《湖州職業技術學院學報》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算:有些期刊會根據論文的字數來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫:期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《湖州職業技術學院學報》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數,并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《湖州職業技術學院學報》雜志創刊于2002年,是一本由湖州市人民政府主管、主辦的學術性期刊。該雜志為季刊,審稿周期為預計1個月內,國內統一刊號為33-1314/Z,國際標準刊號為1672-2388。
《湖州職業技術學院學報》雜志的主要欄目包括: 高教研究、湖州地方經濟文化研究、經濟學研究、文學藝術研究、自然科學研究、外國語研究,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據,其影響因子:0.2,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《湖州職業技術學院學報》雜志須知(審稿周期:預計1個月內)
Ⅰ、按要求寫明作者信息、中英文題目、內容摘要、關鍵詞等信息。
Ⅱ、各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
Ⅲ、按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的有關規定,本刊參考文獻采用順序-編碼制,引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數字按順序標在引用處。
Ⅳ、文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題。
Ⅴ、注釋:以尾注形式進行注釋,在文章中相應出處的右上角用①等標識。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
沈曉艷 | 15 | 青少年學生;大學生誠信;大學生;誠信危機;高... |
曾益坤 | 13 | 物流管理;高職院校;電子商務;茶葉籽油;物流... |
鄭寧國 | 12 | 開放教育;凸函數;電大;幾何凸函數;遠程開放... |
周家健 | 12 | 高校;立德樹人;教師;大學生;實效性 |
李敬芬 | 11 | 木犀草素;超聲波;甲基;席夫堿;超聲波輻射 |
俞志根 | 11 | 拋光機;滾筒;激光;主軸頭;角位移傳感器 |
張安民 | 10 | 小鎮;高職;旅游;主題公園;感知價值 |
吳紅胤 | 10 | 大學生;高職院校;高職;高校體育;高職學生 |
何彥虎 | 10 | 液壓機;專家系統;故障診斷;閥芯;主閥 |
左希慶 | 10 | 聯軸器;PLC;電液壓力伺服閥;高職;閉環反饋 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖州職業技術學院 | 765 | 高職;教育;教學;院校;高職院校 |
湖州師范學院 | 265 | 高校;教學;教育;英語;課程 |
湖州廣播電視大學 | 42 | 教育;開放教育;放教;教學;電大 |
浙江廣播電視大學 | 23 | 教育;遠程教育;教學;電大;英語 |
浙江信息工程學校 | 23 | 教學;教育;職業教育;中職;課程 |
中共湖州市委 | 20 | 生態;資本;文化;異化勞動;游戲 |
浙江大學 | 14 | 政治;教育;大學生;大學生德育;... |
浙江經貿職業技術學院 | 14 | 教育;教學;高職;院校;高職院校 |
同濟大學 | 11 | 教育;院校;就業;課程;教學 |
云南大學 | 11 | 銀行;政府;政治;民族;民族國家 |
涉及文獻 | 資助項目 |
49 | 浙江省教育廳科研計劃 |
33 | 浙江省教育科學規劃課題 |
25 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
20 | 國家社會科學基金 |
12 | 湖州市自然科學基金 |
12 | 浙江省社科聯研究課題 |
10 | 國家自然科學基金 |
10 | 浙江省社會科學界聯合會研究課題 |
9 | 教育部人文社會科學研究基金 |
9 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 浙江省社科聯社科普及課題(2010-75) |
3 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(ZC09063) |
3 | 國家社會科學基金(12BG1025) |
3 | 浙江省教育科學規劃課題(SCG182) |
2 | 浙江省科技計劃項目(2007C12080) |
2 | 博士科研啟動基金(00324) |
2 | 湖州市科技攻關計劃項目(2012GN11) |
2 | 湖州市自然科學基金(2012YZ06) |
2 | 浙江省教育廳科研計劃(Y201223519) |
2 | 浙江省社科聯研究課題(08Z45) |