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《數學教學》雜志基本信息介紹
《數學教學》于1955年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：31-1024/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《數學教學》按照“面向世界，面向未來，面向現代化”的指示，在中學數學教育領域內研究新問題，交流各地經驗，為社會主義普教事業服務。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 12 | 上海市教育科學研究規劃項目 |
| 10 | 全國教育科學“十二五”規劃課題 |
| 6 | 國家社會科學基金 |
| 6 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 4 | 全國教育科學規劃教育部重點課題 |
| 4 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 3 | 廣州市教育科學規劃課題 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 3 | 安徽省教育科學規劃項目 |
