《新課程》雜志影響因子是0.07; 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網站客服,在線為您提供咨詢服務。
《新課程》雜志基本信息介紹
《新課程》于2008年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:14-1324/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《新課程》是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些?
涉及文獻 | 資助項目 |
111 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 |
65 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
16 | 白銀市教育科學規(guī)劃課題 |
14 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
12 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
11 | 福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 |
6 | 廣東省教育科學規(guī)劃項目 |
6 | 廣州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
5 | 湖南省教育科學規(guī)劃課題 |
5 | 遼寧省社會科學規(guī)劃基金 |