《全球教育展望》的版面費(fèi)計算方法如下：
1.按版面計算：具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計算：有些期刊會根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來計算版面費(fèi)，例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用：如果文章需要彩色印刷（如圖表、圖片），可能會額外收取費(fèi)用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫：期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費(fèi)。例如，知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠：部分期刊可能對特定群體（如學(xué)生、學(xué)者等）提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開放獲取：開放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用，費(fèi)用較高，涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《全球教育展望》雜志的版面費(fèi)計算方式相對明確，主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前，應(yīng)仔細(xì)核對文章字?jǐn)?shù)，并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《全球教育展望》雜志創(chuàng)刊于1972年，是一本由中華人民共和國教育部主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為月刊，審稿周期為預(yù)計1-3個月，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為31-1842/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為1009-9670。
《全球教育展望》雜志的主要欄目包括： 課程改革20周年、課程教學(xué)基本理論、教材研究、教師教育研究，該雜志注重學(xué)術(shù)性與實踐性結(jié)合，鼓勵創(chuàng)新性研究，尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題，為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力，曾多次入選
，并被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄，這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用，有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)，其影響因子：2.24，表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《全球教育展望》雜志須知（審稿周期：預(yù)計1-3個月）
Ⅰ、來稿請附200字以內(nèi)的文章摘要，摘要應(yīng)客觀地反映文章的主要信息，不需評論、解釋，關(guān)鍵詞不超過5個詞。
Ⅱ、稿件末頁請標(biāo)明作者真實姓名以及準(zhǔn)確的通訊地址、郵政編 碼、E-mail地址、聯(lián)系電話等。
Ⅲ、來稿文責(zé)自負(fù)，要遵守職業(yè)道德，如摘引他人作品，務(wù)請在參考正獻(xiàn)中予以著錄，署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對該文的署名和順序簽名認(rèn)可，署名不可隨意變更。
Ⅳ、一、二、三級標(biāo)題各占一行，其中一級標(biāo)題居中，二、三級標(biāo)題縮進(jìn)兩個字符且左對齊，四級及以下標(biāo)題后加句號且與正文接排。
Ⅴ、參考文獻(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)按姓名、年份的順序注明該文獻(xiàn)，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻(xiàn)，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內(nèi)可以僅注明年份。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 鐘啟泉 | 102 | 課程改革；教師；基礎(chǔ)教育；課堂教學(xué)；應(yīng)試教育 |
| 趙中建 | 56 | 教育改革；教育；高等教育；教師；校本管理 |
| 崔允漷 | 41 | 課程改革；課程標(biāo)準(zhǔn)；課程；課程實施；教師 |
| 蔡鐵權(quán) | 38 | 科學(xué)教育；物理教學(xué)；教育改革；課程改革；物理... |
| 徐斌艷 | 36 | 數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)建模；PISA |
| 黃志成 | 36 | 全納教育；教育改革；特殊教育；弗萊雷；教育思... |
| 張華 | 34 | 課程改革；綜合實踐活動課程；基礎(chǔ)教育；課程；... |
| 沈曉敏 | 33 | 社會；教科書；教育；課程改革；德育 |
| 周加仙 | 30 | 教育神經(jīng)科學(xué)；教育；腦科學(xué)；教學(xué)；腦與認(rèn)知科... |
| 胡惠閔 | 28 | 教師專業(yè)發(fā)展；教師；課程改革；學(xué)校管理；教師... |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學(xué) | 1761 | 教育；課程；教學(xué)；教師；課程改革 |
| 北京師范大學(xué) | 185 | 教育；課程；教師；教學(xué)；社會 |
| 上海師范大學(xué) | 183 | 教育；課程；教師；教學(xué)；知識 |
| 浙江師范大學(xué) | 119 | 教育；科學(xué)教；教學(xué)；課程；科學(xué)教... |
| 南京師范大學(xué) | 112 | 教育；課程；教學(xué)；社會；教師 |
| 浙江大學(xué) | 112 | 教育；課程；教學(xué)；教師；知識 |
| 西南大學(xué) | 75 | 課程；教育；教師；教學(xué)；課程改革 |
| 華南師范大學(xué) | 71 | 教育；教學(xué)；課程；教師；課程改革 |
| 華中師范大學(xué) | 71 | 教育；教學(xué)；知識；課程；教師 |
| 杭州師范大學(xué) | 63 | 教育；教師；教學(xué)；課程；知識 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
| 266 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 217 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 162 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 |
| 52 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 |
| 39 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 38 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 |
| 37 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 |
| 35 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 |
| 23 | 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 21 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 13 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD00025) |
| 13 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880015) |
| 10 | 國家社會科學(xué)基金(BHA100056) |
| 10 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880006) |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880010) |
| 8 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(無) |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880003) |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJAZH139) |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD0025) |
| 5 | 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(ABA07015) |
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部級期刊
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