《幼兒教育》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算:有些期刊會根據論文的字數來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫:期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《幼兒教育》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數,并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《幼兒教育》雜志創刊于1982年,是一本由浙江教育報刊總社主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內,國內統一刊號為33-1042/G4,國際標準刊號為1004-4604。
《幼兒教育》雜志的主要欄目包括: 教師發展、課程與教學、兒童發展、研究綜述、特殊教育、國外教育、其他,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據,其影響因子:0.18,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《幼兒教育》雜志須知(審稿周期:預計1個月內)
Ⅰ、第一作者簡介:姓名、出生年,畢業院校、專業、學位,職務,技術職稱,現從事的主要工作。
Ⅱ、如文章獲得基金項目資助,請注明基金項目及編號。
Ⅲ、題名須簡明確切地反映本文的特定內容,不要副標題,一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。
Ⅳ、參考文獻中中文文獻在前,外文文獻在后。
Ⅴ、每篇文章3~8組關鍵詞為宜,關鍵詞盡量從中選用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
朱家雄 | 25 | 學前教育;幼兒園課程;幼兒園教師;幼兒園教育... |
許卓婭 | 18 | 幼兒;幼兒教育;教師;音樂活動;教學活動 |
鄢超云 | 15 | 兒童;幼兒;幼兒園教師;教師;游戲 |
王春燕 | 14 | 幼兒園課程;審思;游戲;兒童;學前教育 |
黃進 | 12 | 兒童;游戲;孩子;幼兒教育;童年 |
秦金亮 | 12 | 自傳記憶;兒童;幼兒園教師;幼兒;幼兒教師 |
劉晶波 | 11 | 幼兒教育;幼兒;學前教育;博士學位論文;高校 |
袁愛玲 | 11 | 幼兒;幼兒教育;幼兒教師;兒童;家庭教育 |
李克建 | 11 | 學前教育;學前教育質量;教育質量;教育研究;... |
王海英 | 11 | 學前教育;兒童;幼兒園教師;幼兒教育;社會學 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學 | 198 | 教育;幼兒;兒童;課程;幼兒教育 |
華東師范大學 | 173 | 教育;幼兒;兒童;教師;學前教育 |
浙江師范大學 | 166 | 幼兒;教育;兒童;教師;課程 |
北京師范大學 | 74 | 教育;幼兒;教師;兒童;教學 |
四川師范大學 | 36 | 幼兒;教育;兒童;教師;幼教 |
浙江大學 | 34 | 教育;幼兒;孩子;兒童;游戲 |
杭州師范大學 | 34 | 幼兒;寶寶;教育;撫育;嬰幼 |
華南師范大學 | 26 | 教育;幼兒;幼兒教育;課程;教師 |
華中師范大學 | 25 | 嬰幼;教育;嬰幼兒;游戲;幼兒 |
中國福利會 | 20 | 教育;幼兒;音樂;德教;中國福利... |
涉及文獻 | 資助項目 |
47 | 國家社會科學基金 |
24 | 教育部人文社會科學研究基金 |
9 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
7 | 浙江省教育科學規劃課題 |
6 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
3 | 江蘇省教育科學“十五”規劃課題 |
3 | 遼寧省社會科學規劃基金 |
3 | 全國教育科學規劃課題 |
2 | 遼寧省教育廳科學基金 |
2 | 深圳市科技計劃項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
2 | 江蘇省教育科學“十五”規劃課題(Cc200101007) |
1 | 廣州市教育科學“十五”規劃課題(無) |
1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(03SJB8800006) |
1 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(06JA880019) |
1 | 全國教育科學“十五”規劃課題(BBA010049) |
1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(無) |
1 | 上海市教育科學研究規劃項目(無) |