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《教育學報》雜志基本信息介紹
《教育學報》是由教育部主管、北京師范大學主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊，主要發表教育領域高水平的學術論文。
《教育學報》以文章的學術質量為唯一標準，實行稿件三審制和雙向匿名審稿制。
《教育學報》為一綜合性教育理論雙月刊，注重學術性和理論性，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術、深化理論研究，讓中國教育學術走進教育實際、邁入國際前沿”，是她的努力方向；“擁有國際視野，關注本土教育；注重學術規范，提倡原創研究”，是她的辦刊原則。
《教育學報》不設固定欄目，但將根據論文的主題和內容組成若干板塊。在這些板塊中，反映中國教育發展的重要理論和實踐問題的調查報告、實驗報告，對特定時期國內外教育理論研究進行回顧、總結和前瞻的研究成果，有學術品位的教育經典和新教育圖書評論等，都將占據應有的位置。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 242 | 國家社會科學基金 |
| 119 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 49 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 48 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 47 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 32 | 國家自然科學基金 |
| 30 | 全國教育科學規劃課題 |
| 15 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃” |
| 14 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 |
| 14 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 |
