《思想政治課研究》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。
Ⅱ、摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。
Ⅲ、注釋的內容包括：課題資助單位、課題編號。
Ⅳ、論點新穎，論證充分，結論可靠，條理分明，數據準確，文字精練。
Ⅴ、中文題名一般不超過30個漢字，英文題名應與中文一致。去掉"研究、分析、探討"等詞。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學 | 227 | 政治；教育；思想政治；高校；主義 |
| 上海師范大學 | 32 | 政治；思想政治；教學；政治課；思... |
| 同濟大學 | 28 | 政治；教育；高校；思想政治；教學 |
| 復旦大學 | 28 | 政治；教育；思想政治；治教；主義 |
| 華東政法大學 | 27 | 教學；思政；思政課；高校；政治 |
| 上海交通大學 | 21 | 政治；教學；思想政治；高校；政治... |
| 上海大學 | 19 | 政治；政治教育；治教；中國共產黨... |
| 武漢大學 | 18 | 高校；政治；思想政治；教學；政治... |
| 上海外國語大學 | 18 | 政治；思想政治；教育；治教；教學 |
| 上海對外經貿大學 | 17 | 主義；社會主義；文化；教育；高校 |
雜志往期論文摘錄展示
引入研究性學習范式提高高校思想政治理論課教學實效研究
切實推進黨的“”精神“進教材、進課堂、進頭腦”——以“思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程為例
人類命運共同體理念融入思想理論課教學探析——以“概論”課為例
馬克思主義理論與高校思政課教學芻議——基于“反洋教運動”的考察
關于增強“中國近現代史綱要”課程教學效果的幾點思考
兩嵌入視閾下“中國近現代史綱要”問題導入式專題教學改革研究
研究生思想政治理論課實踐教學模式探索與創新——以揚州大學“中國特色社會主義理論與實踐研究”課為例
高校思想政治工作主體協同育人機制創新研究
試論利用微信公眾平臺講好中國故事
論智育工作德育化的可能形式——“化理論為德性”的教育學詮釋
