在選擇《優秀作文選評·小學版》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《優秀作文選評·小學版》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《優秀作文選評·小學版》雜志基本信息
主管單位：長春出版社
主辦單位：長春出版社
國內刊號CN：22-1372/G4，國際刊號ISSN：1673-6265
創刊時間：2003年
出版周期：月刊
出版地：吉林
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：卷首語、作文寫作、作文課堂，這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動社會事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 王子赟 | 4 | 作文；小學生；語文學習；閱讀知識；語文教學 |
| 王寶琪 | 4 | 小學生；閱讀知識；作文；語文學習；小朋友 |
| 葉光鑫 | 4 | 作文；小學生；語文學習；打招呼；池塘 |
| 張藍天 | 4 | 作文；語文教學；小學生；語文學習；日記 |
| 李軍 | 4 | 作文教學；語文教學；猜疑；爸爸；疤痕 |
| 楊裕華 | 3 | 作文；小學生；《語文課程標準》；福爾摩斯；以... |
| 傅文勝 | 3 | 作文；有感；學生作文；假如；老師 |
| 周升芳 | 3 | 學生作文；孩子；小學生；春節；傳統節日 |
| 徐繼立 | 3 | 故事；作文；同學；語文教學；以小見大 |
| 董若涵 | 3 | 大合唱；別樣；邊組織；北國；粉色 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張家港市云盤小學 | 34 | |
| 南陵縣籍山一小 | 34 | |
| 桐鄉市鳳鳴同福小學 | 31 | |
| 華南師范大學 | 19 | |
| 江蘇省海安縣城東鎮韓... | 18 | |
| 濱海縣八灘實驗小學 | 16 | |
| 菊花少兒詩社 | 12 | |
| 江陰市周莊實驗小學 | 12 | |
| 桐鄉市實驗小學教育集... | 12 | |
| 連云港贛榆縣宋莊鎮鄭... | 11 |
