《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》雜志影響因子是多少？能評(píng)職稱嗎？

《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》雜志影響因子是0.56； 職稱評(píng)審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評(píng)職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》雜志基本信息介紹

《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》于2009年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：43-1492/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。

《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》主要面向新時(shí)期教師教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，積極探索和反映基礎(chǔ)教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)道教師教育研究的新動(dòng)態(tài)，新成果，竭力為基礎(chǔ)教育服務(wù)，推動(dòng)教師教育水平的提高。