時間：2022-08-16 16:35:15
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇社區人員入黨申請書，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一次調研催生積分卡
華光社區的前身是國營華光儀器廠家屬區。“作為老國企家屬區,國企改革的眾多遺留問題,是影響社區穩定的重要因素。”華光社區黨委書記焦紅瑞說。
要維護社區的穩定,需要發揮黨員的作用。可是當社區黨委召集黨員開會時,到會的黨員還不到一半。
一調研,讓他們倒吸一口涼氣:在以退休和下崗失業職工黨員為主的黨員群體中,不少“口袋黨員”、“隱形黨員”從不參加組織生活,但在一些非正常上訪事件中,卻活躍著他們的身影。
“必須讓黨員亮出身份,發揮應有的作用。”焦紅瑞說。
“借鑒干部考核量化評分的方式,為黨員打分。”一位黨員的建議,激發了焦紅瑞的靈感。
經過充分征求社區黨員的意見,社區黨委決定推出黨員活動積分卡制度。
積分卡亮出黨員身份
2008年10月,黨員活動積分卡制度正式施行。
積分卡制度規定得很細,加分減分一目了然:黨員提出一條合理化建議、推薦一名社區人員就業成功、調解一起矛盾糾紛均可加五分,而參加社區公益性活動、樂于助人、鄰里友好等可加兩分,如果情況相反,則要被扣分。為保證這項制度公開透明,社區黨委規定每個黨員每季度得分要上榜公布,年度積分排在前三名的黨員,將分別獲得金、銀、銅牌獎勵。
“積分卡最大的好處是激發了每個黨員的榮譽感。”竹韻社區黨支部書記左曉春說,“最開始,大家都覺得這個制度沒啥用,但是當每個黨員的積分真正上墻公示的時候,有的黨員就坐不住了。”
這個支部有一對夫妻黨員,因為和鄰里關系緊張,經常吵架而被雙雙扣分,總分比別人差了一大截。黨員積分上墻后,社區居民議論紛紛:“看嘛,這兩口子還是黨員喲,我看比我們先進不到哪去”,“他們經常和鄰居吵鬧,得分就該最低”,“是該好好教育這樣的黨員了”……聽到居民的議論,夫妻倆臉上掛不住了,他們主動找到社區黨委。
“焦書記,我們以后改嘛,能不能不上墻嘛。”兩口子苦苦哀求。
“不得行,要想自己的排名上升,只有看今后的表現。”焦紅瑞搖著頭說。
接著,焦紅瑞給他們上了一堂思想政治課。此后,夫妻倆和鄰居的關系和睦了許多,得分也直線上升。
亮出身份的黨員有活力
唐朝茂是華光社區一名普通黨員,在他家隔壁住著一名精神病患者辛某,40多歲的辛某獨自生活,經常犯病。
社區推行積分卡后,唐朝茂和其他幾名黨員決定一起照顧他的生活。
打開辛某家門,一股臭味撲面而來,令人作嘔。唐朝茂等人二話沒說,迅速將他抬到屋外,給他清理身上的污物,并帶他到醫院就診。
在接下來的日子里,唐朝茂等人一直悉心照料辛某,如今,他基本恢復了健康。
“每個黨員的姓名和得分都在墻上貼著,群眾看著我們的表現,我們黨員不管,誰來管?”唐朝茂說。
——直轄15年來，重慶主城九區全面升級，六大中心城市拔節生長，中心鎮四面開花，“大城市帶大農村”的城鎮空間發展格局已具雛形。
“吱呀”一聲，門開一縫，一個斑白的頭探進來。
討論應聲而止——江北區華新街道嘉陵社區黨委正在開組織生活會。
“小梅書記在嗎？”老人怯生生地問。
“劉 ，有事嗎？”社區黨委書記李小梅站起來。
“這是我的《入黨申請書》。”劉思預推門進屋。
“你70多歲了，怎么突然想著要入黨啊？”
“你們把嘉陵三村這個‘渣滓堆’變成了小公園，我敬佩得很。”劉思預眼里閃著光，“我也想加入這支隊伍，把嘉陵三村弄得更漂亮。”
爛攤子
“咚！咚！咚……”
2010年11月17日，李小梅坐在辦公室里，耷拉著頭。
門外，市市政委工作人員正揮著釘錘，將一塊牌子釘在墻上。
牌子上寫著四個大字：“最差社區。”
“作為社區黨委書記，我無地自容啊。”李小梅一臉臊紅。
趴在桌上，12年前的場景涌上李小梅腦海。
1998年，嘉陵社區公招低保員，李小梅成功入選。“那一天，我走進嘉陵三村，傻眼了。”她說。
寬敞通道被各色攤販占據，只剩一條小縫。
“我擠進縫里，嗆人味道撲面而來，壓得我喘不過氣。”李小梅說，“我扭頭一望，發現到處是垃圾堆，快餐盒，爛布條，霉饅頭……”
驀地，李小梅發現了“新大陸”：“道路兩旁，有很多‘小姐’，正拉著客人討價還價。”
她正看得發愣，“嘩”一聲，食品店一盆污水潑出來。
李小梅躲閃不及，被濺了一腳。
她蹲下身，用紙擦鞋，又聽一聲尖叫響起。
“抓住他，他搶了我的耳環。”
現場的人，都呆呆地站著。李小梅追上去時，歹徒已消失不見。
“你們怎么不追啊？”李小梅很生氣。
“那人是粉哥，都怕遭報復。”有人回答。
走到11棟，李小梅看見一個中年人正坐在墻角哭。
“怎么了？”
“我攢了1800元錢，女兒要生產了，正準備給她，哪曉得昨晚遭偷了。”
…………
“那天的場景，我一輩子都忘不了。”李小梅說，“12年中，我雖然從低保員升到了社區黨委書記，但社區‘黃賭毒盜’依然屢治難絕。”
“最差社區，實至名歸啊！”李小梅嘆氣。
尋思路
“怎么辦？怎么辦？”
翻來覆去，李小梅睡不著。
“這些年，我們聯手公安部門，多次整治‘黃賭毒盜’，但總是這周整治，下周又冒出來了。”她說。
2010年初某晚，她恍然大悟。
“那天，電視講了‘破窗效應’。”李小梅說。
上世紀70年代，美國紐約無處不搶、無日不殺。政府多次整治，皆收效甚微。
“一棟樓窗戶破了，沒人去修補，其他窗戶也會跟著被打破。紐約犯罪猖獗，正是因為環境臟亂。臟亂環境會給人強烈暗示——這個地方管理無序，從而誘導違法行為誕生。”心理學家說。
于是，紐約開始大力整治環境——一年后，紐約竟成為全美治安最好的城市。
李小梅一下茅塞頓開：“嘉陵三村‘黃賭毒盜’盛行，原來是環境臟亂的產物。”
正愁找不到理由，2010年4月，市里召開了主城區環境綜合改造動員大會。
“我們將對社區環境進行大整治。”李小梅在社區吼開了。
但整治很快陷入困境。
“今天拆了棚架，明天又冒出來了，部分居民還和我們發生了對峙。”李小梅頭疼不已。
怎會這樣？
“不少居民靠這些攤位維持生計啊！”李小梅很理解。
整治不力，嘉陵三村被市市政委掛了黑牌。
“怎么辦啊？”李小梅急得直搓手。
“扶持微企，我市量身定制了‘1＋3＋3’模式。”報紙說。
李小梅的眼睛一下亮了。
大整治
“能不能引入微企？”李小梅向街道領導匯報。
“想法不錯。”街道領導很興奮，立即上報區領導。
“給予資金支持，借這次整治把嘉陵三村打造成微企孵化基地。”區領導也很興奮。
“整治后，每間房都能賺錢，每個人都能創業。”李小梅拍胸脯保證。
“好，你承諾的哈。”居民們讓步了。
三天后，羅祥國正在看電視，門鈴響了。
門外，李小梅笑臉如花。
“羅大爺，社區要整治了，我來聽聽你的意見。”
“聽說有種漆不用清洗，一下雨就沖干凈了，外墻是不是也刷這種漆？”羅大爺建議。
“陽臺要寬一點，這樣才好晾衣服。”羅大娘接著說。
挨家挨戶收集完意見后，李小梅又開始了考察之旅。“綜合考察經驗和居民意見，整治方案出籠了。”她說。
然后，整治戰役打響。
被搶了金耳環的胡維碧，2010年，一直在醞釀搬家。
“又臟又亂又臭，偷搶經常發生，住不下去了，準備春節搬家。”胡維碧很絕望。
第一周，垃圾堆不見了，綠樹開始挺立。
第二周，“蛛網”不見了，路燈開始閃爍。
第三周，水泥道不見了，地磚開始延展。
…………
短短三個月，“渣滓堆”搖身一變成了小公園。
“不搬了，不搬了。”胡維碧樂得直擺手。
“有親戚來耍，走到門口了，給我打電話，問是不是走錯了地方。”李小梅一臉燦爛。
大變樣
蒲桂龍做著創業夢。
他組織三個人研發了“家庭云信息系統”，然后馬不停蹄地去找單子。
“沒有正規公司，人家根本不相信我。”蒲桂龍碰壁而歸。
一天，蒲桂龍路過嘉陵三村，看見了“微企創業園”的標志。
“每平方米多少錢。”
“18元。”李小梅說。
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任 三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“六一”親子游園活動方案
以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內
游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印——大二班走廊
游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
游戲四：運西瓜——大二班室內
游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}
游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場
游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗——草地
游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝
游戲九：夾小球——小一班
游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
游戲十：投籃大賽——小班門前操場
游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。
全體管理人員伴著轟鳴的機器聲，每天忙碌到凌晨3、4點甚至通宵。深夜里有人披著一件大衣靠在路邊，瞇一會兒;有人拿著簡單被褥，躺在地上;能到私家車里睡一會兒，已經覺得是美美地休息了。小編為大家整理的2020抗擊疫情“速度”相關資料。提供參考， 歡迎閱讀。
疫情就是命令 時間就是生命
從接到中建新疆建工集團部署安排五建承建天山區xxx隔離用房建設任務起，公司黨委充分認識這項艱巨任務的政治意義，當作對公司戰斗力和實力的一次考驗。事不宜遲，立即召開會議，統一思想，會上決定立即成立建設指揮部和xxx建設項目部。為保證高效協同，實行扁平化管理，項目部成員來自基礎設施經理部全體人員和公司總部、雲鼎經理部的部分人員，打破了職級界限，根據實際情況，結合分管業務以及人員的特長優勢，進行合理的分組、分工。在會后通過電話、視頻進行具體工作部署和安排，積極與集團有關領導、部門緊密溝通，保持協同并整合資源，做好隨時出征迎戰的準備。
7月28日凌晨3點開始，公司各路人員冒著滂沱大雨向現場集結，至早上9點，七十余名管理人員集結完成。隨即召開第一次指揮部和項目部人員見面會，大家初步分析工程的難點和重點，指揮部進行細致分工和安排，并強調項目要實施高效建設，必須遵循“一盤棋”思想，堅定圓滿完成任務的信心。xxx隔離用房建設項目位于烏魯木齊市天山區西溝鄉，施工現場地表起伏大，最大高差達24米，地質條件復雜，有大片於泥。建筑物所在位置周邊為山區，地面凸兀不平，大部分為強風化泥巖，強度較高，石方開挖難度較大。施工現場進出入口只有一個榆樹溝路，工程材料運輸量大，線路運輸不便，加上設計與施工同步，難度較高。
運籌帷幄 分秒必爭
xxx隔離用房建設項目分為四個區，共有四家企業參建，五建承建其中的B區。B區占地面積116畝，共10幢單層廂房，總建筑面積24012平方米，10萬余方土石方的開挖任務。在全市上下嚴格防疫期間，在一片荒山雜草地上短時間內建起工程并交付使用，面對的問題與困難，大家根本沒有時間去遲疑，有的是迎難而上的勇氣、完成任務的信心，為早日分擔政府焦急，為烏魯木齊市人民防疫戰疫履行職責，項目開始與時間賽跑。7月29日凌晨，項目總指揮部建立xxx項目工作群，下達命令、反饋情況，各作業點以點匯報，以時記事，一場“抗疫賽跑”開始了。
凌晨2時20分 五臺已機械進場;3時05分 發電機已進場;4時整，115名工人住宿安排完成......爭分奪秒，緊急協調，項目部攻堅克難，在緊急調撥參與項目建設的施工人員同時，購置被褥、生活物資，配備醫用口罩、消毒液、防護服等防疫物資，組織工人核酸檢測，保障施工進度完成以及施工工人健康。在項目建設初期，正是烏魯木齊疫情最嚴峻的時刻，項目部堅持落實好疫情防控政策，每一名工人都是通過烏魯木齊大數據平臺推送出來。為保證推送名單的準確無誤，管理人員夜以繼日的核實上千名工人身份信息，協調烏市各個管委會、社區，打出電話3000多個，十多組接送車輛連軸轉，僅3天，接入現場工人730余名，調配挖土機、吊車、裝載機等機械60余臺。
速度與激情的鏖戰
在這場與時間賽跑的抗疫考驗中，7月31日傍晚xxx現場開始塵土飛揚，一場“速度與激情”的“大片”正式上演了。8月初的xxx，炎熱干燥，連續一周30余度，適逢工程澆注基礎、吊裝板房時期，全部施工面都在烈日下，800余名管理人員、工人都揮汗如雨，不下“戰場”，后勤組肩背手提，給大家送礦泉水、藿香正氣水。由于天氣炎熱，太陽暴曬，很多管理人員胳膊曬脫皮，臉上都有一個完整口罩的清晰印記。全體管理人員伴著轟鳴的機器聲，每天忙碌到凌晨3、4點甚至通宵。深夜里有人披著一件大衣靠在路邊，瞇一會兒;有人拿著簡單被褥，躺在地上;能到私家車里睡一會兒，已經覺得是美美地休息了。
哪有困難哪里就有黨員干部
公司領導身先士卒，黨員干部以身做則。白天深夜的施工現場，都能看到指揮部領導們的身影，或組織施工，或指導技術，每天行走2萬余步，有的領導腳腫半月都未消;項目經理王海峰白天對接建設方，晚上沖鋒在現場;項目總工程師張衛強，每天總是最后一個吃飯，高溫中暑了仍然堅守工地;項目黨支部副書記潘冠斌，從早上6點裝運早餐，到半夜發放工人夜餐，還要照顧生病職工、協調工人住宿等，每天連續作戰，
常能聽見他吼幾句秦腔振奮精氣神;員工呂良濤，每天用腳丈量著現場土路，僅一周，唯一的休閑鞋露出了腳趾;還有準爸爸任龍，每天顧不上關心懷孕的妻子;以雲鼎經理部紫云閣項目總工袁濤同志為首的7名同志，自告奮勇地前來參戰，在施工最艱苦的時刻，袁濤鄭重地寫下了入黨申請書;來自公司總部，無論是部門領導還是業務主辦，主動服從指揮部安排，編入項目，執守防疫檢查卡點，充實現場管理，亦或后勤保障等，都是不分晝夜，堅持、堅持、再堅持.......特別是“前線”的九名“娘子軍”，巾幗不讓須眉，無怨無憂，歡笑聲時刻感染著大家，充分發揮著擔當作用。
艱辛與汗水映射的彩虹
付出汗水總有收獲，在四家參建單位中，五建一直遙遙領先，于8月8日率先交付B3棟142套板房。五建人以“能打仗、打勝仗”的決心，發揚連續作戰的精神，完成場地平整、土方挖填、地基處理，吊裝安裝板房等，同步進行施工管線、外網、水箱，終于在8月18日交付了B區全部10棟板房，標準間加過道計1206間，完成管線1820米，搭建圍墻2348米，修筑區域內道路2351米。圓滿完成xxx工程建設。
總書記明確提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，即“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥”。作為職校新生應該如何實現自己的價值？如何在平凡的崗位上成為社會主義榮辱觀的忠實踐行者？我們通過職校生的楷模、全國勞動模范鄧建軍的故事來解讀社會主義榮辱觀，希望讀者能從中有所收獲。
勇于科技創新，不斷沖擊世界紡織難題是鄧建軍身上最奪目的閃光點。堅守一線崗位20多年，他先后參與技術創新項目近500個，獨立完成的就有150個。其中“染液組分在線檢測和控制系統”等發明填補了該領域的世界空白。
鄧建軍只有中專學歷，在實踐中不斷學習、在學習中大膽創新成為他幾十年始終不變的習慣。他成為了當代知識型、創新型產業工人的楷模。曾榮獲全國勞動模范、全國五一勞動獎章、首批能工巧匠、全國技術能手、全國青年崗位能手、全國職工職業道德建設十佳標兵、中華技能大獎、黨的十七大代表等榮譽稱號。
熱愛祖國，練就“中國功夫”
引言：
他敢于向洋設備開刀；他敢于向世界難題宣戰；他讓德國專家不得不翹起大拇指！鄧建軍以在實踐中練就的“中國功夫”，以勇攀技術高峰的創新銳氣，為祖國贏得了榮譽。他說：“我雖然是一名普通工人，但與企業和國家的榮辱緊緊連在一起……我要學習，我要掌握一流技術，我要為中國工人爭氣！”
鄧建軍來自華羅庚的故鄉金壇。1988年，鄧建軍自常州市輕工業學校中專畢業，成為“黑牡丹”一名普通的技術工人。
那時的紡織企業正在告別傳統的金梭銀梭，運用高新技術重新武裝，特別缺少機電一體化的技術工人。面對全新的未知世界，初出茅廬的鄧建軍十分興奮，甚至有幾分竊喜：他一向喜歡新生事物，喜歡接受挑戰。公司第一次引進紡紗設備時，外方人員來廠安裝調試。鄧建軍遇到問題，向老外索要操作手冊，對方不屑一顧地瞥了一眼，居然拒絕提供。傲慢和輕視深深刺痛了鄧建軍。落后就要挨打，技術層面上，同樣如此。他在入黨申請書上寫下了錚錚誓言：“自身價值的實現總是和企業和國家聯系在一起的，我要學習科學文化知識，提高自己的業務素質，趕超世界先進水平。”
1993年以來，鄧建軍帶領小組成員日夜奮戰，先后對染漿聯合機進行了4次改造，解決了連續生產不用停車這一難題，僅此一項為企業創造經濟效益3000多萬元。經過改造后的設備，比同類進口設備更具可操作性，部分功能更優。
鄧建軍的中國功夫來自于他對機電崗位的無比熱愛。1988年他剛進黑牡丹時，機電崗位技術工人極其缺乏，鄧建軍立下宏愿大志，要在機電崗位上為中國工人爭氣。因此他主動放棄科室編制，到機電一線去頂崗磨煉，從而為他日后練就中國功夫拓展了舞臺。
鄧建軍的中國功夫來自于他敢于拼搏，爭創一流的英雄氣概。鄧建軍所在的黑牡丹公司設備90%是進口的，因而他在機電工作中遇到的難題也是世界性的，在攻難克艱中他面對外國同行的白眼，并沒有氣餒，相反卻激發了他為廠爭光為國爭光的志氣，通過分分秒秒的勤學，日積月累的鉆研，讓鄧建軍在外國人面前挺起了腰板。
服務人民，感動百姓
引言：
社會主義榮辱觀的精髓是服務精神，服務祖國，服務社會，服務人民。鄧建軍曾說，一個人只有將自己的生命與人民群眾的利益緊密聯系在一起，才有意義，才能體現人生價值。
回報社會，熱心公益事業，鄧建軍視之為新一代工人的份內事。2000年，某武警部隊的催淚彈投擲靶出現故障，鄧建軍趕赴現場，一看幾百公斤的設備壞得無法修理，當即采用新型材料，設計制作成一個僅重30多公斤又可折疊的便攜式“催淚彈晝夜投擲靶”，還采用了紅外線探測和聲光同時報警，解決了部隊訓練一大難題，部隊首長深受感動。2004年“八一”前，中央電視臺“軍事天地”欄目組特地趕到“黑牡丹”，專題報道了這一“科技擁軍”的典型事跡。
多年來，鄧建軍和同事經常走進社區，義務為居民安裝、修理各類電器；積極參與“希望工程”，先后與安徽貧困地區學生以及公司病故退休職工的子女結對，開展愛心幫困、結對助學活動……
由此，鄧建軍以他愛崗敬業、無私奉獻、不斷進取的新時代職工形象，走上“全國職工職業道德建設十佳標兵”的領獎臺。
鄧建軍的可貴之處源于他無私的奉獻精神。多年來，他不怕苦、不怕累，哪里有故障就出現在哪里，犧牲了無數休息時間；他在科研組中帶頭攻關，幫帶新人，多年積累的技術資料成了人人可以翻閱的“寶典”。
崇尚科學，不斷騰飛
引言：
社會主義榮辱觀的精髓是服務精神，服務祖國，服務社會，服務人民。鄧建軍曾說，一個人只有將自己的生命與人民群眾的利益緊密聯系在一起，才有意義，才能體現人生價值。
回報社會，熱心公益事業，鄧建軍視之為新一代工人的份內事。2000年，某武警部隊的催淚彈投擲靶出現故障，鄧建軍趕赴現場，一看幾百公斤的設備壞得無法修理，當即采用新型材料，設計制作成一個僅重30多公斤又可折疊的便攜式“催淚彈晝夜投擲靶”，還采用了紅外線探測和聲光同時報警，解決了部隊訓練一大難題，部隊首長深受感動。2004年“八一”前，中央電視臺“軍事天地”欄目組特地趕到“黑牡丹”，專題報道了這一“科技擁軍”的典型事跡。
多年來，鄧建軍和同事經常走進社區，義務為居民安裝、修理各類電器；積極參與“希望工程”，先后與安徽貧困地區學生以及公司病故退休職工的子女結對，開展愛心幫困、結對助學活動……
【關鍵詞】微博 高校學生 黨建
【中圖分類號】D267.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）04-0075-02
一 引言
追隨21世紀發展的步伐，網絡技術日新月異，微博等新型媒介不斷涌現，高活躍度和強參與性的特點與正逐漸成為高校學生隊伍主力軍的“90后”、“00后”時代特征完美吻合。
另一方面，經濟全球化、政治多極化、價值多元化，各種思想文化的交流、交融、交鋒變得日益頻繁，原有的社會價值體系正受到強烈的沖擊。
如何將社會主義主旋律與新時代青年學子的特點相結合，開拓學生黨建工作的新平臺，已成為高校學生黨建工作探索的新方向。
二 微博的定義及研究狀況
微博，即微博客的簡稱，是基于用戶關系的信息分享、傳播及獲取平臺，用戶可通過WEB、WAP及各種客戶端組建個人社區，以140字左右的文字更新信息，實現即時分享。作為最早、最著名的微博形式，推特2006年誕生于美國。而直到2009年通過“新浪微博”中國人群才真正接觸到微博。
在微博不斷發展的過程中，學界從《微博客傳播形態解析》開始，對其的關注程度日益增長。在研究領域之一學生工作方面，也取得了重要成果，呈現出一些極具特色的研究趨勢。
有關方面人士郭靜虹強調應深刻認識微博對思想政治工作的影響，積極探索利用微博創新大學生思想政治教育的方法，努力開創新形勢下思政教育的新局面。孫宜山認為應充分認識微博帶來的社會政治文化影響，找到將思想政治教育微博式傳播的良好方法。方宏建和杜亮認為，思想政治教育工作者可利用微博的“關注”功能加強教育主客體間的溝通，利用“轉發”功能構建思政教育信息傳播渠道。但針對微博視角下大學生思政工作重要組成的學生黨建工作的研究，卻少之甚少。
三 學生黨建微博模式的基本特征
不同學者對微博所具備的特點給出了不同界定。從整體上，可歸納為：開放性、交互性、即時性、簡明性和原創性。
1.開放性
不同于現實世界中人際關系的復雜化，微博平臺上的交流，不必在意身份地位，無需顧忌才能學識。隨時隨地地交流，無障礙地溝通，突顯其開放性特征。借助虛擬性特點，微博為學生營造符合內心需要的虛擬角色提供了可能。在保障個人隱私的前提下，能使學生獲得滿足感。
2.交互性
通過微博，學生既可即時對于具體事件、現象的看法和觀點，表達當下感受，也可借助評論和回復功能，就特定的看法和觀點展開交流和討論，在“一對一”傳播的同時，進行“一對多”的交流，突破單向信息的和傳送的局限，給學生帶來更加深刻的互動體驗。
3.即時性
微博介于互聯網和移動網之間，可實現事件與傳播的同步。借助微博，一方面，黨建工作者可搜索最新、最權威的黨建資訊，突破了信息收集、的滯后性，最新資訊。另一方面，學生可利用零散的時間，隨時隨地地上網，了解查看微博信息。
4.簡明性
可分類板塊：如入黨導航、實事報道等。借助板塊，從提供入黨申請書樣本到與學生溝通交流，幫助學生從繁雜零散的網絡數據中提選正確信息；向學生提供內容多樣的學習材料；實時了解黨政建設新動態；建設完善學生成長的網絡環境，及時了解學生的思想動態。
5.原創性
黨建工作者通過微博構建黨建群落，形成聽眾群落后，既可直接有關黨建工作的各類信息和活動安排，也可有針對性地選擇開展黨建工作所需的信息和素材，根據具體需要對其進行編輯，以文字、圖片、音頻、視頻形式，完成向成員的。
四 微博模式在學生黨建工作中的情況分析
在理論研究的基礎上，進一步研究微博模式的實際應用，以實現對黨建微博平臺應用的進一步分析。本研究隨機抽取某職業技術學院2008、2009和2010級在校學生500人，針對微博的實際使用情況進行了問卷調查。
調查所抽取人數占該分院注冊在籍學生的44.3%。發放問卷共計500份，回收有效問卷496份。根據統計數據顯示，被調查者中，共青團員394人，占79.4%；入黨積極分子63人，占12.7%；黨員和預備黨員39人，占7.9%。
結果表明，在推進黨務公開、宣傳黨建思想等方面，微博具有積極作用。但微博的運用絕非“一勞永逸”，黨務工作者需清楚地認識到微博具有兩重性。應設法調動學生黨員的力量，注重豐富的表現形式，加強規范管理，打造富有特色的黨建工作品牌，提高學生思想水平。
1.維護人員的配備
微博內容的選編，對于水平相對較低的一般學生而言，難度要求相對較高。缺乏吸引眼球的內容，關注微博的學生粉絲數必然會減少。因此，發揮學生黨員的作用就顯得極為必要。學生黨員作為學生群體中的先進分子，已具備一定的黨務理論知識。黨務工作者只需對其進行培訓教育，強調思想宗旨，規范工作規章，幫助掌握與微博運行相關的細節即可。黨務工作者只需在此基礎上完成審核工作。這樣不僅有助于減輕黨務工作者的負擔，更有助于發揮在校學生黨員黨性活動的參與性，鞏固已有黨建知識，學習新的黨務理論。將黨建微博作為在校學生黨員發揮先鋒模范作用的陣地、服務普通同學的平臺和加強黨性修養的課堂。
2.信息的甄選
由于信息門檻的降低，對特定言論限制的解除，不僅微博平臺上信息傳播者的數量急劇增加，傳播者的信息量也急劇膨脹，未經篩選的信息內容真假難辨。一方面，學生對于各類知識的需求較大，龐大的網絡信息會大大增加學生攝取有用信息的時間，另一方面良莠不齊的信息會嚴重沖擊學生已有的世界觀、人生觀和價值觀。正誤判斷能力尚未健全的學生可能會盲目跟隨熱門信息，使落后腐朽的思想文化有機可乘，動搖其信仰，腐蝕其心靈。運用微博為學生提供正確的指導，增強政策的宣貫力度，實現黨校教學的連續性，學生接受黨性教育機會的均等性和完整性，顯得極為重要。
3.微博信息的閱讀
微博所具備的多元化傳播渠道，使不受時間和空間限制的虛擬交流成為可能。但針對高校學生而言，隨時隨地虛擬通訊和暢通無阻的設備使用可能引發一系列問題。首先，即時掌控信息的滿足感極易導致自制力較薄弱的學生迷失于虛擬世界，忽略了現實世界中的人際交往，產生與家人、同學、老師和朋友的溝通障礙，影響學生健全人格的培養。其次，便攜通訊設備使用在時間上的隨意性，對課堂教學效果存在潛在危害性。在此狀況下，如何在不影響學生參與微博使用熱情的同時，對學生合理使用便攜設備的行為進行正確引導，規范學生瀏覽微博的行為，是高校學生黨建工作者需思考的問題。
五 結束語
本研究從理論和實際兩方面出發，對微博在高校學生黨建工作中的實際應用情況進行了具體分析。結果表明，新時代背景下，學生接觸黨性教育的機會和時間明顯下降，尋求能將網絡瀏覽和學生黨建兩者有效結合的適當途徑，已成為黨建工作亟待解決的問題。而微博作為低成本、高效益、大范圍的新媒介傳播平臺，正好具備實現兩者結合的所需條件。微博體現“宜疏不宜堵”的管理政策，可作為重要渠道，在學生黨建日常工作中借力使力，實現高校學生黨建工作由單一傳播路徑向平臺向復合型傳播模式的轉變，開創黨建工作的新陣地，重新贏得高校學生黨建教育的話語權。
參考文獻
[1]孫衛華、張慶永.微博客傳播形態解析[J].傳媒觀察，2008（10）
[2]郭靜虹.微博視角下的大學生思想政治教育觀[J].廊坊師范學院學報，2011（2）
