《新教師》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、(研究)方法、結(jié)果和結(jié)論等,中文摘要不超過300字。
Ⅱ、請(qǐng)確保文章符合研究倫理,注意保護(hù)研究參與者和其他利益相關(guān)人的隱私與權(quán)利。
Ⅲ、本刊倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng),歡迎有真知灼見、有理有據(jù)、論證嚴(yán)密、合乎語法規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。
Ⅳ、論文題目應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,不宜使用縮略詞,限定在25個(gè)漢字內(nèi)。
Ⅴ、參考文獻(xiàn)置于文末,以阿拉伯?dāng)?shù)字外加方括號(hào)(如“[1]”)標(biāo)序。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國(guó)教育學(xué)會(huì) | 167 | 教育;老師;新教;新教育;教師 |
蘇州大學(xué) | 122 | 教育;老師;新教;新教育;教師 |
中國(guó)民主促進(jìn)會(huì) | 105 | 教育;老師;新教;新教育;校長(zhǎng) |
福建師范大學(xué) | 80 | 心理;心理調(diào)節(jié);教育;教學(xué);教師 |
北京師范大學(xué) | 59 | 教育;教學(xué);教師;案例分析;思維 |
閩江師范高等專科學(xué)校 | 42 | 教學(xué);語文;語言;課堂;教師 |
華中師范大學(xué) | 33 | 教學(xué);教育;課程;課堂;教師 |
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 31 | 教學(xué);課堂;語言;教育;數(shù)學(xué) |
福建省安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 | 教學(xué);教育;課堂;語文;實(shí)效 |
福建省普通教育教學(xué)研... | 29 | 教學(xué);語文;課堂;教育;語言 |
雜志往期論文摘錄展示
構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,再造教師學(xué)習(xí)文化
讓校園彌漫幸福的因子
揚(yáng)“和美”文化,拓德育之路——“和美”教育理念下的德育工作思考
小學(xué)生交響樂團(tuán)建設(shè)實(shí)踐與探索——以通政·海峽少兒交響樂團(tuán)的建設(shè)為例
古詩詞誦讀有效指導(dǎo)策略微探
且用“解、編、插”誦詩樂開花——小學(xué)中年級(jí)學(xué)生誦讀古詩詞教學(xué)策略研究
讓吟誦走進(jìn)語文課堂
小學(xué)古詩詞吟誦教學(xué)微談
因文定法,適時(shí)適度拓展文本
古詩詞教學(xué)中指向語用的文本拓展策略舉隅
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