《文理導航·上旬》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、作者署名在文章題目下方按順序排列，其姓名排列順序應在來稿時確定，編排過程中不應再做改動。
Ⅱ、投稿須基金項目論文，請給出項目的編號或批準文號，本刊將優先采用。
Ⅲ、題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
Ⅳ、根據論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。
Ⅴ、摘要以提供文章內容的梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容，闡明研究的目的、方法、結果和結論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 江蘇濱海明達中學 | 98 | 教學；課堂；數學；高中數學；英語 |
| 南京外國語學校 | 95 | 教學；數學；課堂；小學數學；課堂... |
| 張家港市實驗小學 | 92 | 教學；課堂；語文；課堂教學；數學 |
| 張家港市云盤小學 | 91 | 教學；數學；課堂；小學數學；語文 |
| 華僑中學 | 84 | 教學；課堂；數學；課堂教學；高中... |
| 泰興市第四高級中學 | 79 | 教學；課堂；政治；中歷；數學 |
| 蘇州大學 | 74 | 教學；課堂；教育；高中生；英語 |
| 如東縣岔河中學 | 73 | 教學；英語；課堂；數學；課程 |
| 江蘇省如皋職業教育中... | 69 | 教學；課堂；課堂教學；教育；英語 |
| 啟東市呂四中學 | 69 | 教學；英語；高中英語；課堂；英語... |
雜志往期論文摘錄展示
分層教學法在初中數學教學中的應用研究
初中數學實驗課中小組合作思想的滲透研究
在教學和管理中繪出師生間的七色彩虹
關于在初中數學教學中促進深度學習的探討
“析”運算能力障礙 “尋”培養能力途徑
抽絲剝繭,化蛹成蝶--一道模擬題的探究
小組合作在初中數學高效課堂中的構建研究
滲透數學文化 提高數學素養
談如何實現初中數學課堂教學中的師生互動
淺談初中數學教學中培養學生的創造性思維
