《生物學教學》雜志影響因子是0.48； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《生物學教學》雜志基本信息介紹
《生物學教學》于1958年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：31-1009/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《生物學教學》雜志面向國內外正式發行，主要讀者對象為中學和中等職業學校的生物學教師，兼顧高校、專業研究機構的生物學工作者。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 96 | 國家自然科學基金 |
| 41 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 36 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 15 | 國家社會科學基金 |
| 13 | 博士科研啟動基金 |
| 13 | 山東省自然科學基金 |
| 13 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 11 | 浙江省自然科學基金 |
| 10 | 福建省科技計劃重點項目 |
| 10 | 上海市教育科學研究規劃項目 |
