《江蘇高教》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、中文摘要一般限在200字以內,包括研究工作的主要對象和范圍,采用的手段和方法,得出的結果和重要的結論,關鍵詞一般3~5個。
Ⅱ、正文標題:正文標題的層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。正文一級標題用加粗的宋體4號字,二級以下標題用加粗的宋體小4號字。
Ⅲ、作品必須是原創作品,內容真實,積極向上,主題鮮明。
Ⅳ、注解:對正文特定內容的解釋與說明,用圈碼標引,在當頁下注文,每頁單獨編碼。
Ⅴ、參考文獻著錄采用數字加方括號編序集中列于文后,其著錄格式如下:序號、主要作者、文獻及載體、出版項(出版者、出版年月)。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京大學 | 531 | 教育;高校;高等教育;教學;大學... |
南京師范大學 | 457 | 教育;高校;高等教育;大學生;教... |
東南大學 | 319 | 高校;教育;大學生;政治;教學 |
蘇州大學 | 245 | 高校;教育;高等教育;教學;大學... |
廈門大學 | 242 | 教育;高等教育;高校;學科;教學 |
河海大學 | 237 | 高校;教育;大學生;政治;思想政... |
揚州大學 | 208 | 高校;教育;大學生;高等教育;教... |
中國礦業大學 | 194 | 高校;教育;高等教育;大學生;教... |
華東師范大學 | 182 | 教育;高等教育;高校;課程;教學 |
華中科技大學 | 176 | 教育;高等教育;高校;學術;學科 |
雜志往期論文摘錄展示
高校人才選拔視野下的高考改革方案
尊重個性合理引導增加選擇--江蘇高考綜合改革方案核心理念解讀
新高考背景下普通高中生涯教育:現實意義、價值訴求與體系建構
破除“結構性悖論”:我國公立高等學校法律地位的再認識
高校校規的法律效力研究:基于兩種法學流派的考察
大學學術不端行為問責的法理性質
社會資本視域下高校社會捐贈動力提升研究
高等教育發展水平區域差異實證研究--基于SPSS因子分析
江蘇高校畢業生初次就業與再次就業區域選擇影響因素分析
臺灣科技型大學辦學對大陸應用技術型高校發展的啟示