在選擇《學校黨建與思想教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《學校黨建與思想教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《學校黨建與思想教育》雜志基本信息
主管單位：中共湖北省委高校工作委員會湖北省教育廳
主辦單位：湖北教育報刊社
國內(nèi)刊號CN：42-1422/D，國際刊號ISSN：1007-5968
創(chuàng)刊時間：1983年
出版周期：半月刊
出版地：湖北
出版語言：中文
審稿周期：1-3個月
主要欄目：卷首語、書記校長論壇 、理論前沿 、中青年學者論壇、學科建設(shè)、高校黨建、德育新思維德育園地、理論課教學學工視窗，這些欄目不僅為不同政治階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了政治實踐者對各類政治問題的探討需求。
收錄情況：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在政治領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，在政治學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動政治事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 伍處文 | 18 | 高校黨建工作；學校黨組織；中央組織部；高校；... |
| 蒲清平 | 9 | 大學生；大數(shù)據(jù)；馬克思主義；青年；課程 |
| 趙冬鳴 | 8 | 高校；大學生；電力系統(tǒng)；思想政治教育；社會實... |
| 馮譯冉 | 7 | 大學生；思想政治教育；河北省大學生；志愿服務(wù)... |
| 孫志勇 | 6 | 大學生；思想政治教育；孝文化；河北省大學生；... |
| 許俊生 | 6 | 高職院校；實效性；高職學生；高職；思想政治理... |
| 陳方輝 | 6 | 高職院校；輔導(dǎo)員；狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺；數(shù)據(jù)采集... |
| 王佳利 | 6 | 大學生；積極心理學；心理健康教育；高職院校；... |
| 王華彪 | 6 | 高校；鄉(xiāng)村；大學生；實效性；文化產(chǎn)業(yè) |
| 張迪 | 6 | 大學生；和諧社會；構(gòu)建社會主義和諧社會；文化... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 武漢大學 | 161 | 高校；教育；政治；思想政治；大學... |
| 華中師范大學 | 99 | 政治；教育；高校；思想政治；大學... |
| 武漢理工大學 | 83 | 高校；政治；教育；思想政治；大學... |
| 西南大學 | 65 | 教育；大學生；高校；政治；思想政... |
| 中國地質(zhì)大學 | 45 | 教育；高校；政治；大學生；思想政... |
| 黃岡師范學院 | 40 | 高校；大學生；教育；文化；教學 |
| 廣西師范大學 | 39 | 高校；教育；大學生；政治；思想政... |
| 華中科技大學 | 36 | 高校；教學；大學生；政治；思想政... |
| 揚州大學 | 35 | 教育；高校；大學生；政治；政治教... |
| 桂林理工大學 | 31 | 教育；高校；政治；思想政治；政治... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 147 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 136 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 132 | 國家社會科學基金 |
| 113 | 教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目 |
| 78 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 67 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
| 36 | 重慶市教育委員會人文社會科學研究項目 |
| 32 | 河北省社會科學基金 |
| 32 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
| 25 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 國家社會科學基金(08BSH051) |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA710020) |
| 3 | 教育部規(guī)劃基金項目(11YJA710080) |
| 3 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2008FJY014) |
| 3 | 江蘇省社會科學基金(13JYC015) |
| 3 | 國家社會科學基金(13ZD0037) |
| 3 | 國家社會科學基金(12CKS024) |
| 3 | 國家社會科學基金(13BKS076) |
| 3 | 廣西高校思想政治教育理論與實踐立項研究課題(無) |
| 3 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(13g380) |
