在選擇《云南電大學(xué)報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《云南電大學(xué)報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《云南電大學(xué)報》雜志基本信息
主管單位：云南省教育廳
主辦單位：云南廣播電視大學(xué)
國內(nèi)刊號CN：53-1142/G4，國際刊號ISSN：1009-4814
創(chuàng)刊時間：1980年
出版周期：季刊
出版地：云南
出版語言：中文
審稿周期：1個月內(nèi)
主要欄目：遠教研究、學(xué)科天地，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽：Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 蘭冰 | 20 | 英語；詞語；遠程教育；英語教學(xué)；同性戀 |
| 葉少玲 | 12 | 客家人；客家；教育；遠程開放教育；家史 |
| 羅驥 | 11 | 內(nèi)嚙合齒輪泵；水液壓傳動；遠程開放教育；云南... |
| 鮑勤 | 10 | 英語；建構(gòu)主義；形成性考核；開放教育；自我評... |
| 李林 | 10 | 網(wǎng)絡(luò)教育；教師；遠程教育；網(wǎng)絡(luò)；電大 |
| 杜瓊英 | 10 | 現(xiàn)代遠程開放教育；英語教學(xué)；遠程教育；信息技... |
| 李友昌 | 10 | 云南電大；考試模式；開放教育；電大考試；繁體... |
| 楊勇 | 9 | 法理研究；高校；高校教育；教育改革；教育發(fā)展 |
| 劉虹 | 9 | 現(xiàn)代遠程教育；電大教育；遠程教育；MEMS；VISI... |
| 姜屏 | 9 | 遠程教育；教學(xué)資源；學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系；現(xiàn)代遠... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 云南廣播電視大學(xué) | 494 | 教育；教學(xué)；電大；遠程教育；放教 |
| 云南師范大學(xué) | 55 | 教育；教學(xué)；民族；心理健康；大學(xué)... |
| 云南大學(xué) | 45 | 教育；教學(xué)；高校；終身；文化 |
| 昆明理工大學(xué) | 26 | 教育；法律；遠程教育；人力資源；... |
| 云南民族大學(xué) | 15 | 教育；文化；多媒體；教學(xué)；英語 |
| 云南財經(jīng)大學(xué) | 11 | 教育；教學(xué)；英語；旅游；英語教學(xué) |
| 云南省廣播電視大學(xué)保... | 10 | 教育；道德；德育；思想道德；道德... |
| 大理學(xué)院 | 10 | 教育；詞匯；因勢利導(dǎo)；英語；影響... |
| 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)... | 9 | 教學(xué)；高職；院校；高職院校；教育 |
| 廣州大學(xué) | 9 | 公共政策；英語；英語寫作；英語寫... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 28 | 云南省教育廳科學(xué)研究基金 |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 3 | 海南省教育廳高等學(xué)校科學(xué)研究項目 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 3 | 云南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 |
| 2 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 2 | 海南省教育廳科研基金 |
| 2 | 云南省自然科學(xué)基金 |
| 2 | 云南省教育廳應(yīng)用基礎(chǔ)研究基金 |
| 2 | 云南省省院省校教育合作計劃項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 云南省教育廳科學(xué)研究基金(09C0026) |
| 1 | 江蘇省社會科學(xué)基金(10MLB007) |
| 1 | 陜西省教育廳科研計劃項目(11kj0301) |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金(CHA100142) |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金(08XZX011) |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金(08CZX002) |
| 1 | 國家自然科學(xué)基金(10371097) |
| 1 | 國家自然科學(xué)基金(40761001) |
| 1 | 廣東省社會科學(xué)規(guī)劃項目(090-11) |
| 1 | 貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項目(2010-11R) |
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