《教育評論》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。
Ⅱ、圖表：一般采用三橫線表（頂線、表頭線、底線），每幅圖表應冠有圖（表）注。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。
Ⅲ、摘要與關鍵詞：摘要為論文內容的高度濃縮和準確簡潔的摘錄，應寫得簡明扼要，篇幅要短，關鍵詞可選取論文中起關鍵作用，最能說明問題、代表中心內容特征的最有意義的單詞或詞組3至5個。
Ⅳ、作者簡歷,包括工作單位、職務、職稱、學位、研究方向、聯系方式（手機號碼、電子郵箱等）、郵寄地址及郵政編碼。
Ⅴ、基金項目(有則加項)：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。
VI、參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條，綜述不超過20條。
VII、非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
VIII、力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內為宜。中英文標題應一致。
IX、文章題名要求簡明、具體、新穎，中文題名不得超過20個字，必要時可加副標題，并有英文翻譯。
X、來稿須注明未一稿兩投，曾在其他公開雜志以摘要或簡報形式發表者不在此限。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 福建師范大學 | 350 | 教育；教學；高校；教師；課程 |
| 福建省教育科學研究所 | 146 | 教育；高校；教師；職業教育；文化 |
| 閩南師范大學 | 137 | 教育；大學生；高校；教師；社會 |
| 華東師范大學 | 117 | 教育；教師；教學；社會；教育史 |
| 南京師范大學 | 114 | 教育；教學；教師；道德；課程 |
| 北京師范大學 | 102 | 教育；教師；教學；社會；課程 |
| 南通大學 | 96 | 教育；高校；基礎教育；創業；大學... |
| 華中師范大學 | 86 | 教育；教師；社會；教學；道德 |
| 淮陰師范學院 | 86 | 教育；高校；教學；教師；大學生 |
| 泉州師范學院 | 84 | 教育；教師；高校；教學；院校 |
雜志往期論文摘錄展示
被需值教育理念下立德樹人的時代內涵與問題審思
冒險教育活動促進4-6歲幼兒自信心發展的實驗研究
杜威道德教育思想中的理智觀念
高職院校心理健康教育的現狀與對策
臺灣地區技職教育評鑒最新發展及啟示
“1+2”抱團聯盟的特征、挑戰與對策
基于大數據分析模型的學科項目管理探索
“三全育人”視角下高校資助育人長效機制構建研究
從管理到服務:新時代班干部制度轉型
基于高校輔導員視角的大三學生心理異常調查與研究
