在選擇《陜西教育學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《陜西教育學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《陜西教育學院學報》雜志基本信息
主管單位:陜西省教育廳
主辦單位:陜西教育學院
國內刊號CN:61-1333/G4,國際刊號ISSN:1008-598X
創(chuàng)刊時間:1985年
出版周期:季刊
出版地:陜西
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目:教育研究、成人教育、專業(yè)學科研究、中學教學研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
王平川 | 16 | 毛澤東;以人為本;人文精神;德治;社會主義 |
張雄 | 15 | 數學;數學美;數學教育;教育數學;數學教學 |
李嬌萍 | 14 | 師資隊伍建設;可持續(xù)發(fā)展;高等職業(yè)技術師范院... |
劉東社 | 14 | 西安事變;聯(lián)共抗日;國民黨;新論;孫殿英 |
熊偉 | 13 | 圖書館;圖書館學;圖書情報界;公共圖書館服務... |
何善平 | 13 | 教育正義;學前教育;學校管理;教育政策;兒童 |
魏裕博 | 13 | 教學模式;課程內容;水資源;數學教學;多項式 |
王金柱 | 12 | 《計算方法》;教學改革;多目標規(guī)劃;灰色預測... |
宋保忠 | 12 | 家長期望;教育價值;個體化;教育心理;指向 |
賀繼康 | 12 | 數學教學;圖書館;情商;數學;學科 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
陜西教育學院 | 1056 | 教育;教學;教師;高校;課程 |
陜西師范大學 | 105 | 教育;教學;課程;審美;詩歌 |
陜西學前師范學院 | 93 | 教育;教學;教師;幼兒;高校 |
西北大學 | 47 | 教育;政治;農業(yè);文化;高校 |
西安財經學院 | 41 | 圖書;圖書館;高校;教育;小說 |
西安交通大學 | 31 | 教育;英語;教學;道德;執(zhí)行救濟 |
長安大學 | 20 | 數學;斂散;斂散性;法律;震前 |
西安理工大學 | 18 | 教育;教學;企業(yè);高等教育;司法 |
渭南師范學院 | 18 | 教育;主義;自然規(guī)律;禮記;禮學 |
咸陽師范學院 | 18 | 思維;教學;方言;藝術;語言 |
涉及文獻 | 資助項目 |
77 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
20 | 陜西省哲學社會科學基金 |
9 | 陜西省基礎教育教育技術研究重大招標課題 |
9 | 西安社會科學規(guī)劃基金 |
8 | 陜西省基礎教育“十一五”教育技術研究規(guī)劃課題 |
7 | 國家社會科學基金 |
7 | 教育部人文社會科學研究基金 |
7 | 陜西省自然科學基金 |
5 | 陜西省軟科學研究計劃 |
5 | 陜西省高等教育教學改革研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
4 | 陜西省教育廳科研計劃項目(05JK006) |
4 | 陜西省教育廳科研計劃項目(03JK049) |
3 | 陜西省教育廳科研計劃項目(04JK033) |
3 | 陜西省教育廳科研計劃項目(04JK032) |
3 | 陜西省教育廳科研計劃項目(06JK139) |
3 | 陜西省教育廳科研計劃項目(09JK343) |
3 | 陜西省基礎教育教育技術研究重大招標課題(ZDKT0907) |
3 | 陜西省哲學社會科學基金(04G023S) |
2 | 陜西省軟科學研究計劃(2008KR96) |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目(2010JK417) |