在選擇《少年文藝》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《少年文藝》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《少年文藝》雜志基本信息
主管單位：少年兒童出版社
主辦單位：少年兒童出版社
國內刊號CN：31-1179/I，國際刊號ISSN：1004-0889
創刊時間：1953年
出版周期：月刊
出版地：上海
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：開卷、臺前幕后、小說原動力、淺語時光_自然筆記、淺語時光_心靈花園、淺語時光_水流影在、童話魔方城，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華耀國 | 13 | 少先隊工作；少年兒童；少先隊員；少先隊；少先... |
| 王芳 | 3 | 眼鏡；《和你在一起》；班主任寄語；班會課；學... |
| 丁濤 | 2 | 老子；軍營；教育；投遞員；水陸兩棲 |
| 孫喜琴 | 2 | 綜合實踐活動課程；小學生；作文；閱讀知識；語... |
| 梅艷 | 2 | 作文；孩子；朗讀課文；寫話；《槐鄉五月》 |
| 吳義霞 | 1 | 教師專業發展；課程改革；師生關系；教學；師愛 |
| 杜從周 | 1 | 海陸；摩托車；螺旋漿；穩定性；推進器 |
| 王顯 | 1 | 作文；語文教學；心里；齙牙；自豪 |
| 王燕芳 | 1 | 閱讀教學；教學實踐；活水；作文教學；語文學習 |
| 高歌 | 1 | 輔導員；軍副；南京軍區空軍；司令員；戰斗英雄 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 江蘇少先隊 | 13 | |
| 興化市第二實驗小學 | 8 | |
| 南京師范大學 | 5 | |
| 連云港師范高等專科學... | 4 | |
| 江蘇省江都實驗小學 | 4 | |
| 無錫市江南實驗小學 | 4 | |
| 《少年文藝少年號角》... | 4 | |
| 蘇州工業園區第二實驗... | 4 | |
| 淮安市人民小學 | 3 | |
| 太倉市新區第二小學 | 3 |
