《電化教育研究》雜志影響因子是4.67； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。
《電化教育研究》雜志基本信息介紹
《電化教育研究》于1980年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：62-1022/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《電化教育研究》關(guān)注中國國內(nèi)外電化教育理論的新發(fā)展、電化教育研究的新動態(tài)、中國各地教育改革的進(jìn)程、中小學(xué)信息技術(shù)教育研究的新成果、具有廣泛指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
雜志主要資助項(xiàng)目及基金項(xiàng)目有哪些？
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 397 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 394 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 164 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 95 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 |
| 89 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 77 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
| 69 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
| 38 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
| 34 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
| 33 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
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