《現代教育科學》雜志論文投稿要求：
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Ⅳ、如系有關部門的基金項目，請注明項目的正式名稱和編號。
Ⅴ、引言是學術論文的開場白，主要說明為什么要進行該項研究工作，提出文章中要研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 長春市第二中學 | 101 | 教學；教育；教師；課堂；老師 |
| 遼源市實驗中學 | 49 | 教學；教育；課堂；數學；語言 |
| 通化市職業教育中心 | 46 | 教育；教學；中職；教師；心理 |
| 東北師范大學 | 43 | 教學；課堂；教育；知識；課堂教學 |
| 吉林師范大學 | 38 | 教學；教育；課堂；課程；課堂教學 |
| 長春市第七十二中學 | 37 | 教學；課堂；教育；心理；情境 |
| 松原市寧江區實驗中學 | 32 | 課堂；教學；教育；課本；課本劇 |
| 臨淄區第二中學 | 31 | 教學；教育；課堂；課程；音樂 |
| 長春市東光學校 | 30 | 教育；教學；課程；教師；知識 |
| 吉林省教育科學院 | 30 | 教育；教育科研；教師；安全教育；... |
雜志往期論文摘錄展示
試論學校管理中的法律、課程、教師、學生等諸問題
中小學教學工作科學化管理的思考
農村初中學校師德教育的誤區及對策
尋求德育新途徑 開創發展新局面
論高中德育面臨的挑戰與對策
現代學校制度理念指導下的家校關系
讓課程知識與生命對話
對學生課堂緘默現象的思考與對策分析
中學師生之間信息不對稱的表現及對策研究
網絡教學環境下中小學生能力特點分析
