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《新課程(中)》雜志基本信息介紹
《新課程(中)》于2005年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1324/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《新課程(中)》雜志是一本關于教育領域的期刊，致力于提供最新的教育理論和實踐經驗，以幫助教育工作者和教育管理者不斷提升教學水平和教育質量。該雜志由一批教育專家、學者和教育實踐者共同組成的編輯團隊負責撰寫和編輯。他們具有豐富的教育經驗和深厚的學術背景，能夠為讀者提供權威和有價值的內容。該雜志的特點之一是注重實踐經驗的分享，除了學術研究的論文外，還有許多教育實踐的案例分析和經驗分享，這些內容能夠啟發讀者的思考并提供一些建設性的教育實踐建議。雜志的讀者群主要包括教育工作者、教育管理者、教育學研究者、教育政策制定者等，通過閱讀該雜志，可以了解最新的教育理論和實踐，提高自身的專業素養和教學水平，有助于拓寬教育視野，提高教育素養，為教育事業貢獻自己的力量。
