《漢語學習》雜志論文投稿要求:
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Ⅱ、作者姓名、職稱、學歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱應附于文末,以便聯系。
Ⅲ、文章中如出現附錄(Appendix)或附件等形式的內容,統一放在參考文獻之后,它們之間保持適當的間距。
Ⅳ、文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題),文內標題或小節的層次序號依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……
Ⅴ、摘要一般150字左右,中英文摘要內容應一致,主要說明目的、方法、結果、結論等。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京語言大學 | 223 | 漢語;教學;語言;語義;對外漢語 |
北京大學 | 186 | 漢語;教學;語義;對外漢語;現代... |
上海師范大學 | 159 | 漢語;語義;副詞;動詞;構式 |
南開大學 | 130 | 漢語;語法;語義;動詞;現代漢語 |
復旦大學 | 120 | 漢語;語義;動詞;語法;現代漢語 |
中國社會科學院 | 90 | 漢語;語法;語義;句法;動詞 |
華中師范大學 | 84 | 漢語;語義;現代漢語;語法;法化 |
中國人民大學 | 80 | 漢語;語義;語法;現代漢語;動詞 |
暨南大學 | 73 | 漢語;語義;對外漢語;教學;語法 |
北京師范大學 | 72 | 漢語;語義;語言;現代漢語;語法 |
雜志往期論文摘錄展示
“呢”問句的焦點表達方式及相關漢英對比
交互主觀性與漢語特殊自稱現象
國內外話語標記研究:回顧與前瞻
語言類型學視角下外國留學生的“把”字句習得研究
語體視角下“這下”的話語標記功能及其教學探討
語素法對漢語二語者詞匯能力影響的實驗研究
凝固性短語“這一塊(兒)”