時間：2023-05-31 08:35:15
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇高級電商設計，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：電子商務；實踐教學；網上商店
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2012)36-8830-03
近幾年，我國電子商務迅速發展推動高職院校電子商務專業進入了快速發展時期。企業對學生實際動手能力和可持繼發展能力要求越來越高，基于工作現場的實踐教學對于電子商務專業顯得尤為重要。校園網上商店的實踐教學平臺的開發可以使學生進行實戰性操作，全過程參與平臺的建設和經營管理，零距離接觸電子商務，提高了學生的應變能力、社交能力、處理問題的能力，為學生即將走上電子商務工作崗位提供了一個“熱身”的機會。[1]
1 系統分析
1.1 系統結構分析
1.2系統功能分析
本系統主要是利用網絡架構一個商品網站，其中實現前臺會員和后臺管理員兩大功能。
1.2.1 校園網上商店前臺功能
前臺主要是展示、瀏覽、提交商品的地方，商品眾多是網上商店的一個特點，只有商品多、物美價廉，才能顯示出網站的優勢。分類展示商品的同時，詳細介紹每一個商品，也是網上商店一個重要特點，前臺功能如下：
1）商品瀏覽。顧客對自己所需要的商品進行瀏覽。
2）成為會員。用戶進入系統后，要想進行購物，必須先注冊成為本網站的會員。這便于管理員進行綜合的管理，刪除非法用戶、非法信息。因此匿名或者游客的身份是不允許的。
3）用戶中心。會員對于個人資料、購物車和訂單進行管理。
4）商品搜索。根據輸入的關鍵詞快速得到結果。
5）商品分類顯示。商品列表頁面應列出該商品的主要特性，便于顧客對商品的比較和挑選。
6）熱銷推薦商品。如果顧客只是來在線商店逛逛，我們的任務就是如何吸引顧客、激起他們的購買欲望。
7）購物車。會員將所購物品放入購物車進行管理。
8）下訂單。購物結束下訂單、結算，結束購物。
9）在線留言。會員可以對于購物相關內容進行留言反饋。
1.2.2 校園網上商店后臺功能
后臺主要是管理系統，它是校園網上商店一個主要組成部分。作為在線購物類網站，建立完善的后臺管理系統，是進行全面管理，更新和維護網站的有效方式，也是成功建立網站的重要標準，后臺功能如下：
1）訂單管理。管理員及時對會員訂單進行有效地管理。
2）會員管理。管理員對會員狀態及時關注，也可對其信息進行修改。
3）商品類別管理。管理員對商品類別進行設置，可以使會員選擇商品更加清晰。
4）商品管理。管理員添加商品，對過期、無效的商品進行刪除處理，以免不必要的損失。
5）留言管理。管理員實現和會員的進一步溝通，對于出現的問題及時地了解和解決，以提高網站的會員的忠誠度。
2 系統功能模塊劃分
3 數據庫設計
數據庫設計是系統開發中關鍵的步驟之一。其設計質量的好壞，數據結構的優劣，直接影響到最終系統的成敗。由于校園網上商店涉及大量的數據存貯、管理與檢索，需要有高性能的后臺數據庫支持，選擇合適的數據庫是很重要的。本系統選用SQL Server2000作為數據庫[5]，根據系統的功能要求及功能模塊劃分，系統數據庫主要表單及主要字段設計如下：
會員信息包括以下數據項：會員名，密碼，確認密碼，密碼問題，問題答案，電子郵箱。
商品信息包括以下數據項：商品編號，商品名稱，商品第一級分類，商品第二級分類，商品原價，會員價格，圖片名稱，商品庫存數量，銷售數量，商品描述。
訂單信息包括以下數據項：訂單編號，用戶名，下單時間，訂單總額，送貨方式，付款方式。
購物車信息包括以下數據項：購物編號、用戶編號、商品編號、商品數量、是否結帳。
管理員信息包括以下數據項：管理員帳號，密碼。
高職電子商務專業實踐教學平臺——校園網上商店作為校內實習基地，為電子商務專業學生營造一個基于工作現場的實訓環境，通過該實訓平臺可以實現教師教學、學生實踐。實踐教學中發現，該平臺需要進一步細化訂單管理系統、完善網上支付功能、加強網絡安全等，這樣可以更好地服務專業的實踐教學。
參考文獻：
[1] 杜玉曉.具有工科院校特色的立體化教學科研平臺研究與實踐[J].廣東工業大學學報.2008,8(B07):3-4.
[2] 鄭成增,陳志鋒.基于B/S 模式的Web 數據庫技術研究[J].山西大學學報,2000,23(3):221-224.
[3] 丁銘華.我國網上購物現狀與對策研究[J].計算機時代,2003(1).
[關鍵詞]高技能；跨境電商；人才培養；課程體系
[DOI]1013939/jcnkizgsc201720204
隨著現代社會上各個行業及領域發展越來越專業化，各個行業對于高技能人才也有著越來越大的需求。在當前電商行業領域內，跨境電商已經成為必然發展趨勢及方向。在這種大形勢下，在高職院校教育教學過程中，高職院校及教師應當積極培養高技能跨境電商人才，并且要積極通過有效措施構建人才培養課程體系，以更好培養高技能專業人才。
1高技能人才內涵
“高技能人才”是近幾年在教育行業新提出的一種概念，通常情況下而言，高技能人才要具備必要專業理論基礎，能夠將現代化操作技術及設備掌握，在實際生產及服務過程中能夠將各種高難度動作完成，并且應當具備一定創新能力，其屬于高級復合型人才，同時也是社會上各個領域內急需的人才。對于高技能人才而言，其應當具備三個方面素質，即基A素質、知識素質及能力素質。
首先，高技能人才應具備相關基本素質。在當前社會上各個行業及領域內，高技能人才往往都從事于一線工作，就素質方面要求而言，其表現形式主要包括以下幾個方面：其一，在思想品德方面要求其具備良好道德品質；其二，要求其具備敬業精神，在實際工作中應保持良好態度，要能夠積極認真工作；其三，需科學合理處理相關人際關系，維持人際關系良好。
其次，高技能人才需具備一定技能素質。在實際生產過程中，高技能人才屬于主要技術勞動者，因而必須要具備相關專業基礎知識及專業技術，這一點屬于其專業技術能力的基礎體現，在具備這些相關知識及技術的基礎上，才能夠保證更好從事生產工作。另外，還應當具備相關輔助知識，在實踐過程中能夠不斷學習及積累經驗。
最后，高技能人才應具備一定能力素質。對于個人能力而言，其屬于個人素質及知識的一種外在體現，通過不同能力也能夠體現出個人所具備的相關素質及知識，同時個人能力也是各種工作能夠得以完成的基礎。對于高技能人才而言，其能力主要包括兩個方面內容，即一般能力與專業能力，在具備這兩個方面能力的基礎上，才能夠保更好執行相關工作，為工作更好開展提供良好保證。[1]
2高技能跨境電商人才培養模式
21培養高技能專業跨境電商人才
在當前高技能跨境電商人才培養過程中，十分重要的一個方面就是培養高技能專業人才。在實際教育培養過程中，高職院校應當對高技能專業人才加強重視，積極提升學生專業能力及專業水平，從而使學生能夠在畢業之后能夠更好從事相關電商行業工作。作為專業教師，應當對高技能專業跨境電商人才所需專業知識及能力加強認識及了解，并且應當以這些專業知識培養作為目的，從而使學生專業技術及專業水平能夠得以提升。
22培養復合型人才
對于當前社會上的電商行業而言，其屬于綜合性比較強的一個行業領域，在實際運行過程中涉及很多專業知識及內容，包括管理學知識、物流知識及電子商務相關知識，而對跨境電商而言，其還涉及商務英語知識及外貿知識。所以，在當前人跨境電商人才培養過程中，為能夠更好實現高技能人才培養，必要方面就是應當積極培養復合型人才。高職院校及教師在培養人才過程中，除在電商運行專業知識方面進行培養之外，應當在管理知識、物流知識及商務英語與外貿英語等知識及技能方面作為入手點對學生進行培養，使學生提高各方面技術及能力掌握，最終可使復合型人才培養能夠真正得以實現，最終為電商行業發展提供更多高技能人才。
23培養創新型人才
隨著當前社會不斷發展，社會上各個行業及領域內對創新人才也有著越來越大的需求，對于電商行業而言更是如此。就當前電商行業發展而言，其仍處于不斷探索的階段，電商行業仍不是十分規范，仍存在一些問題，一些傳統理念及商業模式也會影響電商行業發展，特別是在跨境電商領域內，因而積極實現行業創新已經成為一種必然需要，也是一種必然發展趨勢。所以，在當前跨境電商人才培養過程中，為能夠真正實現高技能人才培養，使其能夠適應跨境電商發展需求，必須要培養創新型人才。在實際教育教學過程中，高職院校及教師應當對創新型人才培養加強重視，使學生能夠形成創新意識，并且要通過各種方式及相關途徑培養其創新能力及水平，能夠具有一定創造力，從而保證其今后在電商行業領域內積極拓展，從而為跨境電商發展提供更好人才支持。[2][3]
3高技能跨境電商人才培養課程體系構建策略
31合理設計人才培養課程內容
在高技能跨境電商人才培養過程中，為能夠較好實現課程體系構建。在對課程內容進行設計過程中，高職院校及教師應當進行市場需求調查，對跨境電商行業發展過程中的對于人才實際需求及要求充分了解，在此基礎結合學生實際情況合理設計課程內容，從而使課程內容更加具備科學性及合理性，在此基礎上才能夠更好培養高技能人才。另外，在實際課程設計過程中，對于理論課程比例與實踐課程比例應當合理設計，使理論課程內容及實踐課程內容能夠實現有效結合，最終使學生理論能力及實踐能力均能夠得以提升，促進其更好發展。
32創新人才培養方法
在當前高技能跨境電商人才培養課程體系構建過程中，人才培養方法屬于十分重要的一項內容，同時也是關鍵內容，對于人才培養效果及質量會產生直接影響。在實際教育教學過程中，高中院校教師應當充分認識到傳統人才培養模式及方法中存在的不足之處，并且要積極改變傳統教學方法，對現代化教學方法進行運用，可選擇探究式教學法、任務導向教學法及實踐教學法等各種教學方法，從而使學生各個方面的能力能夠得以提升，使其技能水平得以提高，最終保證其綜合素質及能力提高。
33實行校企合作辦學
在當前高職院校教育教學過程中，校企合作辦學已經成為應用十分廣泛的人才培養模式，并且發揮著十分重要的作用。在當前高技能跨境電商人才培養過程中，通過加強校企合作不但能夠為電商行業培養更多高技能人才，并且對于學校教育發展也有很好的促進作用，可使學校及企業之間實現雙贏。在實際教育教學及人才培養過程中，高職院校應當與社會上的電商企業加強溝通交流，使學生更好進行開展校內實習，同時學校也可安排學生到電商企業進行畢業實習，使其能夠盡早了解今后實際工作，在此基礎上才能夠使自身提升更加具有針對性，并且也能夠獲得一定經驗，對學生自身及企業發展均十分有利。[3][4]
4結論
在當前社會快速發展的基礎上，電商行業也得到快速發展，因而對于電商行業內高技能人才也就有著越來越大的需求。在這種大背景下，高職院校應當清楚認識當前形勢，對高技能人才培養加強重視，積極選擇科學合理培養模式對跨境電商高技能人才進行培養，同時應當積極構建科學合理的人才培養體系，以便為更好進行人才培養奠定理想的基礎，促進高職院校及電商行業共同發展。
參考文獻：
[1]王瓊新形勢下高校跨境電商人才培養路徑研究[J].溫州大學學報：社會科學版，2016（5）
[2]朱超才“互聯網+”背景下跨境電商人才培養策略[J].通化師范學院學報，2016（2）
一、火災自動報警系統宜構成獨立系統
《民用建筑電氣設計規范》（JGJ／T16―92）以下簡稱《民規》；《高層建筑民用設計防火規范》（GB50045―95）以下簡稱《高規》及《火災自動報警系統設計規范》（GBJ116―88）以下簡稱《規范》中有關篇章規定，火災自動報警系統宜構成獨立系統，專設控制中心。自設備管理系統（BAS）80年代初期引進我國，由于BAS系統具有綜合監視、控制和記錄功能，許多高層民用建筑把火災自動報警系統納入BAS，作為BAS一個子系統，整個系統的動作通過綜合網絡結構來實現。如何處理二者的關系，我認為，在保持火災自動報警系統獨立性的前提下，只在其控制中心與BAS系統監控中心通過之間的接口，建立信息傳遞關系，使兩者同時具有狀態監視功能。一旦發生火災，按事先編好的程序，實現操作權轉移，做到可以完全擺脫綜合網絡下獨立工作。
二、火災探測器的布置
在高層商住樓中，火災探測器設計中往往與風管、風口、滅火噴頭、燈具等布置有矛盾，除火災探測器布置滿足有關規范外，還應按照以下原則設計：探測器空調送風口邊的距離不應小于1．5m，至多孔送風頂棚孔口的水平距離不應小于0．5m，至燈具水平距離不應小于0．2m，至滅火噴頭的水平距離不應小于0．3m。
《規范》中對煙、溫感探測器的保護面積作了明確規定，但正常場所探測器正方形布置時，探測器的間距沒有正面回答，按《規范》附錄二探測器安裝距離極限曲線分析，感煙探測器安裝間距應小于7．7m，感溫探測器安裝間距應小于4．5m。
感煙、溫探測器混合布置場所，由于感溫探測器的保護面積僅為感煙探測器的1／3左右，常見的成對布置方案可能造成感溫探測器保護真空，應該按規范要求確定探測器的數量及布置。
氣體滅火、防火卷簾探測器以接入大樓火災自動報警系統為宜。對于防火卷簾探測器，應充分利用探測器的保護范圍，探測器布置于距防火卷簾3m左右的位置。
報警系統回路應預留火災探測器數量，以便房間功能改變時增加擴充。
三、消防專用電話
現行規范對消防電話只有配置要求，沒有詳談系統的構成。我認為消防控制中心應設置專用消防電話總機；消防泵房、通風機房、主要配電室、電梯機房、消防值班室、保衛辦公用房、鹵代烷管網滅火系統應急操作裝置等處應設專線電話，采用一對一配線，不宜采用總線配線；消防電話插孔，若采用同線并聯布線時，一對電話線不宜超過五個用線電話插孔。
四、消防報警及聯動控制布線
規范對消防報警及聯動控制以功能為主，具體系統構成及布線方式沒有具體規定，國內及國外產品大部分系統是報警及聯動同管同線總線敷設，故障率較大。為了增加系統的可靠性，筆者認為報警和聯動分管分線敷設，報警系統采用總線制；對非消防電源切除、排煙閥及送風閥實行總線控制；對十分重要的設備如消防泵、噴淋泵、排煙機、送風機、防火卷簾等采用線路控制。
五、電警鈴
電警鈴是常用的消防設備，但規范中沒有對此條件具體規定。電警鈴與消防廣播系統功能相似，同時設置使用可能造成干擾和混亂。電警鈴比較適宜于不設或不便設置消防廣播的場所中使用，代替消防廣播的功能。
六、消防管線防火保護
有關規范只原則性地提出采用防火保護措施來保護消防管線，而具體措施未做明確規定。實際工程中消防設備的配線應選用阻燃、耐火或防火的銅芯絕緣導線或電纜穿鋼管敷設。如果線路敷設于非燃燒體結構內時，保護層厚度不應小于3cm。明敷設時，應在鋼管上采用防火措施。當采用絕緣和護套均為非延燃材料的電纜時，可不穿鋼管保護，但應敷設在電纜豎井內，樓梯的事故照明線路則埋設在剪力墻或樓板內。對于消防電梯，可采用防火電纜或采用導線穿鋼管在電纜井內明設，外面涂防火涂料。
七、應急照明
常用應急照明是高層商住樓一個十分重要的安全措施，根據功能分為三類：（1）疏散照明；（2）安全照明；（3）備用照明。
應急照明的供電方式有三種：（1）自容式即供電裝置（蓄電池組）置于燈具內或附近（2）中心供電方式，蓄電池組集中設置，（3）電網中有效地獨立于正常電源的饋電線路。
在高層商住樓應急照明設計中，習慣上采用自容式，由于這種燈具造價高，管理不便，長時間易損壞，一旦發生火災，可靠性無法保證。為了增加應急照明的可靠性，筆者認為將蓄電池組集中在樓層豎井內，每層或多層共用一組應急電源裝置，每套裝置由市電整流電源和24V電池組供電，并采用24V普通燈具。平時由市電整流后供電，同時對電池組進行浮充電；市電故障由蓄電池組無切換時間的直接供電，放電時間為60分鐘以上。
八、防火卷簾
《高規》及《規范》對卷簾的自動控制方式沒有明確的規定，如何發揮它的功能和作用，及時有效地控制其動作，就成了設計人員認真思考和對付的問題。目前卷簾的控制方式一般采用兩種類型的火災探測器的火警信號來控制其下降。感煙探測器的火警信號控制卷簾的第一次下降；感溫探測器的火警信號控制卷簾的第二次下降。這樣的控制方式在某些場所有不盡合理之處，隨著火災探測器的智能化，以及報警聯動控制器中微型計算機的普遍采用，軟件編程功能的不斷加強，卷簾的控制方式日趨多樣化，原兩種探測器的控制方式也有需要改進的地方，其可靠性和靈活性會不斷提高，應從以下方面探討卷簾的控制方式：
（1）控制防火卷簾的探測器，宜從防火隔斷的兩側防火區中間同時選用。防火卷簾的控制宜以聯動為主。
有專家預測，未來10年，我國電子商務人才缺口將達200多萬。可以看出，企業對專業人才的渴求是越來越迫切。然而，很多高職院校培養的電子商務專業學生難以找到對口的工作，或者是找到了相關工作，但由于缺乏實踐經驗和崗位體驗，他們無法適從企業的需求。因此，電子商務課程其教學設計是否科學，是否符合企業對電子商務人才的需求，形成專業特色和優勢，實現可持續發展，對我院電子商務課程的教學改革提出了更高的要求。
一、傳統教學模式的弊端
1.教師教學拘于模式
起初，我院電子商務課程采用以教材為框架，按照教材的章節順序制定教學計劃。老師上課一般按照教材內容和章節順序講解，最多根據老師經驗或主觀認識，對案例、內容稍作調整。課堂教學也是參照教材章節內容編寫教案和實施，教學模式基本上是按“復習導入——講授新課——鞏固練習——教學總結——布置作業”進行，從來沒有考慮過對課程進行“整體教學設計和優化”。
2.學生學習應付考試
這種以理論知識灌輸為重，以學生職業能力培養為輕的傳統教學模式，造成學生的學習始終是圍繞著知識目標為中心，學生學習主要是為了應付考試，忽視了學生的主動性、參與性、實踐性，不能充分體現高職學生所應掌握和具備的技能要求，學生的學習效果不顯著。這樣的一種教學設計和教學方法已明顯不符合新的職業教育標準和對電子商務專業人才培養目標。為改變這種被動的局面，我們要改變原有的“重視理論知識，輕視實踐應用”的教學模式，對原有電子商務課程重新進行整體設計和優化。
二、課程整體教學設計
根據傳統模式中出現的主要問題，現對我院電子商務課程重新定位設計。
（一）課程整體定位
為加強學生的實踐動手能力，我們將實際工作場景融入課程教學過程中，強調“實景、實力、實務”。
1．“實景”——以企業實際應用為切入點，運用互聯網將企業的真實工作環境帶到學校實訓室，以保證在校學習與實際工作的延續性；激發學生思考并解決一些來自企業的實際問題。
2．“實力”——在重視學生專業技能的同時，重視方法能力與社會能力的培養。通過合作學習、企業實際問題的思考提升學生的團隊合作能力與創新能力等社會能力（社會能力），并以學生實際應用能力的提高程度作為課程考核的主要依據。
3．“實務”——依據完成電子商務工作任務所需的知識、能力、素質進行教學內容的選取，把課程內容按項目流程設計為四個階段（項目籌劃階段、項目準備階段、項目實施階段和項目測評階段）九個任務，并依據企業實際工作過程為主線進行序化，組織教學與實踐。
（二）課程設計思路
1.課程總目標
以電子商務專業人才培養目標為指導，結合國家助理電子商務師的能力與知識要求及電子商務行業相應崗位所必需的電子商務從業人員的能力要求，教學突出技能訓練，將豐富的課堂教學內容延伸到課后的網絡化學習、職業考證和網上店鋪等的訓練上來。
2.能力目標
（1）通過學習能使學生運用電子商務知識、網絡知識在模擬網上交易平臺（B2B、B2C、C2C）上，學會從事企業、公司、個人的網絡貿易（含：網上支付、商務安全防范、網絡調研、網絡信息收集與、公司合作伙伴的尋找、物流配送、EDI）等活動。達到國家助理電子商務師對網絡貿易操作的要求。
（2）通過學習能使學生用互聯網知識、營銷知識、方法在互聯網平臺上，從事商務信息的收集。達到能幫企業迅速找尋有用商務信息的要求。
（3）通過學習能使學生用電子商務知識，能開設網上商店，達到能在商城平臺上獨立進行個人商店的運行與管理的要求。
3.知識目標（略）
4.其他目標
（1）培養學生團結協作的精神；
（2）培養學生市場競爭的意識；
（3）培養學生創新意識；
（4）培養學生做人處事的能力。
（三）課程職業能力訓練項目設計
“伊思貝得/IT’SBETTER”是由江渡紡織集團有限公司創建，并面向國內市場的服裝品牌。江渡紡織集團是我院校企合作單位之一，在品牌創立之初，“伊思貝得”幾乎與實體店同步拓展，在互聯網上進行品牌宣傳、產品推廣。本課程擬通過學生進入東渡企業，圍繞該企業開展“伊思貝得”——生態童裝品牌的品牌網站構建過程中碰到的各種問題這條主線來展開個能力訓練項目。目標是培養學生在電子商務崗位中處理事物的能力，并將其電子商務工作中涉及的能力分解到每個模塊，力圖使學生對電子商務技能及其在實際中的應用有實感，并可以建立各個能力模塊之間的有機聯系，以利于學生在今后的實踐中靈活運用。
（四）課程內容模塊設計
1．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目籌劃階段能力訓練項目包括：電子商務的認知、電子商務贏利模式分析選擇、電子商務技術平臺的應用、網上商務信息的搜索與評估、網絡市場的調研與分析。
2．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目準備階段能力訓練項目包括：電子郵件系統應用、網上支付工具的選擇與使用、電子商務的安全與防范、CA認證、物流活動的分析。
3．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目實施階段能力訓練項目包括：網上采購、網上購物、網上開店、網店推廣。
4．“伊思貝得”品牌網站電子商務項目測評階段能力訓練項目包括：網絡購物評估、網絡營銷效果評估。
（五）課程考核方案設計
課程考核方式也從傳統的“一張試卷”的考核方式轉向以突出職業技能操作為主的考核方式，即采用過程性考核和終結性考核相結合的方式進行。過程性考核包括常規（學習態度、出勤、課堂提問、職業行為養成等）、作業（實驗實踐任務完成的情況、成果、書面作業和電子作業）等；終結性考核以期末卷面筆試方式考核學生的知識技能。
為路況信息,引導、控制高速公路上行駛車輛,目前,門架式可變情報板、立柱式可變情報板得到了廣泛的應用。為宣傳政策、交通信息,LED顯示板在收費廣場的設置也比較普遍。實際上,高速公路營運管理中,對潛在的可能上高速公路行駛的車輛交通信息、宣傳限速、限載政策更為重要。因此,監控系統設計過程中,在匝道與地方道路間,對懸臂式可變情報板數量、規格、技術要求進行設計。
2機電工程建設管理
當高速公路開始實施機電工程建設管理時,首要做的就是要按照國家規定的相關基本建設程序進行設計施工。在建設初期,要做好總體規劃設計、招標文件編制和競標、合同的簽訂以及取得相關部門的審批文件等等,只有所有的項目都已經符合了國家政策規定之后,才能開始進行建設施工。
落實“三控兩管”:所謂“三控兩管”,就是指質量控制、進度控制、造價控制、合同管理和信息管理。
在質量控制的過程中,要從施工材料和施工設備的質量開始嚴格把關,加強施工管理,將質量控制工作貫穿在工程建設的全過程中,加強現場管理,確保施工質量。在進行進度管理時,可以從三方面進行,第一,在施工前做好施工進度的計劃編制,并通過組織施工來將進度計劃落實具體施工中,以確保機電工程可以和高速公路基建工程同時完工,同時調試運行。這就要求施工單位首先應該將所有需要組裝起來的設備組裝好,并確保組裝正確合理。另外,對于需要建設機房或配電房的機械設備的施工,還要事先將機房或配電房建設好,以便后期設備安裝施工得以順利進行。第二,加強科學調度,確保施工進度。在工程施工時,要定期召開工地例會,以對本段期間的施工工作進行總結,并分析施工中的難點和重點,解決施工中存在的問題,再對下一階段的工程進行科學部署。通過這樣分段的進度管理,來確保施工總進度。第三,要對施工中的難點和重點給與高度重視,加強對這些施工環節的現場技術指導。造價控制也是機電工程管理的重要內容。和質量控制一樣,造價控制也要對貫穿在工程施工的全過程中,從競標投標開始,就要以公正、公開、公平的方式合理競標,并綜合評定,選擇價格最低,信譽最好的承包商。同時要最大程度的改進施工方案,優化施工設計,避免出現工程變更,以提高工程造價。
合同是建設施工的最根本依據,所有的組織計劃都要按照合同要求進行施工。因此合同的簽訂與管理是非常重要的。首先要嚴格規范合同的簽訂程序,并規范合同的文本內容;其次,在執行合同的過程中,要嚴格按照合同中的規定進行工程變更、延期以及索賠等問題的處理,以此來有效控制施工進度和工程造價。而信息管理則主要是為了能使工程的工作指令渠道暢通無阻,以利于工程的順利進行,能使總工程師對施工進行全面整體的調度控制。
3加強協調、及時服務
與通信管道工程的界面、與房建工程的界面、與供配電設備安裝工程的界面、與相鄰高速公路機電工程的界面等。為了做好協調工作,可以通過以下幾點措施來實施:
3.1急工程所急、想工程所想,堅持深入施工現場,熱情主動地為有關界面施工各方服務,解決技術問題。
3.2及時調整施工力量。如臨時主線收費站的收費島土建及預埋工程,房建工程施工單位沒有按計劃時間如期開工,也沒采取相應措施,造成施工總進度受到很大影響。
一、電子商務對經濟社會效益的作用
電子商務對經濟社會的推動作用日益強大，目前，泉州市形成了一批以泉州購、一品嘉供應鏈云平臺、環球鞋網、茶多網、拍鞋網、中興尚品、58食品網為代表的電商平臺。這些電商平臺各具特色，成績斐然。泉州購平臺短短5個多月時間地方館的供應商入駐數量迅速增長到808家，產品數量近30萬個，總交易額約276萬元；一品嘉供應鏈云平臺、環球鞋網、茶多網、拍鞋網等年銷售額超10億元。同時，培育了邁途戶外運動、家世比家具、新時穎服飾、千紙鶴服飾、唐豐陶瓷等國內外知名的網絡品牌。跨境電商方面，建成了泉州跨境通公共服務平臺。2016年9月13日泉州跨境通公共服務平臺正式上線運營，全年平臺累計報關單量407.19萬件。隨著社會經濟以及互聯網技術的發展，電子商務的產生，打破了傳統商務活動時間以及控制的限制，對經濟社會效益的提高具有積極作用，現對其進行一一分析：
（一）電子商務為中小企業提供了發展機會。電子商務主要是依靠現代互聯網技術以及計算機技術等實現了企業之間的網上交易活動，電子商務的出現對中小企業的發展主要體現在以下兩個方面，分別是帶動了相關產業的發展以及尋找更好的貿易伙伴。1.帶動相關產業的發展，電子商務主要依靠計算機技術以及網絡技術，能夠有助于降低公司成立的門檻，其原因在于電子商務不需要過多的資金投入，從而為中小企業的發展提供了較多的機會。電子商務打破了傳統的經營方式，即不需要固定在同一地點進行經營、面對固定的消費者。中小型企業內能夠有效利用電子商務技術，并且基于互聯網技術，面對廣大消費者進行經濟貿易活動。值得注意的是，一旦一個企業利用電子商務進行經濟貿易活動，將會帶動相關產業的經濟活動，從而有利于促進經濟社會的發展，最為主要的是能夠促進國民就業，從而有效增加內需。2.尋找更好的貿易伙伴，在上述分析中，可以了解到電子商務是依靠互聯網的一種新型經濟模式，企業能夠借助互聯網尋找對自身發展有利的經濟貿易伙伴，其主要原因在于企業能夠借助互聯網查詢更多的經濟貿易伙伴，能夠從中加以對比挑選，有利于?ふ腋?好的貿易伙伴。
（二）電子商務有利于企業之間交易成本的降低。電子商務的應用對交易成本的降低，其主要包括三個方面的內容，分別是降低辦公用地與辦公用品成本、降低宣傳成本以及降低人力資源成本。1.降低辦公用地與辦公用品成本，電子商務主要依靠互聯網技術以及計算機技術，不像傳統商務經濟貿易一樣，需要固定的銷售場地以及銷售時間，其主要是利用互聯網技術實現網上在線經濟貿易活動，從而減少了辦公用地與辦公用品成本。2.降低宣傳成本，企業進行經濟貿易活動，其主要是通過電子商務技術實現交易活動，所有的商品銷售都是借助網絡平臺進行商品的宣傳，不需要像傳統經營模式一樣，耗費人力、物力以及財力進行商品宣傳，利用網絡平臺進行商品的宣傳不僅僅有利于提高宣傳效果，還有利于降低資金支出，從而有效提高了經濟社會效益。3.降低人力資源成本，企業在經營過程中，采取電子商務技術相對而言較為靈活，最為主要的是經營時間、經營地點比較靈活，并且可以減少銷售部門的建立，從而有利于減少人力資源成本。
（三）提高商品的市場競爭力。目前電子商務在中小企業得到了廣泛的應用，在上述分析中，已經說明電子商務有助于企業商品的生產成本以及經營成本的降低，從而有利于商品降低銷售價格的情況下，保障經濟效益。值得注意的是，人們在面對同一類型的商品時，往往是選擇價格較低的購買，為此企業生產的商品就能夠在價格上具有一定的優勢，從而有效提高了市場競爭力。
（四）有利于提高經濟效益。電子商務的出現，促使網上購物得以實現，人們在家就能夠進行購物，根本不需要出門即可完成交易活動。由此可見，電子商務技術的應用，能夠加快商品的流通，促使企業之間的經濟效益得到了有效的提高，從而有效促進了經濟社會的提高。與此同時，企業在經濟效益提高的同時，將會擴大生產，從而使得其規模得到進一步的擴大。
二、電子商務應用的主要措施
（一）企業領導重視，目標明確。為使電子商務能夠得到有效的應用，就需要企業領導重視，并且制定相對應的發展目標。需要企業領導重視企業的信息化建設，在企業具體的發展過程中，需要不斷倡導企業經濟業務流程的電子化，從而使得電子商務的應用在企業經濟活動當中得到推廣應用。
（二）組織機構保障，實施高效。為更好實現企業的信息化建設、落實電子商務項目的實施，就需要企業在組織機構上提供保障，促使電子商務的推廣應用具有良好的基礎。對于組織結構的建立需要企業全體員工的參與，其主要包括企業領導、企業各部門管理人員、企業經濟業務骨干，對于機構的具體事務的開展需要總調度室帶頭處理，對于機構組成人員，一般情況下根據具體的經濟業務加以確定，并且在確定之后，根據經濟活動的需求進行人員的調整。如此一來，就可以確保電子商務項目的高效實施。
（三）創新技術，提高能力。為使電子商務能夠得到廣泛的應用，就需要重視技術的創新。基于此，企業需要緊跟互聯網技術進步發展的腳步，不斷重視互聯網有關技術的發展，促使電子商務系統的運行可靠性以及安全性得到有效的保障。與此同時，需要注重技術的創新，才能夠構建業界主流設備以及技術的新構架，從而使得電子商務應用需求得到有效的滿足。
（四）業務驅動研發，全員參與。電子商務的業務流程不同一般的商務業務流程，其有著較強的特殊性，并且極易發生變化。為此，企業在應用電子商務時，有必要采取自主開發模式，從而有利于滿足市場快速變化需求。此外，在日常的電子商務系統運行當中，需要結合實際問題，不斷對電子商務系統進行完善，從而有利于電子商務系統的正常運行。
經過了一段時間的理論學習，使我對設計有了基本掌握，對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛，希望能找份相關的工作，作為應屆畢業生，心中想得更多的是如何去做好一個設計、如何更好的去完成每一個設計任務、甚至成為一名職業的設計師。
在實習過程中，我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步了解。
因此僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習時間：
實習地點：
廈門xx貿易有限公司
實習單位介紹：
xx貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成為專業的電子商務托管平臺，全心全意為傳統企業開拓網上銷售渠道。目前公司受企業委托，全權負責fantus（梵圖斯男裝）QQ商城旗艦店和淘寶店鋪的運營工作。
xx貿易有限公司成立于2012年6月，擁有知名度較高的獨立原創男裝品牌的同時，也為大中型企業進行網站籌措、設計，網絡推行營銷于一體的國內首家云服務綜合性電子商務托管平臺。公司實力雄厚，網絡業內專業優質的人才，形成一支規模最大、最具實力、最富經驗的專業團隊。公司擁有3s服務體系，即solution(解決方案：為企業量身定制電子商務解決方案)，service(服務支持：提供電子商務相關的系統規劃、建設、運營、物流、倉儲等服務支持)及satisfaction(客戶滿意：讓客戶對我們執行結果滿意)；在電子商務各個環節協助您，以全方位完善您的電子商務體系，有效地整合您的現有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務市場。公司圍繞“勤于精，思謹慎”的中心價值，經過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實地的實踐與經驗，我們自信在電子商務領域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。
實習目的：
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。因此，我來到廈門xx貿易有限公司，在這里開始了我的畢業實習。
實習內容：
第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用Photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他們學習、請教的。
俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個環節，是讓設計師的想法和創意轉化成現實的一步，因此需要做一些重要的學習與了解。
我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創意的基礎。設計既要有創意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現出細致和創意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規系統的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學習，再之我的專業又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業而學歷又不高的，很難找到專業對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。
但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限于作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業規范和素養；視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。
在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發現與現實間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業知識，聯系專業實際，只為將來在平面設計行業中走得更穩更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門xx貿易有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優秀平面設計師的必備素質。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，平面設計行業是一個需要不斷創新的行業，平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
經過幾個月的精心準備，備受全市人民關注的*第二高中今天就要開工奠基了。這是市委、市政府落實民生指標、提升幸福指數的又一重大舉措，也是全市人民經濟生活中的一件大喜事。在此，我代表市委、市政府向為建設第二高中舍小家顧大家的廣大人民群眾，向為第二高中前期準備工作付出辛勤勞動的各級各部門同志，表示崇高的敬意和親切的問候!
第二高中是本屆市委、市政府今年確定的十大工程中的一號工程。之所以作出這樣的決策，就是因為教育是振興*的根本希望所在，*的科學發展離不開教育事業的全面進步，就是因為教育是一項惠及千家萬戶、事關長遠發展的偉大事業，就是因為我們的教育發展與當前全市的經濟發展，與人民群眾的迫切要求相比，還相對滯后。第二高中是廣大人民群眾和社會各界高度關注的重點工程，也是市委、市政府重視教育、關注民生、改善民生、保障民生的具體行動。它的開工建設，必將有效解決我市高中教育資源緊張，初中學生升學難的問題，必將促進全市高中教育教學質量的進一步提高，必將推動全市教育工作邁上一個新臺階，也必將為*經濟社會可持續發展提供強大的智力支撐和人才保障。今天在這個地方建第二高中只是第一步，下一步還要建職業中學、初中、小學及幼兒園，要建成一個學府園區。我相信有全市人民的大力支持，我們這個園區一定能夠早日建好，我們*的教育事業一定會有一個大的發展。
第二高中籌建四個多月來，受到了全市上上下下、方方面面的廣泛關注和大力支持。特別是工程建設領導組和各級有關部門，克服重重困難，排除層層障礙，作出種種犧牲，圓滿完成了工程規劃設計、征地拆遷、四通一平、公開招標等前期準備工作，為工程的順利開工建設奠定了良好的基礎。工程建設領導組常務副組長、市委副書記張建文同志和剛退下來的老同志陳西京、劉志毅、侯英吉帶領領導組一班人，以高度負責的精神和扎實細致的工作，協調各方關系，組織各方力量，說盡千言萬語，付出千辛萬苦，為工程的早日開工贏得了寶貴時間。城區街道辦一班人，把第二高中建設當成自已的事去做，一家一戶做工作，一樹一苗搞清點，一絲不茍抓落實。土地、計劃等部門積極搞好配合，用最短的時間報批各種手續。教育部門盡職盡責，積極參與第二高中的規劃設計。高家灣、米家灣、吳家關三個村的廣大群眾，舍小家顧大家，克服征地帶來的種種不便，全力支持征地工作。各村干部頂住壓力、協調矛盾，為工程的開工建設付出了大量的心血和汗水，出色地完成了上級交給的任務。企業家及社會各界人士紛紛慷慨解囊，積極捐款捐物，支持教育事業。正是由于大家的艱辛努力，正是由于群眾的無私奉獻，正是由于社會各界的鼎力支持，第二高中才得以順利開工。我們為有這樣的好領導、好干部、好企業家、好群眾而感到高興和自豪。他們的敬業精神值得我們學習，他們的扎實工作應該得到肯定，他們的高風亮節值得我們尊敬。在此，我代表市委、市政府和38萬人民，再一次向關心、參與、支持第二高中籌備和建設的各級各部門和廣大人民群眾表示衷心的感謝!
同志們，第二高中建設工程任務重、時間緊、要求高，要高標準、高質量、高速度地完成工程建設任務，保證第二高中明年9月正式投入使用，就需要各方面一如既往發揚艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，就必須集中力量抓落實，鼓足干勁辦大事，確保工程質量，加快工程進度。下面，我強調幾點意見：
一、工程建設領導組要進一步強化大局意識。要充分發揮總攬全局和統籌協調作用，加強領導，精心組織，周密部署，科學決策，確保工程建設按時保質完成。
二、建設單位要進一步強化質量意識。要把工程質量當作頭等大事，認真履行承諾，加強項目管理，精心組織施工，積極克服困難，確保工程按期完工。
三、監理公司要進一步強化責任意識。堅持原則，嚴格把關，不講情面，不留死角，認真監督，把好工程建設的各個環節，確保工程高質量完成。
