在選擇《中華護理教育》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《中華護理教育》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中華護理教育》雜志基本信息
主管單位:中國科學技術協會
主辦單位:中華護理學會
國內刊號CN:11-5289/R,國際刊號ISSN:1672-9234
創刊時間:2004年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1-3個月
主要欄目:論著、健康教育專題、編讀往來、院校教育、學會文化、臨床教學、繼續教育、通知、臨床實踐、綜述、他山之石,這些欄目不僅為不同醫學階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了醫學實踐者對各類醫學問題的探討需求。
收錄情況:CSCD 中國科學引文數據庫來源期刊(含擴展版)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在醫學領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,在醫學學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動醫學事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
姜小鷹 | 51 | 護理;學士;護理本科生;護理專業;老年人 |
陳京立 | 28 | 護理;護理教育;早產兒;影響因素;兒童 |
孫宏玉 | 28 | 護理;護理學;護理教育;教育;影響因素 |
金瑞華 | 26 | 護理本科生;護理;護理教育;教育;客觀結構化... |
郝玉芳 | 22 | 護理;循證;中醫護理;循證護理;護生 |
肖惠敏 | 22 | 老年人;護理;高血壓;影響因素;學士 |
孫建萍 | 21 | 老年人;護理;自我超越;護理本科生;影響因素 |
張艷 | 19 | 護理;影響因素;老年人;護士;現狀及影響因素... |
胡榮 | 19 | 學士;護理;老年人;冠心病病人;冠心病 |
李惠玲 | 18 | 護理;人文關懷;護生;影響因素;照護 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
福建醫科大學 | 178 | 護理;本科;教學;學士;護理本科 |
北京大學 | 124 | 護理;教學;教育;護士;護理學 |
山西醫科大學 | 117 | 護理;教學;教育;本科;護理學 |
鄭州大學 | 104 | 護理;護士;護理學;學士;課程 |
中國醫學科學院北京協... | 95 | 護理;教育;本科;教學;護理教育 |
鄭州大學第一附屬醫院 | 62 | 護理;護士;在職;在職培訓;腫瘤 |
中南大學 | 60 | 護理;教育;護士;教學;護理學 |
杭州師范大學 | 60 | 護理;教學;本科;課程;護理專業 |
浙江中醫藥大學 | 57 | 護理;教育;教學;護理學;本科 |
中山大學 | 55 | 護理;教學;護理學;教育;本科 |
涉及文獻 | 資助項目 |
25 | 國家自然科學基金 |
21 | 河南省醫學科技攻關計劃項目 |
20 | 河南省科技攻關計劃 |
16 | 國家臨床重點??平ㄔO項目 |
14 | 中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 |
11 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
11 | 重慶市高等教育教學改革研究項目 |
10 | 浙江省醫藥衛生科學研究基金 |
9 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
8 | 首都醫科大學校長研究基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 國家臨床重點??平ㄔO項目([2013]544) |
4 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
3 | 全國教育科學“十一五”規劃課題(FAB080449) |
3 | 山東省職業教育與成人教育科學研究“十二五”規劃課題(2011ZCJ... |
3 | 上海市教育委員會重點學科基金(B903) |
2 | 首都醫科大學校長研究基金(CCMU50N200903) |
2 | 福建省教育廳資助項目(JB11283) |
2 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb08054) |
2 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJCGGJ11-105) |
2 | 廣東省高校優秀青年創新人才培養計劃項目(wym11032) |