《教育研究》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、標題層次的劃分不宜超過4節，4節不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。
Ⅱ、摘要必須是獨立的和自含的，也就是說，摘要應當是獨立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出現“本文論述了”、“筆者”等字樣。
Ⅲ、如稿件以前已有回復意見,請將以往郵件一并附上。
Ⅳ、基金項目、科研項目：請注明基金項目、科研項目名稱及編號。
Ⅴ、順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 815 | 教育；教師；教學；社會；教育學 |
| 華東師范大學 | 463 | 教育；教育學；教學；課程；教師 |
| 東北師范大學 | 228 | 教育；教師；課程；教學；農村 |
| 西南大學 | 221 | 教育；教師；教學；課程；教師教育 |
| 南京師范大學 | 212 | 教育；道德；教學；社會；德教 |
| 中央教育科學研究所 | 205 | 教育；教學；教育改革；社會；課程 |
| 浙江大學 | 190 | 教育；高等教育；課程；創業；教學 |
| 華南師范大學 | 174 | 教育；教學；課程；高等教育；文化 |
| 中國教育科學研究院 | 165 | 教育；教師；課程；教學；書記 |
| 廈門大學 | 164 | 教育；高等教育；高校；辦學；高考 |
雜志往期論文摘錄展示
以教學打開生命——走向生命論的教學哲學
人類世背景下的主體形成:可持續發展、模仿、儀式與體態語
中國教育學本土化研究的困境及超越
麥金太爾德性論對德育合理性困境的開解
清代教育考試中的幾個概念辨正
美國批判教育學的倫理之維
獨立學院發展再審視
關于全面加強論文文獻綜述的啟事
大學生創新行為的構成因素及其實證研究
論批判教育理論下課程領導共同體的創建
