《教師》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、來稿要求具有客觀性、真實性、創(chuàng)造性、科學性、先進性、邏輯性、實踐性。
Ⅱ、正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。
Ⅲ、每篇論文應有200字左右的“摘要”，3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結構嚴謹；應包括目的、方法、結果和結論；用第三人稱編寫；應反映論文的主要內容。
Ⅳ、中文題名一般不超過30個漢字，英文題名應與中文一致。去掉"研究、分析、探討"等詞。
Ⅴ、參考文獻：必須是作者親自閱讀過的近年對本文有重要參考價值的正式文獻。內部資料、轉摘、保密資料、文摘等不能做為參考文獻引用。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖南師范大學 | 297 | 教育；教學；教師；課程；英語 |
| 華僑中學 | 118 | 教學；課堂；英語；地理；數(shù)學 |
| 中南大學 | 101 | 教學；教育；課程；翻譯；大學生 |
| 湖南第一師范學院 | 99 | 教育；教學；教師；課程；師范 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 79 | 教育；教學；教師；高校；課程 |
| 學研究院 | 77 | 教育；教學；課堂；教師；課程 |
| 湖南商學院 | 76 | 教學；院校；課程；商科；商科院校 |
| 吉首大學 | 74 | 教學；教育；民族；高校；課堂 |
| 張家港市梁豐幼兒園 | 73 | 幼兒；教育；教學；小班；游戲 |
| 湖南大眾傳媒職業(yè)技術... | 72 | 高職；教學；課程；院校；高職院校 |
雜志往期論文摘錄展示
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+人文素質”育人體系構建探究
大學新生心理適應不良咨詢案例分析
基于豐富課余興趣活動關愛留守兒童的思考與探究——以中國福利會少年宮“春蘭計劃”志愿送教服務為例
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立中職學生文化自信
受眾之維——高職生理想信念教育接受分析
論加強高校學風建設工作的幾個問題
班級物態(tài)文化建設嘗試
專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的“雙導師”制度芻議
基于創(chuàng)新的職業(yè)教育的教育管理模式研究
以研究生個人培養(yǎng)計劃為抓手 助力研究生個性化成長
