《畫刊》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、稿件必須嚴格遵守相關學術規范性和嚴謹性，遵循學術道德要求，如有著作權糾紛和學術觀點糾紛，作者文責自負。
Ⅱ、作者簡介：姓名（出生年～），性別（民族—漢族可省略），籍貫，職稱，學位及研究方向。
Ⅲ、一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。
Ⅳ、文內體例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作為文章層次，通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。
Ⅴ、注釋一律采用當頁腳注,每頁單獨編號,注釋號碼用阿拉伯數字①、②、③……等表示。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 江蘇省美術館 | 26 | |
| 《藝術教育》編輯部 | 25 | |
| 海安縣教育局 | 23 | |
| 南京師范大學 | 21 | |
| 南京藝術學院 | 19 | |
| 南京師范大學附屬中學 | 16 | |
| 南通高等師范學校 | 13 | |
| 浙江師范大學 | 12 | |
| 江蘇省無錫連元街小學 | 10 | |
| 西安交通大學 | 7 |
雜志往期論文摘錄展示
在素描教學中如何培養高中學生的創新思維能力
細讀《蒙娜麗莎》（中）
掌握執筆方法 用心中鋒行筆——書畫同步教學法之十四
素描教學與學生的個性培養
在美術欣賞中提高學生的審美素養
科學的預設 藝術的生成
基于學校特色發展的美術校本課程的實踐
點燃“基”情 喚發新“聲”——淺談折紙教學的價值與作用
滲透生態美育 構建快樂課堂
校內外整合豐富學校藝術教育的形式
