在選擇《中國詩歌研究動態》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《中國詩歌研究動態》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中國詩歌研究動態》雜志基本信息
主管單位：首都師范大學中國詩歌研究中心
主辦單位：首都師范大學中國詩歌研究中心;教育部人文社會科學重點研究基地
創刊時間：2005年
出版周期：半年刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：專題研究、吟誦專題、論文索引與摘要、書評、綜述、會議紀要與綜述、學人志、詩歌中心研究動態，這些欄目不僅為不同文學階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了文學實踐者對各類文學問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)等，這些數據表明了該雜志在文學領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在文學學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動文學事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 趙敏俐 | 8 | 漢代；中國詩歌；歌詩；《詩經》；漢代文人 |
| 華鋒 | 3 | 《詩經》；詩經；吟誦；吟詠；單音詞 |
| 張凱成 | 3 | 詩歌；想象力；中國新詩；新詩；新詩研究 |
| 姚蘇杰 | 2 | 銘文；青銅器銘文；體式；論文學；文學史意義 |
| 秦德祥 | 2 | 吟誦；奧爾夫；中國傳統音樂；柯達伊；音樂教學... |
| 何江波 | 2 | 《樂府詩集》；表演；音樂形態研究；樂府詩；藝... |
| 盧楨 | 2 | 詩歌；新詩；城市抒寫；中國新詩；新世紀詩歌 |
| 馬麗 | 2 | 詩歌；美國老師；素描；母親；殉道 |
| 吳思敬 | 2 | 詩歌；詩歌創作；中國新詩；新詩；詩人 |
| 亓晴 | 2 | 周公；詩經；《九辯》；編排體例；《天問》 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 首都師范大學 | 161 | 詩歌；國詩；中國詩歌；詩歌研究；... |
| 徐州師范大學 | 12 | 詩歌；樂府；樂府詩；國詩；中國詩... |
| 南開大學 | 9 | 詩歌；中國新詩；批評史；新詩；元... |
| 北京大學 | 8 | 詩品；詩學；鐘嶸《詩品》；文學；... |
| 四川大學 | 6 | 詩歌；新詩；書目；著作；札記 |
| 中國人民大學 | 6 | 詩歌；詩人；新詩；吟誦；原鄉 |
| 北京語言大學 | 6 | 詩歌；吟誦；語境；原作；緣情 |
| 廣島大學 | 5 | 詩經；《詩經》；植物；社會；社會... |
| 華南師范大學 | 5 | 詩歌；中國詩歌；中國詩歌研究；詩... |
| 清華大學 | 5 | 杜甫；異鄉；善本；詩歌；詩歌批評 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 12 | 國家社會科學基金 |
| 5 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究后期資助項目 |
| 1 | 北京市社會科學基金 |
| 1 | 北京市社科基金 |
| 1 | 河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 國家社會科學基金(1900-1949) |
| 1 | 國家社會科學基金(04BZW037) |
| 1 | 國家社會科學基金(05BZW018) |
| 1 | 河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目(2011GGJS-206) |
