在選擇《小獼猴學習畫刊》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《小獼猴學習畫刊》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《小獼猴學習畫刊》雜志基本信息
主管單位:中文天地出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/p>
主辦單位:江西美術(shù)出版社有限責任公司
國內(nèi)刊號CN:36-1209/G0,國際刊號ISSN:1008-0309
創(chuàng)刊時間:1996年
出版周期:半月刊
出版地:江西
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:語文知識故事、數(shù)學知識故事、好玩的科學、拼音天地、作文學步、故事頻道、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、心靈碰碰車、小編輯在線、開心跳跳等,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
姜勇 | 9 | 閱讀知識;語文學習;小學生;作文;媽媽 |
童言 | 5 | 媽媽;小學生;閱讀知識;語文學習;老師 |
李超強 | 4 | 功夫;原始人;小鬼;狄仁杰;綠野仙蹤 |
楊雅淇 | 4 | 作文;小學生;閱讀知識;語文學習;老師 |
郝然 | 4 | 野人;歡樂;說話;藏寶圖;補氣藥 |
馮燕靈 | 3 | 文學作品;作文;啄木鳥;詩歌 |
漆云 | 3 | 作文;小學生;語文學習;春天;春景 |
韓濤 | 3 | 小學生;作文;閱讀知識;語文學習;家長 |
朱慧 | 3 | 小學生;作文;年級;閱讀知識;語文學習 |
邢麗華 | 3 | 小學生;閱讀知識;語文學習;作文;妹妹 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇省海門市東洲小學 | 56 | 語文;語文學;語文學習;閱讀知識... |
桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集... | 46 | 語文;媽媽;語文學;語文學習;閱... |
漫圖騰工作室 | 23 | 植物;夏天;水果;說話;營養(yǎng) |
棗莊市市中區(qū)建設路小... | 14 | 大自然;童年;團圓;團圓飯;組織... |
杭州市學軍小學 | 12 | 同桌;媽媽;異鄉(xiāng);偵探;數(shù)學 |
海門實驗學校附屬小學 | 11 | 奶奶;飲水;飲水器;蜘蛛;蜘蛛俠 |
無錫市育紅小學 | 9 | 語文;小學教育;教育;魚米之鄉(xiāng);... |
江西省宜豐縣新昌一小 | 9 | 作文;語文;語文教學;詩歌;文教 |
泰興市襟江小學 | 8 | 自我;自我介紹;導師;羽毛球;質(zhì)... |
合肥市廬江縣城關(guān)小學 | 8 | 幽默;魚尾紋;運動服;正月十五;... |
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