《中國教師》雜志影響因子是0.29； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。
《中國教師》雜志基本信息介紹
《中國教師》于2003年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：11-4801/Z，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中國教師》每期將以封面專題的形式深度報道和解讀基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點、重點和難點話題，通過專題報道、名家特約、對話、課程與教學(xué)、教師專業(yè)成長等欄目。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
| 43 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 40 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 18 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 |
| 15 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 13 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 |
| 13 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 13 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
| 10 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 |
| 9 | 北京市社會科學(xué)基金 |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 |
