《科學咨詢·教育科研》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、附作者單位對稿件審核證明或推薦信,注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。
Ⅱ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
Ⅲ、注釋采用頁末注,用數字加圓圈標引(①②③……)。
Ⅳ、基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。
Ⅴ、請在稿件中注明作者電話、通訊地址、郵箱,以便欄目責任編輯與作者及時溝通。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
重慶工貿職業技術學院 | 418 | |
重慶郵電大學 | 389 | 課程;自動化;高校;大數據;至愛 |
重慶市渝北區職業教育... | 358 | |
重慶師范大學 | 339 | 教學;幼兒;課程;語文;思政 |
重慶市合川職業教育中... | 262 | |
重慶交通大學 | 261 | 課程;教學;教學改革;J;整治工... |
重慶工業職業技術學院 | 257 | 主義;資產;資產投資;自動化;自... |
重慶市北碚職業教育中... | 246 | 職教;職業倦怠;中職;中職教師;... |
重慶市永川區職業教育... | 233 | |
重慶三峽學院 | 231 | 教學;藥理;滑坡;滑坡危險性;滑... |
雜志往期論文摘錄展示
從《論語》探析中國中小學校園欺凌的文化根源
大連市錦帶花葉斑病病原菌鑒定與抑菌實驗
下筆“有神”提升“素養”——小學高段綜合實踐結題報告撰寫能力培養的實踐研究
淺議青年教師心理健康自我維護的有效策略
“行知”文化助力特色校園建設的探索
小議新時代下的小學學校教學管理
淺談小學班級管理中滲透語文教學的思考
民主思想在小學班級管理中的運用
小學班主任班級管理的創新與實踐
網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策研究