《學(xué)園》雜志論文投稿要求是什么？

《學(xué)園》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、正文行文中非漢語姓氏一律使用外文原文。

Ⅱ、稿件的注釋是作者對標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，須放置在當(dāng)頁地腳注釋序號與文中標(biāo)注序號相一致（文中標(biāo)注序號用上標(biāo)），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：②……

Ⅲ、內(nèi)容摘要為文章主要觀點之提煉，字數(shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。

Ⅳ、多位作者的署名之間用逗號隔開；不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號，并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字；作者單位之間連排時以分號隔開。

Ⅴ、來稿若系基金資助課題，請注明項目來源、項目編號及項目負責(zé)人。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

醫(yī)學(xué)生對教師教育力關(guān)注差異探討——基于2016級臨床系學(xué)生教學(xué)評價指標(biāo)調(diào)查表的分析

新升格本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升新路徑

漢語國際教育本科專業(yè)課程設(shè)置研究——基于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的思考

英語專業(yè)學(xué)生寫作錯誤分析及歸因研究——以寧夏師范學(xué)院為例

高校英語專業(yè)多模態(tài)教學(xué)模式的探索與思考

新常態(tài)下礦山壓力與巖層控制課程教學(xué)改革探討

以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育課程改革

財務(wù)報表分析課程中研討式案例教學(xué)模式的運用

征稿啟事

基于崗位責(zé)任清單的實踐教學(xué)創(chuàng)新路徑——以物流管理專業(yè)為例