《教育國際交流》雜志影響因子是多少？能評職稱嗎？

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《教育國際交流》雜志基本信息介紹

《教育國際交流》于2023年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：10-1836/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于探討和促進(jìn)全球教育領(lǐng)域內(nèi)交流合作的專業(yè)期刊，為教育工作者、政策制定者、研究人員以及所有對國際教育合作感興趣的讀者提供一個平臺，分享最新的研究成果、案例分析、政策解讀以及實踐經(jīng)驗，從而推動教育領(lǐng)域的國際合作與發(fā)展。

本刊關(guān)注教育領(lǐng)域的全球化趨勢，涵蓋從學(xué)前教育到高等教育乃至終身學(xué)習(xí)的各個層面。致力于促進(jìn)不同國家和地區(qū)之間的教育理念和技術(shù)交流，增進(jìn)相互理解與合作。它聚焦特定主題或事件，如國際會議、研討會等，報道前沿話題和發(fā)展趨勢，激發(fā)深層次思考。雜志的目標(biāo)讀者包括但不限于教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者、教師、行政人員、教育顧問、政府部門官員、非政府組織成員以及對國際教育有興趣的學(xué)生和學(xué)者。無論是希望深化專業(yè)知識的教育從業(yè)者，還是尋求建立合作伙伴關(guān)系的決策者，教育國際交流都提供了豐富的信息資源和支持。