《中小學(xué)電教》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、文章一律使用新式標(biāo)點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。
Ⅱ、稿件要遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，題材貼近實際、貼近基層、貼近群眾，主題新穎、健康向上。
Ⅲ、論文格式：題目、作者姓名、工作單位（含省、市）、地址及郵編、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
Ⅳ、如有同篇文章引用的重復(fù)出現(xiàn)，寫“同[*]。”或“同[*]，頁碼?！?
Ⅴ、關(guān)鍵詞：必須是意義明確的術(shù)語，一般應(yīng)選取3～5個能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“；”分隔。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 肅南裕固族自治縣紅灣... | 53 | 教學(xué)；課堂；信息技術(shù)；語文；數(shù)學(xué) |
| 河北內(nèi)丘中學(xué) | 41 | 教學(xué)；教育；多媒體；英語；理教 |
| 連云港市解放路小學(xué) | 38 | 教學(xué)；多媒體；語文；課堂；信息技... |
| 揚州市江都區(qū)實驗小學(xué) | 37 | 教學(xué)；多媒體；數(shù)學(xué)；課堂；語文 |
| 金壇市城西小學(xué) | 32 | 教學(xué)；課堂；數(shù)學(xué)；知識；情境 |
| 張家港市實驗小學(xué) | 29 | 信息技術(shù)；小學(xué)信息；小學(xué)信息技術(shù)... |
| 蘇州大學(xué) | 28 | 教學(xué)；信息技術(shù)；圖像；圖像處理；... |
| 臨淄區(qū)金山中學(xué) | 28 | 教學(xué)；教育；課堂；課程；教師 |
| 南京師范大學(xué) | 27 | 教學(xué)；信息技術(shù)；教育；課堂；課程 |
| 沈陽師范大學(xué) | 24 | 教育；教學(xué)；教育技術(shù)；教師；信息... |
雜志往期論文摘錄展示
淺談“為幸福導(dǎo)航”下的智慧教育先行
基于“泰微課”的中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)策略研究
建構(gòu)支架教學(xué)模式,提升信息技術(shù)教學(xué)效率
“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”下的手機APP輔助教學(xué)
創(chuàng)客理念下的中小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)研究
項目學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
交互式電子白板開啟小學(xué)語文教學(xué)的新視界
基于項目式學(xué)習(xí)的新媒體趣味課堂
基于網(wǎng)絡(luò)的高中生物課教學(xué)探討
“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
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