《揚州教育學院學報》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、摘要應采用第三人稱寫法，即無主語句。不要出現“本文”、“筆者”、“我們”等字樣，應一律寫成“對××進行了研究”，“分析了××現狀”，“進行了××調查”等。
Ⅱ、作者姓名、單位、學歷、職稱、職務、研究方向、通信地址、聯系電話、電子郵箱等信息。
Ⅲ、正文公式的序號一律靠右空兩格，用(1)、(2)、(3)等表示。
Ⅳ、注釋采用腳注，由WORD文檔自然生成，用阿拉伯數字表示序列，每頁重新編碼。
Ⅴ、質量要求：具有原創性、創新性、實踐性、推廣性。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 揚州職業大學 | 815 | 高職；教學；院校；高職院校；教育 |
| 揚州教育學院 | 611 | 教學；教育；體育；課程；英語 |
| 揚州大學 | 207 | 教學；教育；文化；課程；高校 |
| 南京師范大學 | 33 | 英語；審美；女性；教學；高校 |
| 揚州工業職業技術學院 | 20 | 高職；院校；課程；教學；高職院校 |
| 南京大學 | 18 | 高校；教育；因果；音系；英漢 |
| 蘇州大學 | 18 | 體育；體育教育；體育教育專業；教... |
| 安徽師范大學 | 13 | 文化；哲學；哲學視域；人間；人間... |
| 南寧師范大學 | 9 | 四庫；總目；《四庫全書總目》；文... |
| 遼寧師范大學 | 8 | 小說；余華；鄭板橋；詩文；私人化 |
雜志往期論文摘錄展示
論《老殘游記》的小說敘事藝術
論電影《小武》中人物存在的三種空間
論廣播節目主持人融合報道能力的提升
《大清律例》英譯本中概念轉喻研究
對漢語反語雙重類型構成和平行層創結構的認知解讀
高職院校加強社會主義核心價值觀教育頂層設計的思考
揚州市社區服務型黨組織建設的實踐和思考
關于高?！按髮W歷史”公共課開設的一些思考
研究性教學實踐融合性不足與對策分析
視頻教學法在實踐性教學中的應用研究
