《教學研究》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算:有些期刊會根據論文的字數來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫:期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《教學研究》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數,并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《教學研究》雜志創刊于1978年,是一本由河北省教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預計1個月內,國內統一刊號為13-1216/G4,國際標準刊號為1005-4634。
《教學研究》雜志的主要欄目包括: 課程教學改革、教育教學管理、學習科學、基礎教育教學改革、“名著導讀”專題、教師教育、實踐教學改革、教育論壇、教育訪談,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據,其影響因子:1.08,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《教學研究》雜志須知(審稿周期:預計1個月內)
Ⅰ、作者署名作者姓名在題名下按順序排列,在編排過程中不應再作改動,確須改動時必須出示單位證明。
Ⅱ、中英文摘要,摘要通常簡明扼要地描述研究目的、研究設計/方法/路徑、研究發現和結論等,通常中文200-300字為宜。
Ⅲ、注釋均采用當頁腳注連排,標號為①、②、③……
Ⅳ、文中小標題一般分為三級,第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1.”、“2.”、“3.”標示,第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示,每級標題序號前均空兩格。
Ⅴ、受基金資助產出的文稿應以基金項目作為標志,注明基金項目名稱、編號,放在篇首頁左下腳作者單位之前。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
呂林海 | 20 | 問卷調查;本科生;建構主義;教學設計;實證研... |
劉智運 | 18 | 高等教育;高校;以人為本;教學質量;大學生 |
李德昌 | 12 | 勢科學;社會群;系統動力學;信息人;視域 |
謝平 | 10 | 肌電;肌電信號;腦電信號;故障診斷;風電機組 |
畢衛紅 | 8 | 光纖;光子晶體光纖;傳感器;光纖光學;光柵 |
孫超平 | 7 | MBA;雙語教學;高校雙語教學;SWOT分析法;融... |
王新華 | 7 | 高校;文化自覺;政府網絡;社會主義核心價值觀... |
林洪彬 | 7 | 散亂點云;點云;信息熵;去噪;故障診斷 |
趙軍 | 7 | 研究生教育;高等教育;大學生;邏輯網絡;物理... |
齊躍峰 | 7 | 光柵;光纖光學;光子晶體光纖;光子晶體光纖光... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
燕山大學 | 791 | 教學;教育;高校;課程;教學改革 |
西南大學 | 85 | 教學;教育;教師;師生;課堂 |
陜西師范大學 | 60 | 教育;教學;課堂;教師;課程 |
華中師范大學 | 50 | 教育;教學;課程;教師;高校 |
南京大學 | 44 | 教育;本科;實證;教學;實證研究 |
天津紡織工學院 | 41 | |
南京師范大學 | 40 | 教學;教育;教師;課程;課堂 |
北京師范大學 | 38 | 教學;教育;高校;課堂;課程 |
西安交通大學 | 37 | 教育;教學;勢科學;教育學;現代... |
西北師范大學 | 32 | 教學;教育;英語;課程;教師 |
涉及文獻 | 資助項目 |
57 | 教育部人文社會科學研究基金 |
55 | 國家社會科學基金 |
26 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
25 | 國家自然科學基金 |
20 | 河北省社會科學發展研究課題 |
20 | 河北省社會科學基金 |
15 | 河北省高等學校人文社會科學研究項目 |
15 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
13 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
12 | 河北省高等教育教學改革研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
6 | 江蘇省社會科學基金(12JYC012) |
4 | 教育部規劃基金項目(FHB060313) |
3 | 教育部規劃基金項目(09XJA630002) |
3 | 北京市高等教育學會“十一五”專項規劃重點項目(2007030) |
3 | 廣西哲學社會科學“十一五”規劃項目(06CJYX001) |
3 | 廣州市教育科學規劃課題(10A034) |
3 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(20060142) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880093) |
3 | 遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目([2012]130) |
3 | 陜西省哲學社會科學基金(08N012) |