《遼寧師范大學學報·自然科學版》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。
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Ⅲ、參考文獻集中列于文末并標上序號,正文中也相應用方括號注明,在文獻題名后標注該文獻的類型。
Ⅳ、附以300字左右的“提要”、3至6個“關鍵詞”。“提要”請客觀陳述論文主要觀點,一般不作評價。
Ⅴ、如論文涉及的是有關基金項目的研究內容,請寫明:基金或資助機構的名稱,項目編號。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
遼寧師范大學 | 1996 | 教育;主義;教學;文化;高校 |
東北財經大學 | 185 | 社會;文化;企業;教育;政治 |
遼寧大學 | 148 | 教育;文化;政治;小說;主義 |
大連理工大學 | 104 | 文化;主義;高校;語言;教育 |
大連大學 | 84 | 小說;女性;文學;教育;高校 |
北京師范大學 | 78 | 教育;哲學;主義;文化;漢語 |
大連海事大學 | 73 | 法律;主義;教育;大學生;社會主... |
沈陽師范大學 | 70 | 教育;教學;孤兒;少年;師專 |
中國人民大學 | 58 | 主義;訴訟;文化;法律;哲學 |
渤海大學 | 48 | 教育;語言;文化;文學;小說 |
雜志往期論文摘錄展示
創新創業教育背景下研究生培養模式的轉型與變革——以沈陽建筑大學機械工程專業研究生培養為例
創業教育的興起:學術引領與政策導向的雙螺旋驅動——基于文獻綜述的視角
21世紀以來中國莎士比亞英國歷史劇研究——文學透視下的政治研究
關切生命的文化圖騰——以新世紀優秀長篇小說為中心
論加拿大魔幻現實主義文學主題——以揚·馬特爾的奇書《少年Pi的奇幻漂流》為例
論卡夫卡《變形記》中的隱性敘事手法
歷時復譯的承襲與創新——李繼宏譯《傲慢與偏見》論析
大連方言陰平調變異的社會語言學分析
試論加拿大原住民語言政策演進及借鑒
依托內容培養復合型外語人才——以大連外國語大學阿拉伯語人才培養模式改革為例