《高教探索》雜志影響因子是1.82； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。
《高教探索》雜志基本信息介紹
《高教探索》于1985年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：44-1109/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《高教探索》是開展高等教育研究和反映高等教育改革與發(fā)展成果的綜合性學術(shù)期刊，堅持科學性、專業(yè)性、理論性和前沿性，保持學術(shù)高品味，成為全國高等教育學界的知名刊物。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 319 | 國家社會科學基金 |
| 316 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 84 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
| 71 | 國家自然科學基金 |
| 52 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 |
| 51 | 全國教育科學規(guī)劃課題 |
| 30 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 28 | 中國博士后科學基金 |
| 25 | 廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
| 25 | 廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
