《現代教育技術》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
Ⅱ、注釋一般是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,文中序號用數字加圓括號、以上標格式標注。
Ⅲ、摘要:以100-200字為宜;關鍵詞:2-3個,以空格相隔。
Ⅳ、文中如出現外國人名,第一次出現時需譯成漢語,用括號標注外文原名,以后出現時直接用漢譯人名。
Ⅴ、在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 333 | 教育;教學;教師;教育技術;課程 |
華中師范大學 | 222 | 教育;教學;課堂;教師;課程 |
華東師范大學 | 221 | 教育;教學;教師;教育技術;課堂 |
華南師范大學 | 184 | 教育;教學;課程;教育技術;課堂 |
清華大學 | 184 | 教育;教學;課程;高校;遠程教育 |
陜西師范大學 | 170 | 教育;教學;課程;教師;網絡 |
東北師范大學 | 141 | 教育;教學;教師;信息技術;教育... |
浙江師范大學 | 123 | 教育;教學;課程;教育技術;教師 |
西北師范大學 | 120 | 教育;教學;課程;教師;教育技術 |
江蘇師范大學 | 120 | 教育;智慧教育;教學;大數據;教... |
雜志往期論文摘錄展示
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學校數字監控的哲學反思
中小學生信息素養現狀的調查研究——以成都市為例
移動終端對學習的影響效果研究——基于53項實驗和準實驗的元分析
智慧課堂中的“練習—反饋”環節教學行為分析——基于19節省級一等獎數學課例的視頻分析
學生對動態難度游戲的享樂體驗與成就目標取向選擇
工程教育知識服務平臺的構建與應用研究
在線課程資源動態生成與應用的影響因素研究
面向城鄉教育均衡發展的教育變革——徐州市同步課堂教學模式的設計與實踐
學校信息化設備運維制度與管理機制研究