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農業資源利用論文8篇

時間:2023-04-12 17:41:38

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農業資源利用論文

篇1

英文名稱:Journal of Shenyang Agricultural University

主管單位:遼寧省教育廳

主辦單位:沈陽農業大學

出版周期:雙月刊

出版地址:遼寧省沈陽市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1000-1700

國內刊號:21-1134/S

郵發代號:

發行范圍:國內外統一發行

創刊時間:1956

期刊收錄:

CA 化學文摘(美)(2009)

CBST 科學技術文獻速報(日)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

期刊榮譽:

Caj-cd規范獲獎期刊

聯系方式

期刊簡介

篇2

關鍵詞:江南農業;明清;經濟發展;水稻;集約

明清時期江南地區農業經濟發展問題歷來受到學界的廣泛關注。李伯重先生對明清江南農業經濟發展特點進行探討,并著有《明清時期江南水稻生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之一》《“桑爭稻田”與明清江南農業生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之二》《明清江南農業資源的合理利用———明清江南農業經濟發展特點探討之三》等3篇論文。在對這3篇文章進行剖析的基礎上,對明清江南農業經濟發展特點做出評價。

1論文的主要內容和框架

3篇論文均對明清江南農業經濟發展特點進行探討,但側重點有所不同。從題目就能簡略了解到李伯重先生所進行的探討包含4個方面的內容:時間為明清時期;地點為江南;對象為農業經濟;著眼點為發展特點。在我國農業經濟史上,探討明清江南農業經濟發展特點的意義主要體現在以下方面:1)李伯重先生認為自唐代后期以來農業生產技術是在進步的。因此,有必要嘗試研究明清時期的農業經濟發展程度。2)李伯重先生認為江南地區的農業經濟發展有一定的代表性,尤其是唐代以后全國經濟重心南移。自20世紀90年代以來,研究明清江南社會經濟史的論著較多,關于江南農業、商業、市鎮、賦役和社會生活的論著尤為突出,顯示出江南地區在全國經濟圈中舉足輕重的歷史地位。對明清江南農業經濟發展特點進行探討,對江南農業進行動態考察,以便用發展的眼光來看待江南地區在明清時期的農業狀況。

2論文選用的材料

李伯重先生的三篇論文所使用的材料均以文字記錄史料為主。其中,地方志使用頻率最高,有《南潯鎮志》《菱湖鎮志》《湖州府志》和《杭州府志》等。現就論文所使用的材料進行舉例說明。《明清時期江南水稻生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之一》一文中通過使用三則材料來研究、論證明清江南水稻種植中勞動投入量的估數。這三則材料分別是孫志熊《菱湖鎮志》中的萬歷時湖州歸安種稻、萬歷《通州志》卷2“疆域志”中的萬歷時通州水稻種植、包世臣《齊民四術》第一“農一”中的嘉慶時江南種水稻。另外,為更好地理解估數,更清晰地掌握明清時期江南水稻生產的實際情況,李伯重先生還參考了《沈氏農書》“運田地法”中的有關材料。《“桑爭稻田”與明清江南農業生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之二》一文中通過使用明清史料中一些關于蠶桑業生產中勞動力價格的材料來支撐蠶業生產中的勞動投入。例如,運用《蠶經》九之“戒宜”和明萬歷人莊元臣所著《曼衍齋草》來解說每667m2桑園上勞動投入的情況。《明清江南農業資源的合理利用———明清江南農業經濟發展特點探討之三》一文中,通過使用姚廷璘《歷年記》所記載的自康熙八年(1669年)至康熙三十五年(1696年)期間上海一帶的棉田667m2產量數字統計來解釋在松江東部種棉的經濟效益比種稻高。而后,就種稻和種桑生產過程中的各項投入進行比較,得出種桑的經濟效益明顯高于種稻的結論。此外,還使用張履祥和包世臣的論點來說明種植經濟林木的經濟效益亦頗高,進而提出明清江南農業生產結構的變化導致經濟效益提高的觀點。

3作者的主要觀點

從整體上看,3篇論文共同的立論依據是:自唐宋以來,江南地區一直是中國最先進的農業區,經濟發展處于全國領先地位。對江南經濟史進行專門研究的意義非凡。李伯重先生的主要觀點如下:《明清時期江南水稻生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之一》一文闡述三大問題:1)明清時代江南農業生產集約程度有所提高及提高的方式;2)明清江南農業生產集約程度達到的水平;3)明清江南農業生產集約程度提高的可能性。通過分析問題得出結論:江南水稻生產的集約程度仍有所提高,主要是通過增加以肥料投入為中心的資本投入。在農業現代化建設中,在堅持社會主義制度的前提下,需要進一步推動江南農業經濟發展。《“桑爭稻田”與明清江南農業生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之二》一文先后討論三個問題:1)明清時期江南蠶桑業中的勞動投入;2)明清時期江南蠶桑業中的資本投入;3)明清時期蠶桑業中的勞動—資本投入量與水稻生產中的勞動—資本投入量的比較。通過對問題的比較分析得出結論:“桑爭稻田”在明清江南經濟發展史上占有十分重要的地位,由改稻種桑引起的生產集約程度的提高比水稻生產自身集約程度的提高的余地要大,值得繼續深入探討。《明清江南農業資源的合理利用———明清江南農業經濟發展特點探討之三》一文通過分析江南平原、寧鎮丘陵和浙西山地對農業資源的合理利用,得出結論:明清時期江南人民對自然資源利用的合理程度比之前有較大幅度的提高,但并沒有達到頂點,尚有繼續提高的空間。今后江南農業的發展需要進一步調整產業結構,提高自然資源合理利用水平。

4作者的論證邏輯

李伯重先生這三篇論文的論證邏輯,主要注重以下幾個方面:1)注重經濟學方法的運用。論文除使用傳統的歷史學方法以外,還特別注意經濟學方法的運用。在分析問題時,使用馬克思關于勞動價值的理論根據和生產要素分配理論,尤其是突出資本、技術、土地、勞動力等生產要素對農業生產的影響。一方面,論文有意識地使用定性分析,在結論歸納時采用現代經濟學中的一些研究手段,如對生產要素與生產過程的分析、對投入—產出關系的重視等。另一方面,論文使用定量分析。以明清文獻為資料基礎,進行很難精密的定量分析,但對論文定量分析所得的各項結果,只能大體上做到準確。在研究農業經濟發展時,定性分析與定量分析的合理運用,能使研究更具科學性。2)注重從自然科學的角度探討農業經濟發展特點。論文從自然科學的角度出發,觀察生產力方面發生的變化。為更深刻地認識明清江南農業經濟發展特點,論文一方面廣泛吸收農史學界的研究成果,另一方面直接運用農學原理去探討問題。3)注重比較研究。判斷明清時期江南農業經濟發展程度,需要有比較對象才能得出結論。論文在“蠶桑業生產中的勞動—資本投入量與水稻生產中的勞動—資本投入量”中進行大量比較。

5論文存在的問題與不足

李伯重先生對明清江南農業生產進行深入系統的研究,有利于對當今社會農業發展進行思索。完成這3篇論文后,李伯重先生還發表了《明清江南種稻農戶生產能力初探———明清江南農業經濟發展特點探討之四》和《“人耕十畝”與明清江南農民的經營規模———明清江南農業經濟發展特點探討之五》,這在一定程度上說明李伯重先生也認為明清江南農業經濟發展特點尚存繼續探討的空間,主要有兩個方面:一是明清江南農業經營規模及收益方面的研究;二是明清江南農業結構與同時期歐美農業結構之間的比較研究。

6結語與建議

這3篇論文的論證在作者力所能及的范圍內可以說精確,但受限于史料貧乏,行文有一點粗糙。深入研究明清時期江南農業經濟發展史時,建議靈活采用多種研究方法,同時附上相關計量單位的折算結果,使之更為明了。

作者:唐媚媚 單位:華南農業大學

參考文獻

[1]李伯重.明清時期江南水稻生產集約程度的提高-—明清江南農業經濟發展特點探討之一[J].中國農史,1984(1):24-37.

[2]李伯重.“桑爭稻田”與明清江南農業生產集約程度的提高———明清江南農業經濟發展特點探討之二[J].中國農史,1985(1):1-11.

[3]李伯重.明清江南農業資源的合理利用———明清江南農業經濟發展特點探討之三[J].農業考古,1985(2):150-163.

[4]李伯重.明清江南種稻農戶生產能力初探———明清江南農業經濟發展特點探討之四[J].中國農史,1986(3):1-19.

[5]李伯重.“人耕十畝”與明清江南農民的經營規模──明清江商農業經濟發展特點探討之五[J].中國農史,1996,15(1):1-14.

篇3

論文摘要:隨著水資源短缺的加劇和全球人口的增長,農業水資源利用不僅要實現節水目標,更重要的是在節水的前提下實現產出的高效益。但是目前我國水資源短缺對農業和農村經濟發展的制約已經越來越嚴重了,已經成為限制農業和農村經濟可持續發展的重要因素。所以強調了發展水資源高效和可持續利用道路,建立節水型社會對我國經濟、社會可持續的發展有著重要意義。文章就農業水資源的高效利用與可持續發展進行探討。

1 我國水資源的基本現狀

水資源是指可資利用或有可能會被利用的水源,可以用的水源必須具有足夠的數量和較高的質量,并且必須是可以定期更新補充、可持續利用的。但是事實上,我國是一個水資源比較短缺、旱災頻繁的國家,如果按人均水資源量來計算,我國人均占有量僅僅有2500m3,大約為世界人均水量的1/4,已經被聯合國列為13個貧水國家之一。建國以來,我國雖然在水資源的開發利用方面都做了大量的工作。然而,隨著工業和城市的迅速發展,需水不斷增加,出現了供水緊張的局面。水資源的保證程度已成為某些地區經濟開發的主要制約因素。

2 我國農業水資源利用所存在的問題

2.1 水資源利用的效率比較低,并且浪費嚴重

目前,我國水資源短缺與浪費的情況并存,同時由于我國對水資源的利用屬于粗放低效利用,所以這就又加劇了水資源短缺程度。

2.2 農業資源管理體制的滯后

目前我國現有的農業資源管理體制已經不能適應市場經濟發展對農業資源利用和保護的要求,這是造成目前我國水資源短缺以及低效利用、水資源污染等問題的主要原因。

3 解決農業水資源問題的建議

3.1 建立完善的水資源管理體制

水資源管理要想實現一體化,就必須有相應的管理體制作為前提,建立完善的水資源管理體制,是促進水資源可持續發展的重要途徑。但目前,我國水資源的管理體制非常不合理,這就造成了在水資源的開發利用中出現許多問題。概括來說主要存在如下問題:(1)水資源短缺與水資源浪費現象明顯;(2)現行的水資源管理體制和政策對于形成有效的水資源保護機制比較難,同時水資源管理也缺乏一定的積極性,這樣顯然是不利于節水的;首先,必須將保護水資源的思想深入人心,使得每個公民有節約用水的理念。另外無論產業結構布局或是結構調整,還是各項政策的制定和落實,政府都必須考慮到有關水資源的制約因素,從而建立節水型社會。在管理方面,改變原有的管理方法,由供給管理轉向需求管理與供給管理的有機結合,進而逐步實現需求管理。 轉貼于

3.2 面向國內市場,開展水資源貿易

市場是資源配置的重要手段,向國內市場開展水資源貿易,是解決21世紀水資源的重大方略之一。對于開拓國內市場,主要包括兩個方面。(1)建立節水型經濟激勵機制,包括:補償獎勵機制,即國家或政府根據節水的實際情況,給予供水單位適當的補償獎勵;懲罰獎勵機制,即對于完成節水指標的用戶給予適當的獎勵,對于沒有完成的用戶,給予適當的懲罰,獎勵與懲罰相結合。(2)建立科學的水價體系。科學的水價體系是水資源相關經濟運行正常的重要前提,同時也是合理利用水資源的保證。

3.3 加強水資源管理

加強水資源管理,必須形成城鄉水資源統籌管理的制度。水資源管理是一個涉及人與自然關系、產業關系、生產生活關系、政府市場關系等在內的系統工程,必須運用系統的思維和方法進行管理,從而加強流域水資源統一規劃、配置、調度,加快城鄉水務一體化進程。必須改變城鄉分而治之、部門“多龍治水”的局面,努力實現從供水管理向需水管理,從過度開發、無序開發向合理開發、有序開發進行轉變。 加強水資源管理,要積極引入市場機制。所以應該積極探索水權流轉,不斷健全水資源管理制度,同時鼓勵民間投資辦水、興水、護水,保護投資者合法收益,充分利用市場機制,優化配置水資源。同時,充分運用價格杠桿,完善水資源價格機制使得水企業和居民節約用水、高效用水、科學用水。

4 結束語

水是人類生存不可替代的物質,但水資源的狀態和使用方式是可以替代的。經濟可持續發展的同時必須考慮水資源的承載能力,要考慮農業水資源的可持續發展。水資源不可能像能源等通過尋找替代來解決其貧乏危機,水資源的可持續道路有其自身特點。水資源的高效與可持續利用是包括水工程安全、水污染控制與治理技術、水資源利用與合理配置、水污染控制與治理技術必須時時刻刻地與水資源的可持續發展相結合。

參考文獻

[1] 王樂財.農業水資源高效利用的探討[J].中國新技術新產品,2009,(24).

[2] 何俊仕,曹麗娜,逢立輝.現代農業節水技術[J].節水灌溉,

篇4

論文關鍵詞:優化結構,生態農業,產業鏈

 

構建農業生態產業鏈要求產業鏈的各個環節都以生態為基礎,在農業結構調整中把發展糧食與多種經濟作物生產,發展農田種植與林、牧、副、漁業,發展大農業與第二、三產業結合起來,利用傳統農業精華和現代科技成果,通過人工設計生態工程、協調發展與環境之間、資源利用與保護之間的矛盾,形成生態上和經濟上良性循環,實現經濟、生態、社會三大效益的統一。

一、優化結構后的農業產業鏈應具備的特點

1、綜合性。生態農業強調發揮農業生態系統的整體功能,以大農業為出發點,按照“整體、協調、循環、再生”的原則,全面規劃,調整和優化農業結構,使農、林、牧副、漁各業和農村一、二、三產業之間相互依存,提高綜合生產能力。

2、多樣性。生態農業充分吸收傳統農業精華,結合現代科學技術,以多種生態模式、生態工程和豐富多彩的技術類型裝備農業生產,使各區域都能充分發揮地區優勢,各產業都依據社會需要和當地實際協調發展。

3、高效性。生態農業通過物質循環和能量多級利用系列化深加工,實現廢棄物資源化利用,降低農業成本,實現經濟增值,提高效益,為農村大量剩余勞動力創造農業內部就業機會,保護農民從事農業的積極性。

4、持續性。發展生態農業能夠保護改善生活環境,防止污染,維護生態平衡,提高農產品的安全性,變農業和農村經濟的常規發展為可持續發展,把環境建設同經濟發展相結合優化結構,增強農業發展的后勁。

二、和諧生態農業鏈必須具備的核心產業及產業群

一個和諧的生態農業鏈必須具備一個或若干個核心產業,以及由此輻射的產業群。各產業之間可以通過產品加工程序形成產業鏈,也可以通過上下游產業的剩余構成產業的食物鏈。產業之間相互交換廢棄物,使廢棄物可以資源化利用。如種養結合的稻田養魚,稻田為魚提供了較好的生長環境,魚吃雜草、害蟲,魚糞肥田,減少了化肥和農藥的使用量,控制了農業面源污染,保護了生態環境,增加了經濟效益。由此實現各產業間的持續、穩態的物質(能量循環),最終形成若干農副產品,將農業生產過程中形成的剩余物在系統內部生態處理,在提高資源利用效率同時,解決農業生產對自然環境的污染。

1、種養殖業子系統。種養殖業在循環經濟產業體系構建中的主要任務是通過大力實施農業清潔生產,促進生態化水平的提升。具體技術途徑包括:肥料方面,多是施有機肥,改善土壤肥力,大力推行配方施肥、測土施肥等新方法,推廣精準施肥等新技術。將微量元素及有機肥混合配方使用,同時結合其他方法,提高利用率,減少肥料損失。農藥方面,大力推廣農藥的科學合理使用,減少農藥的使用量期刊網。在水資源利用方面,大力發展節水農業。通過硬化渠道、噴灌、地膜下灌溉等新的技術方法,提高水的生態效率,在既定條件下,減少用水量,實現用水減量。在耕作方面,強化科技支撐作用,盡量采用先進的技術設備和科學的方法做到精確播種,精準收獲,以節約種子,提高作物對光、水、肥的利用率,在農作物收獲時,做到適時收割,減少農作物損失。從物質流動的特點看,種養殖生態農業系統中存在著物質代謝和共生兩種類型。其中,以基糖復合為代表的模式,表現為物質的代謝或循環過程;以稻鴨系統為代表的模式,表現為營養物的共享。一是基糖復合:果基魚塘,糖基上可以種植各種果樹,能產生良好的經濟效果。還可以在種植的高桿植物下養殖雞、鴨、鵝等家禽,既可以吃草、蟲,又可以增加一部分經濟收入,家禽的糞便還可以肥地。二是稻鴨魚共生:稻鴨魚共生是依據生態學原理、利用動物植物之間的共生互利關系而建立的一種共生體系,它利用了空間生態位和時間生態位以及鴨的生態學特征(雜食性),并運用現代技術措施,將鴨圈養在稻田里,讓鴨和稻“全天候”共生共長,以鴨捕捉害蟲代替農藥治蟲、以鴨食雜草代替除草劑,以鴨糞作為有機肥代替部分化肥,從而以鴨代替人工為水稻防病、治蟲、施肥、中耕、除草等。

2、以沼氣為紐帶的生態農業系統。一種是四位一體式:以生態學、經濟學、系統工程為原理,以土地資源基礎,以太陽能為動力,以沼氣為紐帶,種植業和養殖業結合,通過生物質能轉換技術優化結構,在農戶的土地上,在全封閉的狀態下,將沼氣池、畜禽舍、廁所和日光溫室等組合在一起。它是生態農業和庭院經濟巧妙結合的新型的生產模式。另一種是五配套式:即指沼氣池、果園、暖圈、蓄水窖和看營房五配套,它是一種立體養殖和多種經營體系,具體步驟是:圈下建沼氣池,池上搞養殖,除了養豬外,圈上還放籠養雞,形成雞糞養豬、豬糞池產沼氣的循環。特點是以土地為基礎,以沼氣為紐帶,形成以農帶牧、以沼促果,果牧結合的配套發展和良性循環系統。種養殖生態系統加上以沼氣為紐帶的生態農業系統可形成更高一級的生態系統,由于該系統的多種經營特征比較明顯,所以把它稱為生態農業鏈。

三、農業生態產業鏈的構建基礎

農業生態產業鏈的構建需要產業鏈的各個環節都以生態為基礎,在農業結構調整中發展生態種植業、生態林業、生態牧業、生態漁業,延伸生態產業鏈,發展生態型農產品加工業,農產品貿易與服務業,倡導農產品的綠色消費。生態鏈的各個環節之間通過廢物變換、循環利用、要素耦合等方式形成網狀的相互依存、密切聯系和協同作用的生態產業系統。各產業部門之間,在質和量上相互制約、相互依賴,各個系統有產品產出,各系統之間通過中間產品和廢棄物的相互交換而相互銜接,從而形成一個完整和閉合的生態產業網絡,其資源等到最佳配置,廢物得到最佳利用,環境污染降到最低水平。

農產品加工業是農業生產產業鏈中的重要環節,連接著初級農產品和最終消費,同時又是一個薄弱環節。從循環經濟的角度看,促進農產品加工業的發展就是要以生產綠色食品為根本,采用農產品精深加工工藝技術、無公害綠色食品生產技術,優化農業產業結構,實現農業資源的持續利用。

參考文獻:《農業技術推廣與農村招商引資》

《農業管理理論與實踐》

《土地規劃與村鎮建設》

篇5

關鍵詞:農業源,減排,對策,措施

1、農業源污染的現狀及存在的問題

農業污染已成為影響我國水環境尤其是飲用水水源安全的重要因素。我國農業環境保護工作起步較晚,起點較低,管理基礎較為薄弱,存在農業環境保護法律法規及標準體系不完善,農業環境污染治理缺少有效技術、政策和資金支持,難以建立市場化機制等問題。第一次全國污染源普查資料顯示,在我國主要污染物排放量中,農業源COD和總氮排放量分別為1324.09萬噸和270.46萬噸。根據筆者計算,若將總氮折算為氨氮,氨氮排放量約為91.81萬噸,因此,農業源COD的氨氮分別占全國排放量的43.7%和53.1%。農業污染已成為影響我國水環境尤其是飲用水源安全的首要因素,主要表現為:在農業生產過程中,養殖的畜禽糞便等廢棄物的排放;種植的農藥、化肥、地膜等農用物資的不合理和過量使用;在降水或灌溉過程中,污染物通過農田地表徑流、農田排水和地下滲漏進入就近水體,引起水質污染。農業污染具有量大面廣、瞬時性強、構成復雜等特點,其產排污量削減與控制技術成為目前環境領域的重大技術挑戰,也是我國農業經濟、社會、生態環境和諧發展的瓶頸。

2、“十二五”農業源減排應采取的主要措施

2.1強化源頭控制。農業面源污染物控制應從源頭著手,通過不斷改良農業優良品種、優化種養方式、提高種養技術、強化管理、合理規劃等措施從源頭減少單位產量污染物的產生量,從源頭有效遏制污染物排放。

2.2強化資源利用。現代農業污染的根本問題是種養業分化割裂,各自依賴化肥、飼料輸入,造成全國性農業廢棄物不合理處理和利用,無組織排放嚴重。因此,推進農業廢棄物資源化利用是“十二五”農業源減排的主要途徑。農業廢棄物要按照資源化、減量化、無害化的原則,畜禽糞便以肥料化為主要手段進行綜合利用,種植業廢棄物以肥料化、能源化、飼料化為主要手段進行綜合利用,畜禽養殖業污水以能源化、無害化為主要手段進行綜合利用與治理,農業徑流經農業生態系統原位處理生態回用為主要手段進行綜合利用,以減少污染物排放。

2.3強化末端治理。農業面源污染控制堅持農牧結合、種養林平衡的原則,根據承納污染物的土地數據合理規劃確定養殖規模及污染治理水平。結合地區特點選擇適合的污染治理技術,以工程手段為輔、生態治理為主的方式進行治理,開發低成本污染治理技術,提高污染治理水平,從而保證農業減排各項指標任務順利完成,全面控制農業面源污染蔓延的態勢。

2.4堅持合理規劃,實現種養平衡。制定科學合理的地區農業發展規劃,做到地區內種、養平衡,保證農業廢棄物最大限度地循環利用。建設廢棄物臨時儲存設施,解決循環利用中的時空不平衡問題。對于以農業資源化利用為主要手段的養殖企業,配套建立糞便污水處理減量和貯存設施。例如,通過建設以農業廢棄物為原料的有機肥加工廠,減少農業廢棄物體積和重量。

2.5探索農業廢物資源化利用途徑。重點開發以農業有機廢棄物為原料的有機肥資源化利用途徑,以有機廢棄物厭氧發酵為手段,以能源生產為目標,最終實現沼氣、沼渣、沼液的綜合利用。適度推廣沼氣發電技術,實現農業廢棄物飼料化利用,積極推廣以農業廢棄物(如農作物秸稈、玉米芯、棉籽殼、鋸木屑、牛糞、雞糞等)為原料進行食用菌人工栽培,實現有機物質循環反復利用。

2.6因地制宜建設污水治理與風險防范設施。選用農業廢水處理工藝時,應根據農業生產的種類、規模、生產方式以及當地的自然地理環境條件確定工藝路線及處理目標,并應充分考慮畜禽養殖廢水的特殊性,在實現綜合利用或達標排放的情況下,優先選擇低運行成本、運行穩定的生物處理工藝,保證全時段達標排放。

參考文獻

[1]李世全.農業面源污染問題不容忽視.環境監測管理與技術[J],2005,16(1):44~45.

[2]張天法. 對農村面源污染控制的幾點思考. 陜西環境[J],2005,9(3):11~13.

[3]陳建斌。試論我國農業面源減排現狀及其對策。環境保護[J],2010,4,18-20.

篇6

關鍵詞 植物營養學 綜合性設計性實驗 構建

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A

綜合性實驗是實驗內容涉及一門課程的綜合知識或多門課程知識的實驗,主要培養學生綜合運用所學知識和實驗方法、實驗技能去分析問題、解決問題的能力;設計性實驗是結合課程教學或獨立于課程教學,由學生自行設計實驗方案而進行的一種探索性實驗,主要培養學生組織能力和自主實驗的能力。與傳統的操作實驗相比,在綜合性設計性實驗中,學生綜合運用知識、理論聯系實際,自主性、探索性增強,綜合實踐能力、創新能力、獨立研究能力得到培養,并為科學研究儲備科研人才。①②

植物營養學是高等農林院校中農業資源與利用、農學、植保、園林、草業等專業的核心課程,是研究植物對營養物質的吸收、運輸、轉化和利用規律以及植物與環境之間營養物質和能量交換的科學,其主要任務是通過改良植物營養遺傳特性和改善養分管理方式,調節植物體的代謝,提高植物營養效率,優化營養環境,從而達到提高作物產量和改善產品品質的目的。③④⑤該課程既講解基本理論與原理,又授予實際應用技術,對提高學生動手操作能力和培養學生理論聯系實際能力起促進作用。但是長期以來,新疆農業大學(以下稱為“我校”)的植物營養學課程只有40學時的理論課,沒有開設基本實驗課,更不用說開設綜合性設計性實驗實習環節。再有,課程教學采用“滿堂灌”、“填鴨式”教學方法,理論知識和實際應用技術采用講解的方式,沒有實驗實習過程,致使學生只能感性認識理論知識和實際應用技術,其動手能力、實踐能力、創新能力和綜合運用能力較差,從而減弱學生的學習興趣,以致會影響學生將來的就業和深造。因此,為適應人才培養目標和社會對該專業人才的需求,必須增加綜合性設計性實驗的教學體系。通過開設植物營養學綜合性設計性實驗來深化課程中的基本原理和實際應用技術,提高學生動手能力、分析能力和綜合運用能力,為學生進一步深造和就業打下堅實的專業基礎。

1 植物營養學課程綜合性設計性實驗構建的基本思路

通過網絡資源的共享和拜訪國內知名高校中與植物營養專業相關的教師,并依據植物營養學課程的專業培養目標和課程設置要求,初步構建植物營養學課程綜合性設計性實驗的基本思路:依托植物營養學學科建設項目和教師在研項目,結合植物營養學課程的基本理論和原理,開展一系列以培養學生的綜合實踐能力和創新能力為目標的綜合性設計性實驗,構建以學生為主體的教學思想和重點培養綜合實踐能力與創新能力為主要目的的基本思路。

2 植物營養學課程綜合性設計性實驗的探索

2.1 實驗課程安排

在我校植物營養學課程開設40學時理論課基礎上,擬增加20學時綜合性設計性實驗課,同時在周末開放實驗室和培養室,方便學生利用周末完成實驗實習環節。此課程依我校農業資源利用專業的教學計劃和教學大綱,通常安排在相應專業三年級第一學期。此時,學生已完成土壤學、植物生理學、植物營養研究法等專業基礎課學習,為參與綜合性設計性實驗奠定了一定基礎。實驗以班為單位,6~8個同學自愿組成實驗小組,設組長和副組長各一名,組員分工合作,先優化設計實施方案,然后共同實施管理,最后獲取相關數據和撰寫實驗報告。

2.2 實驗設計

實驗設計是綜合性設計性實驗的主干或靈魂,要求具有全面性、合理性和可行性。因此,設計時,教師依據學生興趣和知識儲備以及實驗內容指導學生查閱相關文獻資料,個人先設計方案,在此基礎上由小組成員將各自設計方案進行交流討論,最后在老師指導下優化確定實施方案。為了培養學生綜合運用知識的能力和創新能力,結合教師多年教學經驗和科研成果,我們課程建設小組初步設計了兩種培養方法(土培和水培方法)四個實驗項目:作物缺素癥觀察(水培方法)、作物施肥參數研究(土培方法)、作物根系形態描述(水培方法)、作物氮素營養診斷無損測試技術應用(水培方法和土培方法)。

2.3 實驗實施

此階段是培養團隊協作精神、訓練綜合實踐能力、提高解決問題能力的主要階段。各小組成員依據優化的設計方案布置實驗,各組員之間分工合作,依據實驗內容和作物生長特點,定期進行管理觀測和取樣,觀察記載和取樣要標準化和合理化,室內分析操作要規范化和標準化。實施過程中必須認真負責,準確及時,出現問題時,先鼓勵學生進行獨立思考,然后引導學生通過查找相關資料來解決問題,突出以學生為主體的教學思想,增強學生的自主性和創造性。

2.4 實驗分析

實驗分析包括觀察指標分析、生化和形態指標分析以及數據整理分析,此過程是加強動手能力和綜合運用專業理論知識的重要階段。譬如做作物缺素癥觀察中的觀察指標分析時,要分析比較各營養元素出現的時間、部位、程度等等,生化和形態指標分析時,首先要掌握這些生化指標和形態指標分析的標準方法,其次準備好這些指標測定的試劑和儀器,數據整理分析是試驗成果表達的前提,首先仔細審查試驗資料,發現錯誤設法更正,無法更正的予以剔除,其次通過運用學生掌握和理解的方差分析、相關分析、回歸分析對數據進行統計分析,根據已學專業理論知識總結規律,最后作出合理的結論。

2.5 實驗報告撰寫

實驗報告是對綜合性設計性實驗的總結和反思,撰寫模版以規范科技論文為模版,包括題目、中英文摘要、關鍵詞、前言、材料與方法、結果與分析以及討論與結論等部分,題目和中文摘要主要鍛煉學生綜合概括能力,英文的撰寫主要是培養學生掌握一些專業英語及其表達,還有鍛煉學生英語寫作的意識,前言或引言主要鍛煉學生網絡信息、了解學科發展趨勢和綜合概括能力,撰寫的重點主要在材料與方法、結果與分析和討論與結論這三部分,材料與方法是實驗設計、實驗方法和實驗過程的詳細記錄,結果與分析和討論與結論是實驗報告的核心內容,也是深化學生專業基礎理論、增強學生自主性、探索性學習精神,培養綜合實踐能力和獨立思維研究能力的主要過程。

2.6 實驗考核

考核是實驗教學質量評價監控的有效方法,對實驗教學改革起著一定的導向作用。⑥植物營養學課程中的綜合性設計性實驗教學考核與理論教學考核相分離,單獨計入成績和學分,考核內容包括平時成績、操作技能和實驗報告。平時成績占30%,主要包括學生態度、實驗效果、出勤、團隊協作精神等;操作技能占20%,包括基本實驗的操作規范能力、實驗方法掌握程度以及分析儀器使用的熟練程度等;實驗報告占50%,主要包括實驗觀測記載本詳細程度、分析測定原始數據完整程度、實驗報告規范程度、實驗步驟描述完整程度、結果分析合理程度等。教師對整個教學過程進行跟蹤指導,及時發現和解決學生實習實踐過程中出現的困難和問題,階段性地進行作業的批閱和反饋,使學生規范有序地進行實驗實習,從而保障實驗教學良性循環,達到預期目的。⑦

以上是我們在植物營養課程教學中進行教學改革的一些嘗試,并在農業資源利用專業092班進行了示范,該班總共36人,分成4個小組,完成了油菜、菠菜、生菜和小白菜四種蔬菜的缺素癥狀觀察和肥效實驗(采用土培方式,盆栽土為新疆北部灰漠土,有機質16.8g/kg、速效氮磷鉀分別為68mg/kg、13.8mg/kg、214mg/kg,估算出油菜、菠菜、生菜和小白菜四種蔬菜最佳N、P2O5、K2O的用量分別為26kg/畝、10kg/畝、3kg/畝,26kg/畝、6kg/畝、4kg/畝,25kg/畝、8kg/畝、2.5kg/畝,23kg/畝、7.5kg/畝、3.2kg/畝),撰寫了4篇擬投稿文章,示范效果明顯。通過教學改革的嘗試與示范,筆者深刻體會到在實際教學過程中,要結合教師的知識和科研背景,依據專業和學生特點,不斷發展和拓展教學內容,以此培養出面向社會的實用型創新型人才,促進教與學的共同提高。

新疆農業大學教學研究項目,農業資源與環境特色專業建設項目,土壤學自治區重點學科建設項目

注釋

① 曹愛紅,黃其秀.綜合性,設計性實驗教學的實施與設想[J].中國現代教育裝備,2008(4):81-83.

② 尹元萍,湯利,趙平,等.農科院校植物營養類綜合性設計性實驗探索與實踐——以云南農業大學為例[J].云南農業大學學報,2012.6(4):102-106.

③ 葉優良,王文亮,韓燕來,等.植物營養學教學改革與實踐[J].科技咨詢導報,2007(28):186,188.

④ 孫霞,盛建東,蔣平安,等.植物營養學實驗課程教學體系的構建與探索[J].科技創新導報,2012(15):146-147.

⑤ 郎漫,李平.《植物營養學》課程教學改革的探討與實踐[J].中國科技創新導刊,2012(16):47-48.

篇7

論文摘要:隨著我國社會經濟的不斷發展,發展綠色農業得到了越來越多人的重視,農村能源建設已經步入了新的階段,農村沼氣對促進農業發展,為農民致富帶來了巨大的影響力。近年來,國家對農村新能源的開發和建設極其重視,并為此投入大量的建設資金,使全國各地區農村沼氣建設取得了豐碩的成果。筆者從事云南省祿豐縣的農村能源建設工作,本文就針對祿豐縣沼氣發展狀況,對如何大力發展農村沼氣,加快農村能源建設展開論述。

1 發展農村沼氣的重要性

1.1有利于增加沼氣清潔能源供應,優化能源消費結構

大力發展農村沼氣,增加農村清潔能源供應,減少煤電等石化能源和薪柴等傳統能源消耗,優化農村地區能源消費結構。

1.2有利于農民節支增收

通過開展“三沼”綜合利用,將沼氣用做炊事、照明、發電等,節省了電費和燃料費等生活開支;沼液、沼渣用做農家肥和防治農作物病蟲害,減少化肥和有機農藥的施用量,為農民降低生產成本、提高產品質量、增加經濟收入打下良好基礎。

1.3有利于改善農村面貌,保護生態環境

按照社會主義新農村建設的總體要求,以農村戶用沼氣建設為載體,帶動改廚、改廁、改圈,解決農村柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑的“五亂”現象,實現農村庭院美化、廚房亮化、圈廁凈化。以養殖場大中型沼氣工程建設為載體,帶動農村面源污染的治理,有效處理畜禽糞污,實現養殖場畜禽糞污的“內循環,零排放”和向農民集中供氣。

1.4有利于轉變農業農村發展方式,促進生態農業發展

推廣以沼氣為紐帶的“豬—沼—果(菜、糧、茶)”增加沼肥施用,減少化肥農藥用量,改良土壤性狀,提高農產品品質,推動生態養殖業和高效種植業的發展,促進資源消耗型的常規農業向以資源利用型的生態農業轉變。

2 祿豐縣沼氣建設現狀及規劃

祿豐縣包括十四個鄉鎮,其中三個鄉,十一個鎮,從1990年開始由縣科委負責實施農村沼氣項目的建設,后來由林業局和農業局負責實施。到2011年底,全縣擁有戶用沼氣池近三萬口,占全縣農戶總數的34%,擁有鄉村服務網點23個,養殖小區50立方米沼氣池2個。目前,壩區和經濟條件好的鄉鎮沼氣擁有率達60%左右,而貧困山區和經濟不好的鄉鎮沼氣擁有率還不到10%。可見,經濟條件在一定程度上限制著沼氣建設的發展。在“十二五”期間,祿豐縣將緊緊抓住國家、省、州逐步加大農村沼氣投入的有利時機,切實加大農村沼氣建設的工作力度,力爭到2015 年末實現以下目標:

(1)每年新建8立方米戶用沼氣池500口,五年共新建2500口,到2015年末使全縣農村沼氣覆蓋率達40%左右;(2)五年內新建養殖小區和聯戶沼氣工程15個,池容750立方米;(3)五年內新建養殖場中型沼氣工程2個,池容500立方米;(4)從2 011年起,每年新建鄉村服務網點10個,到2015年底使全縣服務網點數達到63個;(5)新增縣級沼氣服務站1個。

通過實施農村沼氣工程建設項目,提高祿豐縣農業資源利用率,改善農民生產生活條件,增加農民收入,促進農村生態環境改善和農業可持續發展,實現“家居溫暖清潔化、庭院經濟高效化、農業生產無害化和農民生活現代化”,全面推進社會主義新農村建設。

3 發展農村沼氣,加快農村能源建設的對策

發展農村沼氣,加快農村能源建設,是發展生態農業的重要任務。根據祿豐縣農村沼氣建設的實施過程和發展目標,從以下幾個方面來對其對策進行闡述。 轉貼于  3.1加強祿豐縣的沼氣建設規劃和布局

祿豐縣地處我國西南地區,氣候條件優越,自然生態物資豐裕,開展沼氣建設具有得天獨厚的優勢。因此,在對該縣進行沼氣建設時,就要根據不同地區的情況來做好規劃和布局。

(1)經濟條件相對較好的地區。經濟條件較好的地區,農民經濟收入較好,居住條件相對優良,在開展沼氣建設時,要以開展農村生態家園富民建設為中心,全面推廣“豬——沼——果樹/菜”的模式,并提高建設要求,建立沼氣示范村和示范戶,通過典型示范,以綜合效益吸引和調動農民的積極性;同時建設農村沼氣工程,實現該地區整體的沼氣綜合效益;(2)經濟條件相對較差的地區。經濟條件較差的地區在沼氣建設中相對較為落后,農民收入不高,因此在進行這一地區的規劃時,應該作為政府重點扶持對象,加大對該地區的宣傳力度,讓廣大農民接受沼氣這一新能源的經濟效益,帶動該地區農民發展致富。

3.2加強技術培訓和服務

農村沼氣建設是推動新農村、發展生態農業的一項重要舉措和技術活動。農村沼氣的建設不僅需要一批有技術的專業人員,同時也要求廣大農民懂技術、懂沼氣建設方面的知識。因此,加強技術培訓和服務,實施專業職業技能證書考試制度,保證沼氣開發技術人員的素質和智能;同時,建設和完善農村能源建設的網絡體系,擴大網絡服務范圍,增強農村沼氣服務網點建設,對農村沼氣建設進行一體化管理,推動農村地區養殖結構的調整。

3.3加強后續服務,切實保證沼氣建設的經濟效益

沼氣建設是為農民謀福利的重要舉措,發展農村沼氣,加快農村能源建設,后續服務是關鍵。因此,在加強后續服務時,要提升服務質量,做好服務工作,做到一池一登記,保證服務跟蹤,同時還要做好定期的檢查維修工作,保證配件、零件的充足供應。另外,還要建立必要的沼氣技術委員會,專門針對農村地區的沼氣建設進行管理,提供必要的技術咨詢,幫助農民排憂解難,為農民提供優質技術服務,讓農民在沼氣建設中得到實效。

4 結束語

建設農村沼氣,加快農村能源建設是國家推進農村發展,改善農民生活質量的重要舉措。近年來,政府在開展農村沼氣工程的建設中頒布了多種政策和措施,極大地促進了農村沼氣建設的發展。在今后的幾年里,農村沼氣的建設需要更多的資金和技術投入,加快農村服務網點建設,做好沼氣建設的后續服務,促進農村更好更快的發展。

參考文獻

[1]陳雪晴 范碧林.安慶市農村沼氣建設的現狀、思路及對策[J].農業發展,2005(03).

[2]陳克剛.2004年全市農業綜合科技示范點建設成效顯著[J].甘肅農業,2004(10).

篇8

【關鍵詞】資源節約;環境友好;農業經濟

改革開放以來我國經濟快速發展,國內生產總值居世界位次由1978年的第10位上升到目前的第2位。用占世界7%的耕地,養活占世界22%的人口,我國依靠自己的力量解決了13億人口的吃飯問題。但在資源利用方面,我國很多地區始終未從根本上擺脫傳統思想觀念,對農業采取掠奪性開發與利用,“資源――產品――廢棄物排放”單向流動的線性農業發展模式仍在延續著。畜牧業在農業生產中占有舉足輕重的地位,引發的資源消耗也在逐年增加,有毒、有害物質大量排放,環境不斷惡化等問題已成為制約畜牧業全面發展的負面因素。農業畜牧業是一個對自然資源和環境依賴性很強的產業。面對土地和水等農業資源供需矛盾日益凸出,發展資源節約型農業就顯得尤為緊迫和重要。

本文以為,對畜牧業資源的節約與環境的治理,可將“資源――產品――廢棄物排放”這個單向流動的線性農業發展模式,發展完善為“資源――產品――廢棄物加工處理――廢棄物再利用――資源”這樣一條新型循環流動的環形農業發展模式。長期以來,養殖業廢棄物所帶來的環境污染,己經成為其發展的嚴重制約因素,也嚴重威脅周圍的生態環境。而沼氣工程將畜牧業發展與種植業發展鏈接起來,促進了能量高效轉化和物質高效循環,形成了“養殖業一沼氣一有機肥料一高效種植業――糧食――養殖業”循環發展的農業循環經濟基本模式。以沼氣為紐帶的農村循環經濟的基本模式,通過利用糞便、秸稈生產沼氣和有機肥,推進農業生產從主要依靠化肥向增施有機肥轉變,推進農民生活用能從主要依靠秸稈、薪柴向高品位的沼氣能源轉變,從根本上改變了傳統的糞便利用方式和過量施用農藥及化肥的農業增長方式,有效地節約水、肥、藥等重要農業生產資源,減少環境污染,是發展循環經濟、顯著節約資源的生產模式和消費模式,是建立節約型社會的有效途徑。

目前全國大部分畜牧業養殖戶,對生物排泄物的處理,經廠內集污池沉淀后就直接用于農田灌溉,糞便直接外售,甚至也有個別少數采取直接排出場區外,或入河等不合理方式,這些均不符合畜禽養殖相關的規范要求。此種處理方式顯然又走了“資源――產品――廢棄物排放――形成污染”這樣一條老路子,如此吃老本的做法,顯然會導致我市、我省、乃至我國整體環境的惡化。

隨著《畜禽養殖業污染防治技術規范》(HJ/T81-2001)的頒布實施,要求養殖廠污水作為灌溉用水排入農田前,必須采取有效措施進行凈化處理(包括機械的、物理的、化學的和生物學的),并須符合《農田灌溉水質標準》(GB50 84-92 )的要求。對沒有充足土地消納污水的畜禽養殖場,可根據當地實際情況:或經過生物發酵后濃縮制成商品液體有機肥料;或進行沼氣發酵,對沼渣、沼液應盡可能實現綜合利用,同時要避免產生新的污染,沼渣及時清運至糞便貯存場所;沼液盡可能進行還田利用,不能還田利用并需外排的要進行進一步凈化處理,達到排放標準。

保定市在畜牧業廢棄物處理方面已走在了全省前列,坐落于保定市的省級龍頭企業保定市遠方農牧有限公司,已成功通過沼氣工程,走出了一條治理、循環利用的資源節約環境友好新型農業發展模式。經實地調查,該沼氣工程于2011年7月開始建設,于2012年7月投入使用。該公司在廠內育肥舍北側空地上建設沼氣工程,利用豬場糞便和養殖廢水進行厭氧發酵生產沼氣,產生的沼液再經過有氧反應。工程可幫助解決環境污染的元兇――生物排泄物及衍生品,可消耗豬糞24t/d(TS 含量20%),養殖廢水39.3t/d,可產沼氣1728m3/d(630720m3/a)。具體來說,該工程的實現了農業發展的循環模式,循環模式中實現了物料平衡:干物質量:24t/dxTS2O%=4.8t/d,物料全天輸入總量為4.8t(鮮糞直接投入厭氧池,預處理階段基本不考慮)。厭氧階段消耗量為2.64t,該部分TS消耗是生物質能轉化、沼氣產生的主體。厭氧階段TS的輸出量為2.16t,經過固液分離后,有40%(0.864t/d)進入固態有機肥料,其余部分進入沼液池中。物料(TS)平衡計算見表1。

沼渣含水率為70%,每天沼渣干物質產量為0.864t/d,沼渣產量為2.88t/d。

沼液的含水率約97%,每天沼液干物質產量為1.296,沼液產量為43.2t/d。

還有一個值得關注的問題就是農藥、化肥的大量使用導致農田生態平衡失調,土壤生產能力和農產品質量下降。不僅如此,由于農業環境的污染和農業生態系統的退化,農產品質量以及食品安全問題凸顯。農產品質量與食品安全問題不僅直接威脅著人類的健康,而且影響了我國農產品的國際市場和國際競爭力。而沼氣工程的衍生品不僅能解決農產品質量、安全問題,還提升了農產品的質量和競爭力。經過試驗發現:沼液第一年免費為附近村民提供,用于種植水果、蔬菜、糧食等農作物,發現使用了沼液灌溉后,比之前使用普通化肥,所產農作物不僅產量提高而且口感極好,經過幾個月的試驗后,已受到了廣大農戶的認可與好評。

調研發現,通過對畜牧業廢棄物的再處理,可解決循環模式的關鍵問題,即“廢棄物利用――高效種殖業――糧食――畜牧業”。目前不可再生資源稀缺程度日益加劇,生活環境不斷惡化,我們需要擯棄20世紀的傳統增長模式,直接應用新世紀的創新技術與創新機制――沼氣處理工程,通過低碳經濟模式與低碳生活方式,實現農業經濟在不同環節和不同側面的和諧發展。

在我國發展農村可再生能源,潛力明顯,前景可觀,對于緩解國家能源壓力,改善農村生產生活環境條件具有非常重要的意義。從近期看,要大力普及農村沼氣,加強農村戶用沼氣和大中型沼氣工程建設。重點發展“豬――沼――果”能源生態模式。加快養殖業廢棄物綜合治理,推廣農村生活污水凈化技術,推動生活垃圾資源化處理,提高農村生產生活廢棄物的資源化循環利用水平,推進社會主義新農村建設。

參考文獻:

[1]韓曄.基于低碳經濟視角的我國農業改造問題的研究[D].上海師范大學碩士論文,2011,4.

[2]白.大力發展生物低碳農業,促進農業可持續發展[J].宏觀經濟管理,2012,4.

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