在選擇《蘇州教育學院學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《蘇州教育學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《蘇州教育學院學報》雜志基本信息
主管單位：蘇州市人民政府
主辦單位：蘇州教育學院
國內刊號CN：32-1556/G4，國際刊號ISSN：1008-7931
創刊時間：1984年
出版周期：雙月刊
出版地：江蘇
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：中國通俗文學、陶淵明研究、現代漢語、文學·文化，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 陸嘉明 | 17 | 藝術精神；人性；藝術意境；《楓橋夜泊》；寒山 |
| 駱偉里 | 11 | 三禮；《辭源》；疏誤；條目；例析 |
| 李金坤 | 11 | 《詩經》；《楚辭》；《騷》；《風》；唐詩 |
| 吳恩培 | 10 | 春秋時期；兼及；蘇州城墻；春秋；泰伯 |
| 孫宗廣 | 10 | 京杭大運河；社會品格；筆下；《龍子》；江蘇段 |
| 徐斯年 | 9 | 通俗文學；武俠小說；武俠；《臥虎藏龍》；小說 |
| 張曉春 | 9 | 中國畫；動畫設計；線條；文人畫；傳統文人畫 |
| 張樹俊 | 9 | 泰州學派；王襞；鄭板橋；儒學；幼兒 |
| 邱文穎 | 9 | 文人；書齋；《漢書》；明代；園林 |
| 金學智 | 9 | 《園冶》；養生功能；天人合一；生態藝術；生態... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 蘇州市職業大學 | 523 | 高職；教育；教學；院校；高職院校 |
| 蘇州大學 | 489 | 文學；文化；小說；教學；俗文學 |
| 蘇州教育學院 | 230 | 教學；教育；教師；藝術；三禮 |
| 蘇州科技學院 | 50 | 教學；英語；教育；文化；理學 |
| 南京大學 | 32 | 修辭；視域；主義；文明；文學 |
| 上海師范大學 | 31 | 小說；女性；評彈；文學；漢詩 |
| 華東師范大學 | 30 | 文學；教育；文化；陶淵明；主義 |
| 上海大學 | 27 | 文學；小說；通俗小說；文化；敘事 |
| 蘇州工業職業技術學院 | 25 | 教育；高職；院校；職教；教學 |
| 復旦大學 | 22 | 小說；文學；周瘦鵑；敘事；道家 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 139 | 國家社會科學基金 |
| 121 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 46 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 17 | 蘇州市職業大學校級科研基金 |
| 15 | 江蘇省社會科學基金 |
| 12 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 9 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 9 | 蘇州市職業大學教育教學研究項目 |
| 9 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 8 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA860001) |
| 6 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG396) |
| 5 | 蘇州市科技發展計劃(130323) |
| 5 | 國家社會科學基金(08BYY049) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA751011) |
| 4 | 江蘇省社會科學基金(13ZD008) |
| 4 | 江蘇省文化科研課題(09YB14) |
| 4 | 江蘇省哲學社會科學“十五”規劃基金(04YYB009) |
| 3 | 湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK08QZC005) |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(08SJD8200033) |
