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婦產(chǎn)科科室管理8篇

時間:2023-07-24 09:23:43

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇婦產(chǎn)科科室管理,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

婦產(chǎn)科科室管理

篇1

【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科 專業(yè)護士 人員管理

隨著社會的進步人們整體素質(zhì)的提高和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,護理工作在醫(yī)療過程中所發(fā)揮的作用日益顯著。近年來臨床上新理論、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn),而護理專業(yè)卻由于受人員流動、成分新、年資淺等多種因素的困擾,滯后于醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展,不能及時滿足患者的需要。護理工作的專科化是臨床護理實踐發(fā)展的策略和方向[1],也是與國際接軌的基礎(chǔ)[2]。為了探討婦產(chǎn)科專業(yè)護士的培養(yǎng)方法和合理使用,提高婦產(chǎn)科護理水平,我院自2003年起,借鑒國外專科護士培養(yǎng)先進理念,對婦科、產(chǎn)科專業(yè)護士隊伍進行了重點培養(yǎng)、合理使用,取得較滿意的效果。現(xiàn)報告如下:

1 專科情況

我院為丹江口市婦產(chǎn)科專科醫(yī)院,婦科下設(shè)腔鏡、腫瘤、普通婦科3個小專科,產(chǎn)科下設(shè)高危救治、普通產(chǎn)科2個小專科。2005年2大科共有護士76名,其中本科學(xué)歷6名,大專學(xué)歷70名。

2 專業(yè)護士的培養(yǎng)方法

2.1 培養(yǎng)目標(biāo):首先選定熱愛護理專業(yè)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有奉獻精神,從事本專科臨床護理工作6年以上、大專以上學(xué)歷、護師以上專業(yè)技術(shù)職稱、護理理論及護理技能均為優(yōu)秀者為培養(yǎng)目標(biāo)。

2.2 初期階段:全院護士統(tǒng)一認(rèn)識,醫(yī)院要在激烈的市場競爭形勢下生存和發(fā)展,必須擁有專科優(yōu)勢,走專科護理發(fā)展之路是必然趨勢。

2.3 全面培訓(xùn),提高理論、技能操作階段:高年資護師相對固定各專科,擔(dān)任專業(yè)護士。集中進行護理理論、技能操作及評判性思維能力的培養(yǎng)[3],參加培訓(xùn)班、進修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會議、專題講座、專科病例討論等“螺旋式教學(xué)法”[4],進行培訓(xùn)。

2.4 培訓(xùn)考核:專業(yè)護士的培訓(xùn)是一個持續(xù)的、動態(tài)的系統(tǒng)工作,為了激發(fā)專業(yè)護士學(xué)習(xí)和工作熱情,使其在臨床護理崗位上各盡其能,及時評估培訓(xùn)效果。對專業(yè)護士進行考核時,通過傳統(tǒng)理論和技能考核評價其知識點的掌握情況。每年進行4次專業(yè)理論考試,每2月考核專項技能1次。綜合評定,優(yōu)中擇優(yōu)。

3 專業(yè)護士的合理使用

專科護士相對固定各專科,一般不參加倒班,負(fù)責(zé)解決本組病人護理業(yè)務(wù)上的疑難問題;完成專科疑難操作;制訂危重、疑難病人護理計劃并組織實施;開展本專科護理科研和技術(shù)革新,帶教新護士及護生。

4 效果

經(jīng)過專業(yè)護士培養(yǎng),提高了護理隊伍的整體素質(zhì)。護理工作有序、高效地圍繞醫(yī)院的總體目標(biāo)和要求開展工作,質(zhì)量控制環(huán)環(huán)相扣,工作到位,許多醫(yī)護合作性問題能及時協(xié)調(diào)解決。整個管理模式層次分明、職責(zé)明確,保證人盡其才。專業(yè)護士具有過硬的技術(shù),不斷地滿足患者關(guān)于技術(shù)方面的要求,同時具有良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)意識,注重服務(wù)對象的感受,使患者的生理、心理、自尊、被愛等需求得到極大滿足。專科護士責(zé)任心強、技術(shù)水平高、基本功扎實,以良好的形象贏得了病人的信任,提升了護士的職業(yè)形象,提高了醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量,建成了一支高素質(zhì)的專業(yè)護士隊伍。

5 討論

專業(yè)護士是指在某一專科領(lǐng)域有較高理論水平和實踐能力,專門從事專業(yè)護理的人員[5]。專業(yè)護士在保證患者得到專業(yè)化、高質(zhì)量的醫(yī)療、護理中,發(fā)揮著醫(yī)生和一般護理人員無法替代的作用。高素質(zhì)的專科護士的培養(yǎng)決不是一朝一夕能完成的,既需要不斷的理論學(xué)習(xí),更需要長期的臨床磨練,還需要與專科醫(yī)師長期合作、學(xué)習(xí)在一起的默契。所以作為醫(yī)院的管理人員,一定要十分珍惜專科護士的培養(yǎng),更要高度重視專科護士的合理使用,還要給予她們較好的待遇和發(fā)展機會。專業(yè)護士的認(rèn)定有三種途徑:國家、地區(qū)和醫(yī)管局。婦產(chǎn)科作為一個專科,其專科護理已經(jīng)得到了社會的肯定,應(yīng)盡快建立婦產(chǎn)科專業(yè)護士認(rèn)證體系,以保證專科護理工作的規(guī)范化、法制化管理,以滿足病人的需求,提高護士的專業(yè)地位。

參 考 文 獻

[1] 郭燕紅.論專科護士發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢.中國護理管理,2004,4(4):19~20.

[2] 郭燕紅.探討和建立專科護士制度提高護理專業(yè)技術(shù)水平.中華護理管理雜志,2004,39(12):952~953.

[3] 許虹,彭美慈,汪國成等.護理本科生評判性思維能力特征及相關(guān)因素的分析.護理教育,2007,41(2):155~157.

篇2

摘要:目的:對我院婦產(chǎn)科實習(xí)護士的帶教方法進行探討。方法:采用多技能,多方面的帶教方式對實習(xí)護生進行帶教管理,尋求高校帶教途徑。結(jié)果:綜合帶教法能夠有效促使護生專業(yè)知識和職業(yè)技能的掌握。結(jié)論:綜合帶教發(fā)能有效幫助護生對醫(yī)院環(huán)境熟悉,盡快的進入工作角色。

關(guān)鍵詞:帶教;婦產(chǎn)科;護理

收稿日期:2010-12-26

作者簡介:李少華,牡丹江醫(yī)學(xué)院紅旗醫(yī)院婦產(chǎn)科,主管護師,大學(xué)本科。王莉莉,張慶玲,牡丹江醫(yī)學(xué)院紅旗醫(yī)院婦產(chǎn)科。(牡丹江/57011)

護生畢業(yè)實習(xí)是護理專業(yè)教育的一個十分重要的階段,是學(xué)與用、理論與實踐的結(jié)合點,是從學(xué)校走向工作崗位的轉(zhuǎn)折點,是將理論運用到實踐的重要環(huán)節(jié)。護生通過臨床實習(xí),鞏固護理基本理論、基本知識、熟練護理基本技能;在與患者的交往中,學(xué)習(xí)人際溝通技巧,為成為一個合格的護理工作者奠定扎實的基礎(chǔ)。現(xiàn)對實習(xí)護生婦產(chǎn)科常規(guī)護理帶教進行課程設(shè)計如下:

1 實習(xí)護生婦產(chǎn)科常規(guī)護理帶教課程設(shè)置

課程設(shè)計的理念以人為本,以職業(yè)能力為課程核心,遵從護理工作過程邏輯,兼顧護生素質(zhì),重實踐、重體驗、重反饋、重考核,表現(xiàn)婦產(chǎn)科護理學(xué)課程特色。根據(jù)高職教育的目標(biāo),結(jié)合臨床護理對人才的需求,從護生的綜合素質(zhì)著手,提高護生在就業(yè)中的競爭力。將培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定在以社會需求為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為本位,面向市場、面向職業(yè)、面向就業(yè)的方向,培養(yǎng)和訓(xùn)練“實用型”和“職業(yè)型”護理專科人才,滿足現(xiàn)代化醫(yī)院迫切需要能溝通、會做事的綜合職業(yè)能力的專業(yè)人才[1]課程內(nèi)容選擇的原則以課程目標(biāo)為主要依據(jù),必須適應(yīng)學(xué)生的需求及興趣,注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性,應(yīng)該貼近社會生活與學(xué)習(xí)生活。

2教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計

(1)重視入科培訓(xùn):在護生剛到科室時向護生詳細(xì)介紹病區(qū)的環(huán)境、病房的結(jié)構(gòu)及設(shè)施、科室的專業(yè)特點、治療室、處置室、設(shè)備的位置及相關(guān)要求、搶救物品、藥品、護理文件書寫、整體護理的實施、醫(yī)護人員和患者的情況等,使護生盡快熟悉工作環(huán)境,增加自信心,為實習(xí)工作打好基礎(chǔ)[2]。

(2)重點學(xué)習(xí)常規(guī)護理:如妊娠期的護理、分娩期的護理、產(chǎn)褥期的護理、女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護理、月經(jīng)失調(diào)病人的護理以及各種婦科手術(shù)的護理。進行專科操作如陰道灌洗上藥、四步觸診、骨盆外測量、胎心音聽診技術(shù)、會陰消毒技術(shù)、臍部護理技術(shù)、新生兒沐浴、接種卡介苗及乙肝疫苗等,帶教老師首先講解操作方法、要求、目的、注意事項,然后帶教老師示范操作過程,傳授最新的操作經(jīng)驗,同時注意保護患者的權(quán)益,減少患者的痛苦。 轉(zhuǎn)貼于

(3)加強護理技術(shù)操作訓(xùn)練,實踐教學(xué)實施循征護理,體現(xiàn)婦產(chǎn)科護理的新思想、新理念,靈活帶教,使護生掌握技巧。

(4)提高護生溝通能力,取得病人的信任讓護生多接觸病人,了解各類型病人的特點,使護生熟悉醫(yī)院環(huán)境,熟悉工作流程、工作性質(zhì),消除心理壓力。

(5)強化保護患者隱私的意識,在臨床教學(xué)過程中,把患者作為“活教具”讓學(xué)生觀摩實習(xí),尤其關(guān)于患者的個人信息、身體的隱私部位、個人的秘密等使患者感到自身人格、自尊的侵犯和傷害。

3 教學(xué)措施的設(shè)計

教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量,增進教學(xué)效果的有效手段。教學(xué)方法采用演示法、案例教學(xué)、模擬情景教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、角色扮演與情感體驗等,將抽象知識轉(zhuǎn)化為具體知識,以便學(xué)生更好地理解,使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生積極思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更好地掌握知識。要避免填鴨式教學(xué),應(yīng)注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合。主要的教學(xué)手段有多媒體、示教室和練習(xí)室的使用,臨床見習(xí)和實習(xí)。

4 教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計

如何使護生成為醫(yī)德、理論和技術(shù)都過硬的新時期的護理工作者,是一個永恒的課題。婦產(chǎn)科的護理技術(shù)操作獨具特色,在帶教中應(yīng)做到理論聯(lián)系實際。了解、關(guān)愛護生,幫助其克服畏難心理,解決學(xué)生的問題面對學(xué)生多的問題,帶教老師應(yīng)在排班上做好安排,盡量將學(xué)生分散安排,避免同一班次學(xué)生過多。由于帶教老師要兼顧I臨床工作,不可能顧及每一個學(xué)生,排班時老師應(yīng)將學(xué)生安排好,并事先與跟班老師做好溝通。不同層次的學(xué)生應(yīng)采取不同的帶教方法,如中專生,老師應(yīng)著重教會學(xué)生知道怎么做;本科生,老師應(yīng)著重教會學(xué)生為什么這么做;研究生,老師則應(yīng)引導(dǎo)她們的創(chuàng)新性思維。婦產(chǎn)科的護理技術(shù)操作獨具特色,在帶教中應(yīng)做到理論聯(lián)系實際。在老師示范操作過程,傳授最新的操作經(jīng)驗,同時注意保護患者的權(quán)益,減少患者的痛苦[3]。每一項操作讓護生先看,掌握要領(lǐng),待時機成熟時先做好與患者的溝通工作,盡量讓護生獨立操作并及時指點,操作完畢,讓護生回顧操作中的不足之處,以加深印象。在一個班次結(jié)束后,帶教老師要幫助護生回憶當(dāng)班所學(xué)的知識,并鼓勵護生做好臨床筆記,將掌握的和未掌握的內(nèi)容分別記錄,從而使護生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,主動查找不足,及時詢問教師或查看書本,以加深理解,積累工作經(jīng)驗。針對本科室的常見病、專科急癥,督促護生復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識,啟發(fā)護生的主動思維、積極思考、自覺學(xué)習(xí)的能力,婦產(chǎn)科護理學(xué)實驗教學(xué)的內(nèi)容均為本專科常見的、基礎(chǔ)的、重點的基礎(chǔ)理論知識及護理技術(shù)操作,通過這些實驗,重存培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,掌握實驗教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)理論知識,熟悉簡單儀器的使用及常見的專科護理技術(shù)操作及婦產(chǎn)科護理病歷的書寫等。

參考文獻

[1]丁郭平.婦產(chǎn)科護理學(xué)課程說課設(shè)計[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2010,4(11):238—239.

篇3

【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科;分層管理;護理;價值

近年來我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展并取得極大進步,這也使得對于臨床護理工作提出了新的更高要求。由于婦產(chǎn)科當(dāng)中的急診數(shù)量多,且可預(yù)見性相對較差,上述特點也對婦產(chǎn)科內(nèi)護理人員的臨床護理技能以及基礎(chǔ)知識提出了較高要求,因此護士的科學(xué)管理勢在必行,分層級管理屬于新型的臨床護理管理模式,可幫助提升臨床護理工作質(zhì)量[1]。本文將著重分析開展護士分層管理對于提高婦產(chǎn)科護理質(zhì)量的臨床效果。

1資料與方法

1.1線性資料

以本院2017年1月~2018年12月婦產(chǎn)科工作12名護理人員,根據(jù)護士分層管理的開展時間分組,即觀察組(2018年1月~2018年12月)、對照組(2017年1月~2017年12月),均為女性,年齡21~43歲,均值為(28.3±0.6)歲,初級護士為7名,中級護士為2名,副高級為3名。分別抽取兩組護理期間的婦產(chǎn)科患者100例作為調(diào)查對象,兩組患者在年齡、病種等線性資料比較中具備可比性P>0.05。

1.2方法

對照組開展常規(guī)的護士管理,即嚴(yán)格依據(jù)院內(nèi)婦產(chǎn)科的情況和患者要求制定護理方案并開展各項護理工作;觀察組則采取護士分層管理,即將護士分為三個不同層級,明確各個層級的具體職責(zé),具體管理方法如下:(1)明確層級職責(zé):針對初級護士需要對其臨床護理技能及護理知識進行進一步的強化和完善,并在中級護師和主管護師的幫助下,使其掌握良好的護患溝通技巧,明確臨床護理工作中感染等問題的處理技巧,并在高年資護士的帶領(lǐng)下完成各項臨床常規(guī)操作。對于中級護士來說,需要全面掌握婦產(chǎn)科疾病治療過程中的常規(guī)應(yīng)用儀器以及臨床護理流程,同時還需要能夠獨立完成臨床護理工作,并掌握急救常識及操作技能,可對急重癥患者實施獨立處理。對于主管護士來說,需要掌握對各類疑難雜癥的正確處理方法,并能夠組織處理突發(fā)性的事件,并且還需要承擔(dān)護士的臨床帶教工作;(2)科學(xué)分組:結(jié)合院內(nèi)婦產(chǎn)科病人的具體情況,再進行臨床護理期間,將護士分為若干小組,并嚴(yán)格遵循八小時的工作制和12小時的負(fù)責(zé)制,對護士的排班情況進行合理安排,各小組均需選擇一名具有豐富臨床工作經(jīng)驗和一定管理能力的護士作為小組長。同時各組間的組員需要實施合理調(diào)配,開展分層級管理,做到對患者病情進行密切觀察。同時需要組織小組成員接受教育培訓(xùn)工作,對日常工作進行積極有效協(xié)調(diào),確保為所有的婦產(chǎn)科患者均能夠提供全面化的專業(yè)化的護理服務(wù);(3)系統(tǒng)培訓(xùn):對婦產(chǎn)科的臨床護理工作特點及需求開展系統(tǒng)化分析,并實施一對一培訓(xùn),由上級護士針對下級護士開展一對一培訓(xùn)開展隨機指導(dǎo),運用其豐富的臨床護理經(jīng)驗對下級護士開展針對性指導(dǎo),使年輕護士充分發(fā)揮出傳幫帶作用。同時還需針對性的開展婦產(chǎn)科專科知識的培訓(xùn)和講解,特別是需要訓(xùn)練護士在搶救方面的技能和知識,以及特殊疾病的護理及工作流程。

1.3評估標(biāo)準(zhǔn)

(1)比較兩組護士的綜合臨床能力,包括臨床護理能力(理論考核與操作考核),臨床帶教能力(學(xué)生評價與護理部評價),滿分均為100分;(2)采用問卷調(diào)查法的方式開展患者的護理滿意度調(diào)查,分為非常滿意、滿意、不滿意。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

文中所涉及數(shù)據(jù)利用SPSS17.0分析,標(biāo)準(zhǔn)差通過(x±s)描述,行t、x2檢驗,P<0.05表示組間有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組護士綜合臨床能力比較

觀察組護士的各項臨床護理能力、臨床帶教能力評分均高于對照組(P<0.05)。

2.2患者的護理滿意度比較

觀察組患者護理滿意度99.00%,對照組94.00%(P<0.05)。

篇4

隨著時代的改變,婦產(chǎn)科護理工作在很多醫(yī)院都逐漸得到重視,醫(yī)院也投入了較多的資本和技術(shù)支撐去完善婦產(chǎn)科護理工作,并相繼有了一定的成效。但是目前對于婦產(chǎn)科護理工作來講,仍然存在著很多的問題,需要重新調(diào)整思路,尋求新的方法、新的途徑進行解決。

1.1觀念的偏差部分護理工作者認(rèn)為自己每天服務(wù)于別人,每天完成的都是機械、重復(fù)的工作,產(chǎn)生了不正確的工作態(tài)度,會對婦產(chǎn)科護理工作造成一定的影響,而這種影響具有擴散性。婦產(chǎn)科由于科室的特殊性,護理工作人員要經(jīng)手孕產(chǎn)婦的分娩過程,一些年紀(jì)較輕的護理人員往往會認(rèn)為自身所做的工作與“接生婆”差不多,感覺與自己的年紀(jì)很不相符,引起服務(wù)理念的偏差,從而影響對孕產(chǎn)婦的護理服務(wù)水平。

1.2溝通的缺乏近年來,孕產(chǎn)婦對護理服務(wù)工作提出了較高的要求。同時,大部分孕產(chǎn)婦對于分娩都會有較大的恐懼,往往會存在焦慮和抑郁的情緒,這時最需要的就是能夠與護理人員進行有效的溝通,消除內(nèi)心的恐懼,而由于多數(shù)醫(yī)護人員與孕婦只有較短時間的溝通,導(dǎo)致孕婦心中產(chǎn)生不滿情緒。另外,由于某些時間段對孕產(chǎn)婦的服務(wù)不到位,語言簡短,甚至不注意說話方式,這些都會導(dǎo)致孕產(chǎn)婦的不滿甚至引發(fā)糾紛。

1.3經(jīng)驗的欠缺近些年,我國加大了高層次護理人員的培養(yǎng)力度,每年大批的新生力量進入到臨床服務(wù)中去。這些新生力量往往擁有較為豐富扎實的理論基礎(chǔ),但是實踐經(jīng)驗不足。而婦產(chǎn)科作為一個基礎(chǔ)性、服務(wù)性的科室,工作較為繁重,并且工作程序較為單一,導(dǎo)致護理人員尤其是新進院的護理人員容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

2加強婦產(chǎn)科護理隊伍建設(shè)強化科學(xué)管理

婦產(chǎn)科的劃分主要有婦科和產(chǎn)科,產(chǎn)科又分為產(chǎn)前區(qū)和產(chǎn)休區(qū)。婦產(chǎn)科相比于其他科室來講,其接觸對象較為特殊,服務(wù)范圍廣泛,并且每個病區(qū)都有各自的特點,對每位護理服務(wù)者要求都較高。目前全科護理人員中有一半以上是20世紀(jì)90年代畢業(yè)的護士,并且早期護理人員都是中專學(xué)歷。因此,對于這些護理人員來講,由于起點較低,導(dǎo)致在后期的競爭及自身發(fā)展較為困難。因此,為了改善這種狀況,有必要進行繼續(xù)教育,提高自己的護理水平。鼓勵醫(yī)護人員進行大專自學(xué)考試,目前本科室大部分護士進行了大專自學(xué)并進行了考試,并且有幾名護士已經(jīng)通過了考試拿到了大專學(xué)歷,成為科室的護理骨干力量。這樣一來,也對全科護士產(chǎn)生了一個激勵,都開始不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己。由于婦產(chǎn)科的工作特點不同,對各級護理人員的要求也有差異,為了做到科學(xué)管理,必須做好以下幾項工作。

2.1民主選舉護理區(qū)域護士長護士長是護理區(qū)域的管理者。對于一個管理者而言,要具備很多的素質(zhì);除了具備較為扎實的專業(yè)知識外,還要具有必要的人力資源管理和開發(fā)的素質(zhì)。另外,還要對財務(wù)管理、臨床信息系統(tǒng)以及衛(wèi)生保健和人力資源的知識等都要有一定的掌握。同時,作為一名管理人員,要親自參與到科室的各個事務(wù)中去,比如資金預(yù)算、儀器申購,以及護理服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督等,并且要對護理人員進行日常的管理。為此,根據(jù)以上要求,本科室民主選舉了幾位護理骨干作為各個護理區(qū)域的護士長。這些人員上任后,可以根據(jù)目前國內(nèi)外婦產(chǎn)科的護理模式,建立起“以患者為中心”的護理服務(wù)模式,并且以此為方向開展日后的工作。

2.2分層次管理做好各類護理人員的培訓(xùn)對于新畢業(yè)護士,要建立完善的病區(qū)輪訓(xùn)計劃,并進行崗前的培訓(xùn),圍繞“以患者為中心”開展教育,并設(shè)立專門的導(dǎo)師對其進行負(fù)責(zé)。指導(dǎo)新畢業(yè)的護士不斷更新自身的知識儲備,鼓勵她們進行繼續(xù)教育,逐漸承擔(dān)起照顧孕產(chǎn)婦及新生兒的重任。對于較為年輕的護士,要使她們在各個病區(qū)間進行輪換值班,能夠快速掌握各個病區(qū)的特點及相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)。之后,通過對各個年輕護士的性格、素質(zhì)及業(yè)務(wù)特長的了解,安排她們在某個病房中發(fā)揮相對固定的骨干作用。對于一些資格較老的護士,根據(jù)每個人的業(yè)務(wù)特長,安排她們在各個病區(qū)中,發(fā)揮指導(dǎo)作用,把好質(zhì)量關(guān),從而從上到下調(diào)動護理人員的工作積極性。

2.3開展特色服務(wù)改善服務(wù)態(tài)度隨著社會的發(fā)展,婦產(chǎn)科也在不斷的向前發(fā)展,各種新型技術(shù)、新型儀器不斷涌入到病房中,并且婦產(chǎn)科的護理知識層面也越來越廣,護理工作的重心也逐漸進入了以“病人為中心”的全方位的護理中。在我科室的護理服務(wù)中,也開展了各項特色的服務(wù),例如建立家庭化產(chǎn)房(母嬰同室),并且開展鎮(zhèn)痛分娩的服務(wù)。根據(jù)每個產(chǎn)婦的需求進行個體化的健康教育,并開展了月子健康指導(dǎo),使孕產(chǎn)婦覺得護理人員如朋友如家人一般,護理人員也逐漸覺得應(yīng)向?qū)Υ胰艘粯尤娜膺M行護理服務(wù)。因為這不僅關(guān)系到孕產(chǎn)婦的身體健康,也關(guān)系著一個即將降生的生命的健康。并且在此基礎(chǔ)上,逐漸發(fā)展出一系列服務(wù)改進的項目,如腹腔鏡、陰道鏡以及婦科手術(shù)護理服務(wù)的改進、心理護理服務(wù)的改善等。

3討論

在未來的幾十年中,由于資源的控制使用,如何通過提高醫(yī)療護理的技術(shù)來減少部分住院費用,對于醫(yī)院本身及患者而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)代社會,由于人們對生存質(zhì)量的要求越來越高,患者在接受治療時,往往會對與護理服務(wù)水平相關(guān)的各個要素提出一定的要求。因此,醫(yī)院一定要圍繞“以人為本”的服務(wù)理念進行護理服務(wù)。對于婦產(chǎn)科而言,護理工作任務(wù)重,而且突發(fā)事件較多,因此,每個護士都要熟練掌握搶救技術(shù),并且隨時做好急救的準(zhǔn)備,做到忙而不亂,提高搶救成功率。

篇5

目的探討手術(shù)室護理管理與婦產(chǎn)科術(shù)后患者發(fā)生感染的相關(guān)性。方法將2015年2~10月該院婦產(chǎn)科收治的接受手術(shù)治療的患者80例平均分為研究組和對照組,每組40例。研究組采用手術(shù)室護理管理,對照組采用常規(guī)護理。采用單因素及多因素分析對手術(shù)室護理中存在導(dǎo)致婦產(chǎn)科術(shù)后患者感染因素進行分析。結(jié)果研究組術(shù)后感染發(fā)生率[10.0%(4/40)]明顯低于對照組[27.5%(11/40)],差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.02,P<0.05)。單因素分析表明,患者年齡、手術(shù)時間、切口種類及抗生素的應(yīng)用等與術(shù)后感染密切相關(guān);Logistic回歸模型多因素分析表明,手術(shù)時間、抗生素的應(yīng)用、切口種類及重癥監(jiān)護病房是關(guān)鍵因素。結(jié)論進行手術(shù)室護理管理能有效降低患者術(shù)后感染發(fā)生率,值得臨床推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】

手術(shù)后并發(fā)癥;外科傷口感染;生殖器疾病,女(雌)性/外科學(xué);手術(shù)室護理

婦產(chǎn)科收治的患者疾病及分娩等相關(guān)治療均需通過手術(shù)進行,因此,在手術(shù)室患者中婦產(chǎn)科患者占據(jù)了較大比例。患者手術(shù)傷口感染與多種因素密切相關(guān)[1],其中手術(shù)室中存在的因素是造成患者術(shù)后感染及并發(fā)癥發(fā)生的主要原因[2]。如何降低婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染發(fā)生率、提高患者生活質(zhì)量一直是目前醫(yī)學(xué)研究的熱點[3]。本研究將本院婦產(chǎn)科收治的接受手術(shù)治療的80例患者作為研究對象,對患者術(shù)后感染相關(guān)因素,如患者年齡、手術(shù)時間、切口種類及抗生素的應(yīng)用等進行單因素及多因素相關(guān)性分析,探討手術(shù)室護理管理與婦產(chǎn)科術(shù)后患者感染的相關(guān)性,旨在為指導(dǎo)手術(shù)室護理提供科學(xué)依據(jù)。

1資料與方法

1.1一般資料

將2015年2~10月本院婦產(chǎn)科收治的接受手術(shù)治療的患者80例隨機平均分為研究組和對照組,每組40例。研究組患者年齡23~56歲,平均(34.5±1.2)歲;對照組患者年齡22~58歲,平均(35.6±2.3)歲。兩組患者年齡、手術(shù)種類等比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1護理方法

對照組采用常規(guī)護理措施進行護理干預(yù),研究組采用手術(shù)室護理管理進行護理干預(yù)。手術(shù)室護理管理具體方法:(1)接診護理。研究組患者在接受手術(shù)前護士應(yīng)該對患者進行知識培訓(xùn)[4],讓患者對目前疾病發(fā)展現(xiàn)狀及術(shù)后恢復(fù)具有全面認(rèn)識。(2)心理護理。大多數(shù)患者在進行婦科手術(shù)前由于對術(shù)后結(jié)果不了解往往會出現(xiàn)焦慮、恐慌、緊張,甚至打算放棄手術(shù)等情緒[5]。護士應(yīng)該及時與患者及家屬溝通交流,對患者進行心理疏導(dǎo)。(3)術(shù)前護理。護士應(yīng)該對患者進行全面、系統(tǒng)的身體檢查,對患者體內(nèi)各器官功能進行充分評估,制定合理、科學(xué)的手術(shù)和護理方案。(4)術(shù)中護理。在手術(shù)進行過程中護士應(yīng)該維持手術(shù)室安靜,且隨時保持手術(shù)室內(nèi)環(huán)境清潔,加強無菌控制,做好殺菌、消毒工作[6]。為術(shù)中患者提供一個安全、舒適的手術(shù)環(huán)境可有效減少外界刺激對患者的影響。(5)術(shù)后護理。完成婦科手術(shù)后護士應(yīng)該時刻對患者血壓、心率及體溫等基本生命體征進行檢測。建議患者進行科學(xué)、合理的運動鍛煉,增強自身免疫力,減少其他并發(fā)癥的發(fā)生。定期對患者進行身體檢查,針對突發(fā)狀況及時向醫(yī)生匯報并采取科學(xué)、合理的解決措施[7]。

1.2.2觀察指標(biāo)

對感染相關(guān)因素,如患者年齡、手術(shù)時間、抗生素的應(yīng)用及切口種類等進行記錄分析,并分析比較兩組術(shù)后感染發(fā)生率。

1.3統(tǒng)計學(xué)處理應(yīng)用

SPSS19.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,單因素相關(guān)性分析采用χ2檢驗,且采用Logistic回歸模型進行多因素相關(guān)性分析。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組術(shù)后感染發(fā)生率比較

研究組術(shù)后感染發(fā)生率[10.0%(4/40)]明顯低于對照組[27.5%(11/40)],差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.02,P<0.05)。

2.2婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染單因素分析

患者年齡、手術(shù)時間、切口種類及抗生素的應(yīng)用等因素與患者術(shù)后感染密切相關(guān).2.3婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染Logistic回歸模型多因素分析手術(shù)時間、抗生素的應(yīng)用及切口種類、重癥監(jiān)護病房(intensivecareunit,ICU)等因素與婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染密切相關(guān)。

3討論

手術(shù)治療是婦產(chǎn)科常用治療手段之一[8],加強手術(shù)室護理管理、規(guī)避相關(guān)術(shù)后感染因素能有效降低患者術(shù)后感染率及并發(fā)癥發(fā)生率[9]。本研究對患者術(shù)后感染相關(guān)因素進行了單因素及多因素相關(guān)性分析,單因素分析表明,患者年齡、手術(shù)時間、切口種類及抗生素的應(yīng)用等與術(shù)后感染的發(fā)生密切相關(guān);然而有研究發(fā)現(xiàn),婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染不僅與單一因素相關(guān)[10],可能同時與多種因素相關(guān),因此,本研究采用Logistic回歸模型進行了多因素相關(guān)性分析,結(jié)果顯示,手術(shù)時間、抗生素的應(yīng)用、切口種類及ICU是關(guān)鍵因素,同時實施手術(shù)室護理管理后患者術(shù)后感染發(fā)生率明顯降低。

總之,加強手術(shù)室護理管理能有效規(guī)避危險因素的發(fā)生,降低婦產(chǎn)科患者術(shù)后感染率,提高生活質(zhì)量。

作者:許玲 單位:自貢市婦幼保健院

參考文獻

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篇6

目前來說,我國的婦產(chǎn)科護理常見問題是非常的多的,比如護理人員缺乏必要的法制觀念意識,其有時候會忽略掉患者的自身權(quán)益,比如患者出現(xiàn)急癥就進行處理,但是并沒有做好患者及其家屬的反饋工作。如果處理不好這個環(huán)節(jié),患者出現(xiàn)異常情況,就容易導(dǎo)致其家屬的不理解。常見的情況就是孕婦分娩,其胎心聲如果發(fā)生改變,醫(yī)療人員又沒有做好及時的家屬交代工作,就容易導(dǎo)致新生兒的死亡,這就導(dǎo)致一系列的醫(yī)療糾紛。服務(wù)態(tài)度也是婦產(chǎn)科護理的常見問題,如果其服務(wù)態(tài)度出現(xiàn)缺陷,其缺乏良好的護患溝通形式,就容易導(dǎo)致醫(yī)患之間的不必要的糾紛。婦產(chǎn)科護士在工作中,難免緊張及其忙綠,這個過程中,如果護患之間的溝通語言太簡單、生硬、態(tài)度太冷漠,就容易導(dǎo)致醫(yī)患之間的糾紛問題。并且由于醫(yī)護人員業(yè)務(wù)水平的影響,很多的護士都不具備良好的專業(yè)能力,其技術(shù)水平比較薄弱,其經(jīng)驗也不足,各個方面的協(xié)調(diào)能力也不是那么強,這就影響到了護理安全性。比如值班護士對于孕婦胎兒頭先露的誤判,導(dǎo)致新生兒窒息甚至死亡。還有一些問題涉及到新藥的品種應(yīng)用問題,新藥品種更新速度快,有些護士難以進行藥品的藥理作用的有效分析,其對于注意事項也不太熟練,就容易出現(xiàn)用藥上的失誤,并且如果其制度不健全,不能進行規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,就容易出現(xiàn)違反操作規(guī)程的情況,特別是沒有進行交接班制度的嚴(yán)格性的控制,從而威脅到現(xiàn)實工作的開展。比如有些患者在進行剖宮產(chǎn)手術(shù)后,會出現(xiàn)陰道大量出血的情況,但是其交班人員并沒有及時發(fā)現(xiàn),這可能就導(dǎo)致病人的休克狀態(tài)的存在,從而可能引起一系列的護理糾紛。另外護理書寫與客觀事實的相符性也是需要重點認(rèn)識的問題。

2婦產(chǎn)科護理應(yīng)急模式及其安全管理模式的協(xié)調(diào)

在婦產(chǎn)科護理環(huán)節(jié)中,要做好應(yīng)急模式就要實現(xiàn)安全管理方案的應(yīng)用,應(yīng)急模式存在于安全管理環(huán)節(jié)中。通過對護理管理的強化,更有利于進行各項護理工作制度的健全,醫(yī)院需要定期組織護士進行醫(yī)院護理管理制度的學(xué)習(xí),并且保證這些制度的有效落實。護士長要積極的進行督促及其檢查,保證管理的嚴(yán)格性。特別是產(chǎn)房的內(nèi)部用品、藥品、急救設(shè)備等,都要做好管理規(guī)劃及其儲備,讓急救器材時刻處于備用狀態(tài)。這也需要注重細(xì)節(jié)性的工作,比如孕婦同時分娩過程中,要做好新生兒性別及其母親姓名的核對工作。在新生兒的洗澡及其注射過程中,需要進行查對制度的嚴(yán)格執(zhí)行,特別是那些手帶標(biāo)記丟失的新生兒要做好及時的填補工作。在新生兒沐浴過程中,要避免新生兒的燙傷,需要將水溫控制在有效溫度內(nèi),在新生兒的熱水袋保暖中,也應(yīng)該避免對新生兒的燙傷,從而避免相關(guān)的差錯事故及其護理糾紛情況。這也需要做好嚴(yán)格的交接班,避免意外的發(fā)生。這就需要進行交接班管理制度的健全。在醫(yī)護管理過程中,需要加強護理人員的自身法律意識,保證其護理安全意識的提升,進一步的提升其法律意識,從而更有效的進行護理糾紛情況的控制,能夠運用法律進行雙方合法權(quán)益及其正當(dāng)權(quán)利的維護,保證其具備高度的安全意識,從而進行護理缺陷的控制,保證護理安全隱患的積極防范。這就需要進行醫(yī)療護理安全管理制度的建設(shè),進行不同類型護理人員崗位職責(zé)的落實。通過對醫(yī)療護理工作的開展,更有利于進行醫(yī)療護理糾紛的處理。這需要相關(guān)管理人員進行醫(yī)療護理糾紛案件的培訓(xùn),定期召集相關(guān)人員進行學(xué)習(xí),讓每一位護理人員都具備良好的防范意識,在這個過程中,也要注重病人的自身權(quán)益,進行防患于未然,保證各種不安全的護理隱患的避免。這也需要進行服務(wù)意識的增強,進行服務(wù)態(tài)度的改善,保證護患之間的良好溝通,保證護患關(guān)系的協(xié)調(diào)性,形成以病人為中心的管理制度,保證其服務(wù)意識的提升,保證其服務(wù)態(tài)度的改善,更好的進行護理糾紛情況的控制。從病人的心理上來說,其希望得到護理人員的尊重、幫助及其指導(dǎo),因此,護理人員需要積極的幫助病人、關(guān)心病人、體貼病人。通過對正確的護理方法的應(yīng)用,實現(xiàn)病人及其家屬的協(xié)調(diào),保證其相互之間的安全感、信任感,實現(xiàn)護患關(guān)系的協(xié)調(diào),進行護理糾紛的控制。這也需要進行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作的開展,保證整體護理水平的提升,保證有潛力護士的繼續(xù)教育及其學(xué)歷教育。在新藥使用過程中,護理人員需要認(rèn)真閱讀使用書,并且及時做好存檔。通過對業(yè)務(wù)培訓(xùn)的開展,提升護理人員的整體質(zhì)量水平,可以進行產(chǎn)房24小時值班制的應(yīng)用,保證高技術(shù)、高責(zé)任心的護理人員的輪流值班,保證產(chǎn)房技術(shù)水平的提升。為了實現(xiàn)婦產(chǎn)科護士工作的協(xié)調(diào)性,進行當(dāng)下排班制度的健全是必要的,保證相關(guān)人員的排大小晚班。針對那些新生兒窒息復(fù)蘇手術(shù)可以讓有經(jīng)驗、有能力的心生兒科醫(yī)生進行。產(chǎn)科醫(yī)生也可以定期進行護理培訓(xùn),進行專人帶教,保證不同規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,保證不同護理操作規(guī)程的遵守。這都需要進行護理準(zhǔn)備工作的開展,做好護理的記錄,保證記錄的準(zhǔn)確性、及時性及其清晰性。護士要將其觀察到的情況認(rèn)真進行記錄。護理安全是刻不容緩的,其直接反映出醫(yī)院管理水平的高低,因此需要進行年輕護士的護理安全教育,保證安全第一觀念的樹立。護士要將認(rèn)真觀察到的情況如實地詳細(xì)記錄,護理安全可以反映護理管理水平的高低,也是衡量醫(yī)院管理水平的重要標(biāo)志之一,對于年輕護士必須加強護理安全教育。

3結(jié)語

篇7

關(guān)鍵詞:風(fēng)險管理;基層醫(yī)院;婦產(chǎn)科護理

Abstract:Objective To study the risk management method and result in the practice of the grass-roots hospital obstetrics and gynecology. Methods The county people's hospital from 2012-2012 of 1500 patients admitted in obstetrics and gynecology as a reference group, targeted for risk management. Results The observation group during treatment nursing disputes, the incidence of nursing errors were significantly less than the reference group (P< 0.05); Observation group of patients to nursing staff measured with significantly lower compared with the reference group (P < 0.05), and patients to nursing satisfaction is significantly higher than the reference group (P< 0.05). Conclusion In grass-roots hospital of gynecology and obstetrics nursing risk management helps to reduce nursing errors and improve the relationship between nurses and patients.

Key words: Risk management; Basic-level hospitals; Gynecology and obstetrics nursing

婦產(chǎn)科患者病情較為復(fù)雜,變化快,同時具有隱私多、侵入性操作多、用藥多等特點,因此護理工作呈現(xiàn)出多樣化趨勢,存在較多的客觀及主觀性風(fēng)險,同時患者及家屬缺乏相關(guān)護理知識,維權(quán)意識及健康意識均不斷增強,如何在護理中減少差錯、杜絕事故,保證患者安全已經(jīng)成為臨床需要研究的重要課題[1]。風(fēng)險管理是指及時發(fā)現(xiàn)、評估經(jīng)濟損失,并尋求對策的管理學(xué)科,從而盡最大可能的減少法律訴訟及經(jīng)濟損失。近年來風(fēng)險管理在多數(shù)醫(yī)院已經(jīng)逐漸實施,然而在基層醫(yī)院發(fā)展較為緩慢,為探討風(fēng)險管理在基層醫(yī)院婦產(chǎn)科中的實踐效果進行觀察分析,筆者對我院收治的3000名患者進行觀察,具體如下。

1資料與方法

1.1一般資料 縣人民醫(yī)院自2012年1月~2013年1月收治的1500例患者作為參考組,年齡20~73歲,平均年齡(34.15±6.52)歲;其中妊娠合并癥362例,產(chǎn)婦451例,月經(jīng)失調(diào)202例,盆腔炎299例,其他186例;選取2013年2月~2014年2月收治的1500例患者作為觀察組,年齡22~74歲,平均年齡(35.08±5.99)歲,其中妊娠合并癥358例,產(chǎn)婦449例,月經(jīng)失調(diào)268例,盆腔炎300例,其他125例,兩組患者一般資料比較無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可進行比較。

1.2方法 參考組采用常規(guī)護理管理方法,觀察組采用護理風(fēng)險管理模式,具體措施如下:①患者進入門診、病房時對其進行宣傳教育,告知其保持病房內(nèi)安靜,嚴(yán)禁大聲宣化,可在病房內(nèi)播放舒緩、輕柔的音樂,為患者營造和諧、溫馨的家庭氛圍。醫(yī)護人員與患者充分溝通交流,將疾病、護理相關(guān)操作知識告知患者,對于患者提出的問題進行耐心解答,對患者進行引導(dǎo),幫助患者消除抵觸及顧慮情緒,獲得患者的信任。②對護理人員實施"一帶一"制度,定期組織婦產(chǎn)科人員學(xué)習(xí)護理、疾病治療知識,并定期組織教學(xué)查房、科室討論及操作培訓(xùn),每季度進行一次考核,明確獎勵機制,充分調(diào)動護理人員的學(xué)習(xí)及工作的積極性,提高其操作技能。堅持以人為本的服務(wù)理念,積極履行自己義務(wù),爭取支持及理解。

1.3觀察指標(biāo) 分別在風(fēng)險管理實施前后觀察兩組患者護理糾紛、護理差錯等發(fā)生情況,并記錄兩組患者對護理投訴率、對護理滿意率。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析 本次研究所有患者的臨床資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件處理,計數(shù)資料采用?字2檢驗,計量資料采用t檢驗,P

2結(jié)果

2.1觀察組治療期間護理糾紛、護理差錯發(fā)生率分別為1%(15/1500)、1.2%(18/1500),參考組治療期間護理糾紛、護理差錯發(fā)生率分別為11.2%(168/1500)、11.7%(176/1500),比較有統(tǒng)計學(xué)意義(P

2.2觀察組患者對護理人員投訴率、對護理滿意率分別為0.7%(10/1500)、94.7%(1420/1500),參考組患者對護理人員投訴率、對護理滿意率分別為8%(120/1500)、82.7%(1240/1500),比較有統(tǒng)計學(xué)意義(P

3討論

護理風(fēng)險是指在護理中不安全因素直接或者間接的對患者造成的傷害,或者導(dǎo)致患者死亡的風(fēng)險。婦產(chǎn)科患者病情變化較快,風(fēng)險具有不確定性、復(fù)雜性等特點,在整個護理過程中均貫穿,因此當(dāng)出現(xiàn)護理事故或者缺陷時,患者對患者及其家屬造成無法挽回的損失,進而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛不斷增加。護理風(fēng)險管理為長期的持續(xù)性的工作模式,在日常工作中,醫(yī)護人員要重視風(fēng)險管理的實質(zhì),并將風(fēng)險管理由消極處理轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)險事件發(fā)生前的積極預(yù)防,做到防守、善于發(fā)現(xiàn)、及時解決等,從而保證護理安全,提高患者滿意度[2]。

參考文獻:

篇8

關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科;圍術(shù)期;舒適護理

舒適護理主要是利用人性化管理,對患者進行生理照顧并且進行必要的心理指導(dǎo),成功緩解患者完成手術(shù)后產(chǎn)生的疼痛感以及內(nèi)心產(chǎn)生的焦慮感[1]。在住院的過程中,患者如果能夠保持樂觀的心態(tài),對自身疾病的恢復(fù)以及生活質(zhì)量的提高具有極其重要的意義。為了研究舒適護理的臨床應(yīng)用價值,本文主要針對我院收治的婦產(chǎn)科患者,對其完成舒適護理后,臨床獲得的效果肯定。

1資料與方法

1.1一般資料 選取我院2012年04月~2014年04月90例婦產(chǎn)科(剖宮產(chǎn))患者。患者的年齡為23~43歲,患者的平均年齡為(35.6±1.2)歲。針對所有患者全部實施剖宮產(chǎn),將患有高血壓、患有糖尿病以及患有器質(zhì)性疾病的患者進行排除。將所有婦產(chǎn)科患者通過隨機數(shù)表法分為A1組與A2組。對比兩組婦產(chǎn)科患者的一般資料,臨床表現(xiàn)出均衡性(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1對患者進行舒適護理 ①為患者營造溫馨的住院環(huán)境,保證產(chǎn)房始終清潔干凈,并且在固定時間對患者進行通風(fēng),確保室內(nèi)空氣清潔,在固定時間對室內(nèi)溫度進行測量,保持室溫在22℃左右,保證患者的心情愉悅,確保室內(nèi)光線柔和,避免對患者造成強烈刺激;②需要定期對患者的床上用品進行更換,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;③引導(dǎo)患者進行輕度運動,防止出現(xiàn)褥瘡的情況。④在準(zhǔn)備實施手術(shù)前,給予患者必要的心理指導(dǎo),成功緩解患者內(nèi)心的緊張感;⑤在對患者進行手術(shù)的過程中,需要對患者的血壓以及尿量等情況給予認(rèn)真監(jiān)測,保證患者的體溫正常,防止出現(xiàn)不適感對分娩造成影響。⑥患者臨床一經(jīng)表現(xiàn)出呼吸困難以及血壓降低等癥狀后,立即同麻醉醫(yī)師對患者進行對癥處理[2,3]。

1.2.2對患者進行心理指導(dǎo) 患者在準(zhǔn)備住院時,要求護理人員需要保持樂觀心態(tài)同患者進行密切溝通,要求語氣和藹,將患者作為護理工作的中心,保持態(tài)度誠懇同患者進行交流;對患者進行必要的手術(shù)指導(dǎo),成功緩解患者內(nèi)心的焦慮感[4]。此外,向患者及其家屬講解疾病的有關(guān)知識以及臨床預(yù)后情況等,使患者意識到保持樂觀的心態(tài)具有極其重要的作用。

1.2.3對患者進行術(shù)后護理 ①對患者進行必要的飲食指導(dǎo):針對患者進行必要的飲食護理,要求患者需要多進食富含高熱量以及高蛋白的食物,促進患者的切口愈合。②對患者完成手術(shù)后的血壓、體溫以及尿量等基本情況進行觀察,防止出現(xiàn)術(shù)后感染的情況。③完成手術(shù)后的6h,對患者使用產(chǎn)后康復(fù)帶,成功緩解患者的傷口張力,提高患者的臨床舒適度[5]。

1.3評價指標(biāo) 對A1組與A2組婦產(chǎn)科患者的疼痛程度進行評價:Ⅴ級:表示患者出現(xiàn)了難以忍受的疼痛感;Ⅳ級:患者出現(xiàn)了強烈的疼痛感;Ⅲ級:患者出現(xiàn)了重度疼痛感,很難進行忍受;Ⅱ級:患者臨床表現(xiàn)出中度疼痛感,不能輕易忍受;Ⅰ級:表示患者出現(xiàn)了輕度疼痛感;0級:患者于臨床沒有表現(xiàn)出任何的疼痛感。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法 在本次實驗過程中,利用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS15.0完成數(shù)據(jù)庫建立,利用χ2檢驗表示計數(shù)資料,以P>0.05為存在均衡性,無統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

在A1組剖宮產(chǎn)患者中,疼痛程度超過Ⅱ級的患者例數(shù)少于A2組患者非常明顯(P

3討論

當(dāng)今社會,伴隨著醫(yī)療水平的不斷提高,人們針對生活質(zhì)量的要求也逐漸增高,針對產(chǎn)后護理的要求也逐漸嚴(yán)格。在這種背景下,要求護理人員應(yīng)該不斷將自身的專業(yè)能力提高,將護理模式進行有效轉(zhuǎn)變,為患者提供最優(yōu)的服務(wù)。

舒適護理屬于醫(yī)院婦產(chǎn)科圍術(shù)期較為有效的一種護理方法,能夠為患者營造最優(yōu)的住院環(huán)境,促進患者的身心放松,加快疾病的好轉(zhuǎn)速度。在進行本次研究過程中,舒適護理的有效實施,在緩解患者臨床疼痛程度以及提高臨床護理滿意度等方面,表現(xiàn)了顯著的意義。

總而言之,針對婦產(chǎn)科患者,在圍術(shù)期對其實施舒適護理,在提高婦產(chǎn)科患者生活質(zhì)量等方面,表現(xiàn)出重要的意義。

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