《數(shù)學(xué)通訊》雜志版面費怎么算?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-07-16 16:43:25

《數(shù)學(xué)通訊》的版面費計算方法如下:

1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。

3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《數(shù)學(xué)通訊》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費。

《數(shù)學(xué)通訊》雜志創(chuàng)刊于1933年,是一本由中華人民共和國教育部主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為半月刊,審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為42-1152/O1,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為0488-7395。

《數(shù)學(xué)通訊》雜志的主要欄目包括: 輔教導(dǎo)學(xué)_思路·方法·技巧、輔教導(dǎo)學(xué)_錯例辨析、專論薈萃_問題研究、復(fù)習(xí)參考_復(fù)習(xí)·鞏固·提高、課外園地_數(shù)學(xué)競賽之窗、課外園地_學(xué)生論壇、課外園地_問題征解,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選

  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認可度。

《數(shù)學(xué)通訊》雜志須知(審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi))

Ⅰ、注釋用圓圈數(shù)碼“①②③……”統(tǒng)一編號,一律列于正文之后。參考文獻列于注釋之后。

Ⅱ、來稿文責(zé)自負,依照的有關(guān)規(guī)定,編輯部保留對來稿作文字修改、刪節(jié)的權(quán)利,不同意改動者務(wù)請注明。

Ⅲ、稿件須有標(biāo)題、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞。

Ⅳ、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號。

Ⅴ、正文標(biāo)題層次分級:一般不超過4級。

數(shù)學(xué)通訊發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
鄒生書 56 解法;圓錐曲線;不等式;高考題;函數(shù)
聶文喜 42 高考題;數(shù)學(xué);高考;解法;不等式
張俊 41 不等式;數(shù)學(xué)教學(xué);聯(lián)想;最值題;ABC
安振平 40 不等式;數(shù)學(xué);代數(shù)不等式;解題思路;高考
劉康寧 39 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)競賽;高中數(shù)學(xué);競賽題;解法
侯典峰 31 數(shù)學(xué)教學(xué);解題;高考;不等式;全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)...
任憲偉 30 客觀題;高考題;函數(shù);中學(xué)數(shù)學(xué);最值問題
俞新龍 29 數(shù)學(xué);高考;高考題;解法;同學(xué)
劉剛 28 高考;試題;定值;競賽題;圓錐曲線
張乃貴 27 數(shù)學(xué);高考;命題;數(shù)學(xué)教學(xué);圓錐曲線

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中師范大學(xué) 154
陽新縣高級中學(xué) 56
《數(shù)學(xué)通訊》編輯部 55
大慶實驗中學(xué) 50
興化市第一中學(xué) 44
華中科技大學(xué) 40
西安鐵一中 39
武漢市黃陂區(qū)第一中學(xué) 38
咸陽師范學(xué)院 37
杭州師范大學(xué) 36

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
7 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
6 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目
2 安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目
1 安徽省教育科學(xué)研究項目
1 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金
1 湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目
1 全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題
1 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
1 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302033)
相關(guān)期刊
數(shù)學(xué)通訊

數(shù)學(xué)通訊雜志

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