時(shí)間：2023-03-15 15:02:34
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摘要：本文概要介紹了新電花園1號(hào)商住樓這幢集商用與住宅為一體的高層建筑，分別對(duì)其空調(diào)方式、水系統(tǒng)、通風(fēng)防排煙系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、自控方式進(jìn)行了說(shuō)明。
關(guān)鍵詞：高層 空調(diào) 采暖 通風(fēng) 防排煙 自控
1、工程概況
新電花園1號(hào)商住樓位于新鄉(xiāng)市勞動(dòng)路與五一路交叉口東南角。本工程地下2層，地上30層，其中裙房三層，主樓為A、B兩座住宅樓，建筑高度為97.55米；總建筑面積74558m2，其中地下11810m2，地上裙房12238m2，住宅樓A座26797m2，B座23713m2；建筑結(jié)構(gòu)形式為部分框架支剪力墻結(jié)構(gòu)。地下一層為車(chē)庫(kù)、裙房商場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)、電氣設(shè)備用房等；地下二層為車(chē)庫(kù)、給排水機(jī)房、暖通設(shè)備用房等，該層戰(zhàn)時(shí)兼六級(jí)人防物資庫(kù)，人防地下室的抗力等級(jí)為六級(jí)，防化等級(jí)為丁級(jí)；地上裙房三層為商場(chǎng)，四至三十層為主樓，分為南、北兩座——北邊主樓為A座，南邊主樓為B座。
2、空調(diào)設(shè)計(jì)
2.1 空調(diào)設(shè)計(jì)參數(shù)
2.1.1 室外空調(diào)計(jì)算參數(shù)
夏季 大氣壓力 996.0hPa 干球溫度Twg=35.1℃ 濕球溫度Tws=27.8℃
相對(duì)濕度φ=78% 風(fēng)速V=2.3m/s
冬季 大氣壓力 1017.6hPa 干球溫度Twg=-8℃
相對(duì)濕度φ=61% 風(fēng)速V=2.7m/s
2.1.2 室內(nèi)空調(diào)設(shè)計(jì)參數(shù)見(jiàn)表1。
室內(nèi)空調(diào)設(shè)計(jì)參數(shù)（表1）
2.2 空調(diào)冷熱源及水系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.2.1 空調(diào)冷熱負(fù)荷
裙房空調(diào)冷負(fù)荷QL=1950kW，空調(diào)熱負(fù)荷QR=1500kW。
2.2.2 空調(diào)冷熱源
選用二臺(tái)低溫高效型空氣源熱泵機(jī)組(置于裙房屋面)，單臺(tái)制冷量為997kW, 提供7～12℃冷水；單臺(tái)制熱量為885kW, 提供45～40℃熱水。
考慮到城市熱網(wǎng)將在若干年后投入運(yùn)行使用，所以本次設(shè)計(jì)應(yīng)甲方要求另作一套空調(diào)熱源，采用2臺(tái)板式換熱器(置于地下二層換熱設(shè)備間)，單機(jī)換熱量900kW；市政熱網(wǎng)提供95～70℃熱水，經(jīng)換熱得到60～55℃熱水，此時(shí)空氣源熱泵機(jī)組停用。
2.2.3 空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)
空調(diào)水系統(tǒng)為一次泵雙管制系統(tǒng)，負(fù)荷側(cè)變流量，冷熱源側(cè)定流量； 分、集水器之間的旁通管上設(shè)壓差旁通裝置，立管豎向同程，空調(diào)機(jī)組出水管上設(shè)電動(dòng)調(diào)節(jié)閥，定壓裝置采用一臺(tái)變頻調(diào)速恒壓器，各層空調(diào)冷凝水排至各空調(diào)機(jī)房地漏。空調(diào)制冷、換熱水系統(tǒng)原理圖見(jiàn)附圖。
2.2.4 空調(diào)方式
一至三層商場(chǎng)采用低速單風(fēng)道全空氣系統(tǒng)；各層空調(diào)機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)組合式空調(diào)機(jī)組，空調(diào)機(jī)組設(shè)濕膜加濕器，送、回風(fēng)口處設(shè)消聲器，機(jī)組新風(fēng)口處設(shè)過(guò)濾器。房間送風(fēng)口采用方形散流器，回、排風(fēng)口為單層百葉風(fēng)口，氣流上送上回。
3、通風(fēng)與防排煙設(shè)計(jì)
3.1 通風(fēng)設(shè)計(jì)
本工程在車(chē)庫(kù)、庫(kù)房、水泵房、制冷換熱站等房間設(shè)置獨(dú)立送、排風(fēng)系統(tǒng)，各主要房間的通風(fēng)換氣標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表2。
各主要房間的通風(fēng)換氣標(biāo)準(zhǔn)（表2）
3.1.1 地下車(chē)庫(kù)通風(fēng)
共設(shè)6臺(tái)排風(fēng)機(jī)（每層2臺(tái)）,若干臺(tái)誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)，同時(shí)每層設(shè)置3臺(tái)進(jìn)風(fēng)機(jī)。地下車(chē)庫(kù)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)采用誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)的射流誘導(dǎo)地下車(chē)庫(kù)內(nèi)的污染空氣，形成有組織的通風(fēng)排氣。地下一層設(shè)電熱式大門(mén)空氣幕供冬季使用。
3.1.2 變配電室通風(fēng)
變配電室設(shè)置事故后排風(fēng)，上排1/3，下排2/3。
3.1.3首層入口設(shè)大門(mén)空氣幕，公共衛(wèi)生間和電梯機(jī)房設(shè)排風(fēng)系統(tǒng)。
3.1.4 人防通風(fēng)設(shè)計(jì)
地下二層為平戰(zhàn)結(jié)合的六級(jí)人防工程，戰(zhàn)時(shí)為物資庫(kù)，平時(shí)為汽車(chē)庫(kù)。設(shè)置戰(zhàn)時(shí)送、排風(fēng)系統(tǒng)，換氣次數(shù)為1次/h，通風(fēng)方式有清潔式、隔絕式通風(fēng)。戰(zhàn)時(shí)通過(guò)插板閥與平時(shí)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行切換，打開(kāi)所有板式排煙口作為送風(fēng)口使用。清潔通風(fēng)和隔絕通風(fēng)通過(guò)插板閥進(jìn)行切換。
3.2 防排煙設(shè)計(jì)
3.2.1機(jī)械排煙
地下車(chē)庫(kù)、庫(kù)房、消防水泵房等房間設(shè)置機(jī)械排煙系統(tǒng)，與平時(shí)通風(fēng)系統(tǒng)合用，火災(zāi)時(shí)切換至排煙狀態(tài)。車(chē)庫(kù)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，相關(guān)防煙分區(qū)內(nèi)排煙口打開(kāi)，關(guān)閉平時(shí)排風(fēng)支管電動(dòng)閥（70℃全自動(dòng)防火閥），同時(shí)聯(lián)鎖啟動(dòng)對(duì)應(yīng)排煙風(fēng)機(jī)和送風(fēng)機(jī)。其余（除庫(kù)房外）排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)為雙速風(fēng)機(jī)，火災(zāi)時(shí)風(fēng)機(jī)高速運(yùn)行。
3.2.2 加壓送風(fēng)系統(tǒng)
1～4#核心筒的防煙樓梯間及前室設(shè)置10套加壓送風(fēng)系統(tǒng)，裙房和地下室部分設(shè)5套加壓送風(fēng)系統(tǒng)，各中筒防煙樓梯間加壓送風(fēng)口采用百葉風(fēng)口，樓梯間加壓送風(fēng)機(jī)與豎井間管段上設(shè)有止回閥，避免平時(shí)煙囪效應(yīng)；合用前室每層設(shè)1個(gè)電動(dòng)多葉風(fēng)口（常閉）。
4、采暖設(shè)計(jì)
4.1采暖設(shè)計(jì)參數(shù)
4.1.1冬季采暖室外計(jì)算參數(shù)
干球溫度Twg=-5℃ 風(fēng)速V=2.7m/s 主導(dǎo)風(fēng)向NE
最大凍土深度28cm 冬季日照率54%
2.1.2 采暖室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度
客廳、餐廳、臥室、書(shū)房 Tn=20℃
衛(wèi)生間Tn=25℃ 廚房Tn=15℃
4.2采暖系統(tǒng)
4.2.1設(shè)計(jì)范圍：住宅樓A座和B座（四至三十層），建筑面積50510m2，采暖熱負(fù)荷為1800kW。
關(guān)鍵詞:信息化;教員;教學(xué)基本功
以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù),已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。從全軍全面開(kāi)展信息化教學(xué)對(duì)教員的要求及信息社會(huì)的時(shí)代背景來(lái)看,過(guò)去所強(qiáng)調(diào)的板書(shū)等教學(xué)基本功已經(jīng)被賦予了新的內(nèi)容和意義。因此,在信息化條件下,需要我們對(duì)過(guò)去所認(rèn)定的教員教學(xué)基本功進(jìn)行再思考,同時(shí)更需要我們分析在信息化條件下教員需要什么樣的教學(xué)基本功。
一、教學(xué)基本功的內(nèi)涵
所謂教學(xué)基本功即指教員完成教學(xué)工作所必需的基本能力、基本技術(shù)與技巧。教學(xué)基本功為教員履行職責(zé)所需要的其他高級(jí)智慧奠定基礎(chǔ)并提供條件。例如,普通話為教員口語(yǔ)表達(dá)提供基礎(chǔ),口語(yǔ)表達(dá)又為教員的人際溝通提供基礎(chǔ)。
二、教學(xué)基本功的再思考
第一,板書(shū)。板書(shū),即板書(shū)書(shū)寫(xiě)和板書(shū)設(shè)計(jì),作為一名教師,首先要寫(xiě)得一手好字,作為一名教師能把字寫(xiě)得好些,堪稱(chēng)學(xué)生的表率,無(wú)疑是教學(xué)中的一大優(yōu)勢(shì)。另外,板書(shū)的設(shè)計(jì)要能反映教學(xué)的重要內(nèi)容,并體現(xiàn)出各知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生掌握基本方法,引導(dǎo)思路。但隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,板書(shū)設(shè)計(jì)便轉(zhuǎn)換成設(shè)計(jì)和繪制幻燈投影教材、多媒體課件稿本等。當(dāng)然,電腦教學(xué)的“版面設(shè)計(jì)”是用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù),制作課堂教學(xué)和便于學(xué)生自學(xué)的課件等。因此,教員需要在現(xiàn)代信息技術(shù)手段的掌握方面練就一套新的基本功。
第二,語(yǔ)言表達(dá)。教員的語(yǔ)言,既包括普通話,也包括教師課堂教學(xué)的語(yǔ)言,這是教員最重要的基本功。教員的口語(yǔ)表達(dá)水平直接關(guān)系到教員的形象和教學(xué)的效果。但是,在信息化條件下,傳統(tǒng)上的教員動(dòng)口、學(xué)員少有或沒(méi)有動(dòng)口的單向語(yǔ)言輸入的教學(xué)方式將被徹底打破。利用多媒體課件演示教學(xué)內(nèi)容直觀形象,有利于教員采用啟發(fā)式教學(xué),克服教員語(yǔ)言描述的抽象性。但教員的講解不能只是對(duì)媒體內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù),而應(yīng)對(duì)媒體內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、提示和總結(jié)。
第三,實(shí)施教學(xué)。實(shí)施教學(xué)是教員教學(xué)基本功的集中體現(xiàn)。傳統(tǒng)課堂講授講究導(dǎo)入、講授、提問(wèn)和布置作業(yè)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。但是,在信息化條件下,又出現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法,如探究教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)隨教學(xué)方法的不同而大有改變。如探究教學(xué)一般遵循的教學(xué)環(huán)節(jié)包括:提出學(xué)習(xí)任務(wù)、準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)和材料、組織學(xué)員選題、合作或獨(dú)立探究、探究結(jié)果報(bào)告和評(píng)價(jià)。教員完成上述活動(dòng)就不能僅是給學(xué)員上課,它包括諸多比上課復(fù)雜得多的活動(dòng)。教員需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)探究的環(huán)境、誘發(fā)并引導(dǎo)學(xué)員探究、為學(xué)員提供信息資源及其他條件的支持、引導(dǎo)學(xué)員提出假設(shè)并得出結(jié)論等。
三、信息化條件下教員應(yīng)具備的教學(xué)基本功
第一,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)就是要利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)與課程的整合。信息技術(shù)與課程整合的最高境界是綜合運(yùn)用各種信息技術(shù)重構(gòu)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。該環(huán)境能實(shí)現(xiàn)情境創(chuàng)設(shè)、啟發(fā)思考、信息獲取、資源共享、多重交互、自主探究、合作學(xué)習(xí)等多方面的要求。構(gòu)建這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境需要教員全面把握現(xiàn)代信息技術(shù)的特征和功能,善于尋找信息技術(shù)與課程的結(jié)合點(diǎn),并能夠綜合運(yùn)用多種信息技術(shù)。
第二,教學(xué)設(shè)計(jì)。信息化條件下的教學(xué)更關(guān)注學(xué)員的主動(dòng)參與,讓學(xué)員在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中學(xué)習(xí)知識(shí)。一方面,教學(xué)不再是單一的教員傳授知識(shí),學(xué)員純粹接受和掌握知識(shí)與技能;另一方面,教學(xué)不在封閉的狀態(tài)下進(jìn)行,教學(xué)更趨向于多維的、開(kāi)放的教學(xué)形態(tài)的呈現(xiàn);在這樣的新理念下,教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)與以往教案編寫(xiě)那種單一、線性、主要設(shè)計(jì)教員教學(xué)步驟和方法的思維形式和編寫(xiě)格式有很大的不同,它在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要同時(shí)考慮教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)組織中活動(dòng)的主體、方法和媒體的使用、時(shí)間的分配以及對(duì)預(yù)期教學(xué)效果等。所以在一定的單位時(shí)間內(nèi)對(duì)于教學(xué)的活動(dòng)過(guò)程是呈立體或網(wǎng)狀思考狀態(tài),教學(xué)不是沿“教”這條單行線前行,而是在學(xué)與教中交錯(cuò)朝著教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行著。
第三,教學(xué)科研。信息化條件下教學(xué)方式改革提出了許多新的教育思想和理念,這些理念是否適宜,還有待教員進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)。教員能否擔(dān)當(dāng)起這樣的角色,取決于教員的研究意識(shí)和研究素質(zhì)。另外,信息化條件下教學(xué)方式改革需要改變過(guò)去灌輸?shù)慕虒W(xué)行為習(xí)慣,這客觀上要求教員有批判的、反思的科研精神。當(dāng)然,教員做科研不同于專(zhuān)家學(xué)者的科研,其根本目的不在于創(chuàng)建新的理論,發(fā)表具有高深理論水平的學(xué)術(shù)論文。教員的教學(xué)科研旨在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,然后從這些問(wèn)題中選擇可以作為研究對(duì)象的課題,獨(dú)立或合作地展開(kāi)研究,最后將研究的成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,以解決問(wèn)題。
綜合以上分析我們可以看出,信息技術(shù)的快速發(fā)展需要我們教員練就適應(yīng)信息化教學(xué)的基本功。同時(shí),教學(xué)信息化并不排斥經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的行之有效的傳統(tǒng)手段,必要的板書(shū)、漂亮的粉筆字和流利的普通話依然是信息化教學(xué)中需要提倡的教學(xué)基本功,也是我們成為教員必須具備的基本條件。
參考文獻(xiàn):
1、宋明武,楊世松.信息素質(zhì)論[M].軍事科學(xué)出版社,2005.
【關(guān)鍵詞】森林資源；調(diào)查規(guī)劃；應(yīng)用
我國(guó)森林資源從分布區(qū)域、類(lèi)型及樹(shù)種構(gòu)成方面來(lái)看千差萬(wàn)別，同一樹(shù)種的生長(zhǎng)條件、密度及年齡結(jié)構(gòu)都是不相同的。因此利用一定的調(diào)查方法及手段對(duì)森林的類(lèi)型、樹(shù)種的其他各種資源狀況進(jìn)行分析和整理是十分必要的。我國(guó)的森林資源調(diào)查根據(jù)規(guī)模及性質(zhì)不同分為一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)調(diào)查。一類(lèi)森林資源清查又稱(chēng)為全國(guó)森林資源調(diào)查，是由國(guó)家林業(yè)局安排實(shí)施的大區(qū)性的森林資源清查，一般5年一次，旨在較短的時(shí)期內(nèi)調(diào)查全國(guó)（省、區(qū)）森林資源的質(zhì)量、數(shù)量及消長(zhǎng)變化趨勢(shì)，從而為制定全國(guó)性的林業(yè)方針政策及預(yù)測(cè)森林資源發(fā)展趨勢(shì)等提供一定的理論依據(jù)；二類(lèi)調(diào)查一般由省林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，按林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理單位組織調(diào)查，每10年一次，調(diào)查目的是掌握森林資源現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)，分析林業(yè)生產(chǎn)單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效果，從而編制或修訂森林經(jīng)營(yíng)方案并為開(kāi)展各種類(lèi)型的區(qū)劃、規(guī)劃等提供依據(jù)；三類(lèi)調(diào)查又稱(chēng)為施工設(shè)計(jì)調(diào)查，是林業(yè)基層單位為滿足伐區(qū)、造林作業(yè)、間伐、林分改造設(shè)計(jì)等而進(jìn)行的調(diào)查，其調(diào)查的內(nèi)容會(huì)根據(jù)生產(chǎn)需要而異，調(diào)查時(shí)間也不固定。本文所要討論的森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查屬于二類(lèi)調(diào)查，其主要的任務(wù)清查森林資源的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量及分布狀況，進(jìn)一步提出對(duì)森林資源培育、利用與保護(hù)的有效意見(jiàn)。森林資源規(guī)劃的調(diào)查成果是更新森林資源檔案、制定采伐限額并進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)及資源管理的基礎(chǔ)，同時(shí)也是指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重要理論依據(jù)。
在林業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)森林資源調(diào)查規(guī)劃提出了新任務(wù)和新要求，為了不斷地滿足這些新的發(fā)展趨勢(shì)，森林調(diào)查的相關(guān)技術(shù)也歷經(jīng)了不同的發(fā)展階段，不斷地更新和發(fā)展，從上個(gè)世紀(jì)50年代效仿前蘇聯(lián)編制森林畜施業(yè)案，進(jìn)而是抽樣調(diào)查技術(shù)、分層抽樣技術(shù)，80年代開(kāi)始隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)手工統(tǒng)計(jì)被計(jì)算機(jī)所取代，再到航天遙感技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)把航空像片、衛(wèi)星像片與地形圖緊密結(jié)合從而直接編制出林業(yè)用圖，最后是近年來(lái)3S技術(shù)及PDA技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將森林資源的清查工作推向了定性、定量、快速、準(zhǔn)確定位的新階段[1]。
1.3S技術(shù)的應(yīng)用
1.1遙感技術(shù)
遙感是一種以應(yīng)用數(shù)學(xué)方法、物理手段及地理學(xué)規(guī)律等作為基礎(chǔ)的綜合性探測(cè)技術(shù)，具有動(dòng)態(tài)、快速、宏觀及多源等特點(diǎn)，在我國(guó)森林資源的監(jiān)測(cè)與管理中起到了非常重要的作用[2]。遙感技術(shù)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不同而有不同的類(lèi)型，依據(jù)工作的平臺(tái)不同分為地面、航空和航天遙感；依據(jù)其電磁波工作的波段不同分為紫外、可見(jiàn)光、紅外及微波遙感。遙感調(diào)查技術(shù)主要包括圖像處理技術(shù)、地面抽樣調(diào)查技術(shù)、目標(biāo)解譯標(biāo)志、建立衛(wèi)片區(qū)判讀技術(shù)及數(shù)學(xué)模型的建立等五大環(huán)節(jié)。楊燕瓊等利用RST和GIS技術(shù)對(duì)白云區(qū)森林資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并用計(jì)算機(jī)自動(dòng)分類(lèi)將廣東省的主要樹(shù)種有效地分離出來(lái)，總精度達(dá)到94.4%。在我國(guó)“三北”防護(hù)林的建設(shè)過(guò)程中，利用遙感技術(shù)在兩年內(nèi)清查了占全國(guó)總面積達(dá)60%的三北地區(qū)森林及草原等可再生資源的面積，為國(guó)家提供了該地區(qū)的森林資源變化情況。
1.2全球定位系統(tǒng)
全球定位系統(tǒng)主要同空間星座、地面監(jiān)控和用戶設(shè)備三大部分組成，主要通過(guò)分布在過(guò)地心的六個(gè)極地軌道面上的24顆衛(wèi)星所提供的實(shí)時(shí)地理信息，達(dá)到精確定位和導(dǎo)航的目的。目前GPS技術(shù)在我國(guó)森林資源調(diào)查中被逐步地推廣使用，賴(lài)家明對(duì)GPS技術(shù)在森林資源調(diào)查中面積測(cè)量及定位的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究，得出了不同外界環(huán)境條件對(duì)定位精度及面積測(cè)量精度的相互關(guān)系，為提高森林資源調(diào)查的定位和面積測(cè)量精度提供一些新的思路及策略。斯欽畢力格利用GPS技術(shù)在森林資源清查中測(cè)距及定位導(dǎo)航等結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，并據(jù)此提出了相應(yīng)的應(yīng)用范圍。崔立軍等對(duì)GPS技術(shù)在一類(lèi)和二類(lèi)調(diào)查及森林管理等方面的應(yīng)用進(jìn)行了論述，并對(duì)其應(yīng)用的效益做了對(duì)比分析，為GPS在森林資源調(diào)查中的有效利用提供了一定的理論依據(jù)。
1.3地理信息系統(tǒng)
地理信息系統(tǒng)是集計(jì)算機(jī)制圖、遙感和數(shù)字圖像處理數(shù)據(jù)庫(kù)等多種技術(shù)于一體的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用系統(tǒng)，能夠設(shè)計(jì)和建立森林資源地理信息系統(tǒng)，對(duì)森林資源進(jìn)行科學(xué)有效地管理，同時(shí)可以大大減少外業(yè)調(diào)查的工作量，節(jié)約調(diào)查成本，并可以隨時(shí)更新圖像信息和數(shù)據(jù)，便于掌握森林資源的動(dòng)態(tài)變化情況。牟秋薔主要對(duì)GIS空間技術(shù)的原理和算法進(jìn)行了研究，并在此基礎(chǔ)上應(yīng)用C語(yǔ)言對(duì)森林資源二類(lèi)調(diào)查數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，從而減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，進(jìn)一步提高工作效率。王福生探討了湖南省基于GIS的森林資源調(diào)查及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的方法及注意事項(xiàng)。
在過(guò)去的幾十年時(shí)間中，3S技術(shù)在森林資源調(diào)查規(guī)劃中得到了廣泛地應(yīng)用，但大多數(shù)是單獨(dú)的GIS、RS或GPS的應(yīng)用，有少數(shù)做到了兩兩之間的結(jié)合，如RS與GPS的結(jié)合，可建立三維高次的模型，從而提高RS的幾何校正精度，同時(shí)可以將處理后的圖轉(zhuǎn)存入計(jì)算機(jī)中，方便在野外選樣地和測(cè)控制點(diǎn)。RS和GIS的結(jié)合主要應(yīng)用在GIS中的圖形，對(duì)遙感圖像中的地理位置物像進(jìn)行識(shí)別并提取相應(yīng)信息，對(duì)林齡、樹(shù)種和土壤厚度等因素的信息獲取具有很大的幫助。3S一體化技術(shù)并不是三種技術(shù)的簡(jiǎn)單相加，而是一種內(nèi)部有機(jī)、系統(tǒng)的結(jié)合。因此，該技術(shù)還有較大的優(yōu)勢(shì)和較多的潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，這也是今后各界研究學(xué)者應(yīng)對(duì)其進(jìn)行拓展的方向。
2.PDA技術(shù)
PDA是相對(duì)于傳統(tǒng)電腦來(lái)說(shuō)比較輕便、小巧、可移動(dòng)性強(qiáng)的掌上電腦，PDA在森林資源調(diào)查中的應(yīng)用一方面實(shí)現(xiàn)了內(nèi)業(yè)、外業(yè)及成果產(chǎn)出的全微機(jī)化作業(yè)方式，在一定程度上簡(jiǎn)化了操作流程，提高了調(diào)查的效率和精度。任方喜[3]等利用PDA技術(shù)對(duì)山東省森林資源進(jìn)行連續(xù)清查，對(duì)其使用情況進(jìn)行研究，分析了該技術(shù)的主要功能及存在的問(wèn)題并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)，使PDA技術(shù)能更好地在森林資源調(diào)查中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。該技術(shù)同時(shí)也有一些暫時(shí)難以克服的弊端，如PDA技術(shù)通常需要和GPS、電腦配套使用，對(duì)操作人員的綜合技術(shù)能力要求較高，對(duì)于基層工作人員來(lái)說(shuō)一時(shí)還難以快速掌握這項(xiàng)新技術(shù)；PDA中相關(guān)的配套軟件還不夠智能化，在一定程度上影響了工作效率；此外，內(nèi)存較小，在野外連續(xù)工作時(shí)蓄電池能力不足，數(shù)據(jù)量大時(shí)反應(yīng)速度慢，容易死機(jī)等問(wèn)題都在一定程度上限制了PDA技術(shù)的進(jìn)一步推廣和應(yīng)用。
新技術(shù)的應(yīng)用無(wú)疑使森林資源的調(diào)查工作更加地精準(zhǔn)、省時(shí)和省力，但這些技術(shù)大部分情況下還只是初步的應(yīng)用，沒(méi)有進(jìn)一步地深入開(kāi)發(fā)利用，且沒(méi)有相配套的高效的信息管理系統(tǒng)來(lái)有效地收集和處理這些龐大的數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)如今林業(yè)發(fā)展的要求，因此要從多方面來(lái)配合這些新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。在基本滿足對(duì)森林資源調(diào)查技術(shù)要求的基礎(chǔ)上，完善有關(guān)森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，輔以專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析和模型分析。同時(shí)強(qiáng)化森林資源相關(guān)數(shù)據(jù)的檔案管理，及時(shí)更新基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、圖面材料及統(tǒng)計(jì)表等，建立一定的更新和預(yù)測(cè)機(jī)制。最后要加強(qiáng)基層工作人員的技能培訓(xùn)，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，積極促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化森林資源調(diào)查監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)。 [科]
【參考文獻(xiàn)】
[1]陳溪興.新技術(shù)新裝備在上海森林資源調(diào)查中的應(yīng)用[J].華東森林經(jīng)理，2010，24（2）：49-51.
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；信息化教學(xué)；教學(xué)改革；實(shí)踐活動(dòng)
DOIDOI：10.11907/rjdk.162689
中圖分類(lèi)號(hào)：G434
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-7800（2016）012-0189-02
0 引言
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是指利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)的操作和維護(hù)能力、辦公自動(dòng)化軟件操作能力、圖形和圖像等多媒體處理能力、程序設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力以及網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)能力等。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是衡量軍校學(xué)員素質(zhì)與能力的重要標(biāo)志，信息化條件下提高學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才有著十分重要的意義。
軍隊(duì)信息化建設(shè)的新形勢(shì)對(duì)信息化人才培養(yǎng)提出了更高的要求，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高信息素養(yǎng)的人才隊(duì)伍勢(shì)在必行。計(jì)算機(jī)技術(shù)作為信息社會(huì)的核心技術(shù)，在我軍信息化建設(shè)中占有極其重要的地位，而高素質(zhì)的人才隊(duì)伍則是軍隊(duì)信息化建設(shè)的關(guān)鍵。軍隊(duì)院校是培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才的搖籃，應(yīng)將熟練操作計(jì)算機(jī)并具備使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)目標(biāo)貫徹到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中。
1 在計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)中提高學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及軍隊(duì)信息化人才培養(yǎng)的目標(biāo)，給軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。作為軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的工作者，應(yīng)通過(guò)不斷深化教學(xué)改革與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)員求知欲，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和掌握計(jì)算機(jī)技能的意識(shí)，提高學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為軍隊(duì)信息化建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。
1.1 合理設(shè)置計(jì)算機(jī)課程體系
計(jì)算機(jī)課程已成為軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)方案中不可或缺的重要基礎(chǔ)課程，其課程設(shè)置是否合理與科學(xué)顯得非常關(guān)鍵。目前，教育部對(duì)高等院校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程有明確要求，將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程劃分為3個(gè)層次：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。筆者所在學(xué)院將計(jì)算機(jī)課程分為三門(mén)必修課程和兩門(mén)選修課程，三門(mén)必修課程分別為《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用》，兩門(mén)選修課程分別為《計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)》與《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全》。三門(mén)必修課程安排在大一和大二學(xué)年開(kāi)設(shè)，兩門(mén)選修課安排在大三和大四學(xué)年開(kāi)設(shè)，遵循了知識(shí)體系由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，學(xué)員在大學(xué)四年期間能連續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1.2 及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容
計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容要隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及時(shí)更新，同時(shí)由于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程所涉及的教學(xué)內(nèi)容多、操作性強(qiáng)、應(yīng)用廣等特點(diǎn)，要合理安排教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)內(nèi)容的操作性和實(shí)用性，著力提高學(xué)員的計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用能力。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是第一門(mén)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修課程，主要介紹計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、原理、技術(shù)和方法以及常用操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的使用。在該課程教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充計(jì)算機(jī)的新知識(shí)新技術(shù)，拓寬學(xué)員知識(shí)面；對(duì)教學(xué)中使用的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的版本要不斷進(jìn)行升級(jí)，并注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)員計(jì)算機(jī)基本操作技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力[1]。《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是第二門(mén)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修課程，主要介紹Visual Basic程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的功能、語(yǔ)法及編程。該課程教學(xué)中，應(yīng)增加算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、軟件工程等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，為本課程學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)?！稊?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用》是第三門(mén)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修課程，在該課程的教學(xué)中，應(yīng)增加分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘等數(shù)據(jù)庫(kù)新技術(shù)，并結(jié)合具體應(yīng)用系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)調(diào)試，提高學(xué)員設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。
1.3 改進(jìn)教學(xué)方法
隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教學(xué)中普遍采用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，但大多仍然采用“填鴨式”、“滿堂灌”等傳統(tǒng)教學(xué)方法，忽略了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，造成理論與實(shí)踐相脫節(jié)；教學(xué)仍然以教師為中心，忽略了學(xué)員的主體地位，造成學(xué)員學(xué)習(xí)興趣不濃，自主性不夠[2-3]。傳統(tǒng)教學(xué)方法難以培養(yǎng)學(xué)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中，應(yīng)采用講練結(jié)合、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法，以提升教學(xué)效果。在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中，利用講練結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)員通過(guò)課堂操作練習(xí)，將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握，讓學(xué)員在“學(xué)中練”、“練中學(xué)”，自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。在《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)中，針對(duì)不同章節(jié)內(nèi)容，可設(shè)計(jì)大量的教學(xué)案例，按照“引入問(wèn)題、分析問(wèn)題、引出所學(xué)知識(shí)、用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題、歸納總結(jié)”的教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)員用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用》課程教學(xué)中，針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境、確定任務(wù)、研究完成、效果評(píng)價(jià)”的教學(xué)思路，以任務(wù)為牽引，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到各種任務(wù)中，通過(guò)任務(wù)分析、討論、完成與總結(jié)，提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1.4 改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制
考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種重要手段，而非目的。通過(guò)考試，檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，其目的是提高教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課考試大多以閉卷、筆試為主，理論考核多，應(yīng)用考核少；客觀性試題比例大，而綜合性應(yīng)用題比例小，這種考核方式和考試內(nèi)容不能充分發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更不利于學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程考試要圍繞以培養(yǎng)學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，考試內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用性和綜合性，而對(duì)學(xué)員綜合應(yīng)用能力的考核則是考試的重點(diǎn)。從考試內(nèi)容而言，應(yīng)側(cè)重于學(xué)員對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用、操作技能、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面進(jìn)行考核，可以增加分析題、操作題和設(shè)計(jì)題的比例，減輕學(xué)員記憶負(fù)擔(dān)，把更多的時(shí)間和精力放在能力提高上[4]。從考試方式而言，可采用多種考試方式相結(jié)合的形式，比如：對(duì)必修課程可采用筆試和上機(jī)考試相結(jié)合的方式，增加上機(jī)考試的比例；對(duì)選修課程而言可采用系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)藝設(shè)計(jì)、論文等形式。
2 通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)踐活動(dòng)中提升學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
為激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐的同時(shí)，可通過(guò)課余時(shí)間開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員不僅可以學(xué)習(xí)更多與計(jì)算機(jī)相關(guān)的理論、知識(shí)和技術(shù)，還可以提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
（1）舉辦計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)講座。為豐富學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍創(chuàng)新氛圍，每學(xué)期舉辦“軍經(jīng)講壇”活動(dòng)。借此活動(dòng)，瞄準(zhǔn)計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的新知識(shí)和新技術(shù)，并結(jié)合現(xiàn)代后勤對(duì)復(fù)合型軍事后勤人才的培養(yǎng)要求，精選主題，精心準(zhǔn)備，為學(xué)員舉辦計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)講座。
（2）創(chuàng)辦各類(lèi)計(jì)算機(jī)興趣小組。為激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)員中創(chuàng)辦各類(lèi)計(jì)算機(jī)興趣小組，如：平面設(shè)計(jì)興趣小組、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)興趣小組、程序設(shè)計(jì)興趣小組、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)興趣小組等。學(xué)員根據(jù)興趣和特長(zhǎng)參加不同的興趣小組，為各個(gè)興趣小組布置相應(yīng)任務(wù)并定期進(jìn)行指導(dǎo)和講評(píng)。
（3）組織學(xué)員參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。學(xué)習(xí)完《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》兩門(mén)課程后，組織學(xué)員分別參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)等級(jí)考試，并將等級(jí)考試的成績(jī)與這兩門(mén)課程的期末考試成績(jī)掛鉤。為了提高計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率，為學(xué)員提供考前培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)員計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的信心。
（4）激勵(lì)學(xué)員參加各類(lèi)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。為激勵(lì)學(xué)員提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，學(xué)院每年舉辦一屆“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽”，對(duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)員參加總部的動(dòng)漫作品創(chuàng)作競(jìng)賽，并對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)員提供輔導(dǎo)，每年都會(huì)獲得了不同等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)員中選拔優(yōu)秀選手參加全國(guó)“藍(lán)橋杯”計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽，賽前對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，都獲得了較好成績(jī)。
3 結(jié)語(yǔ)
隨著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的不斷推進(jìn)以及各種計(jì)算機(jī)活動(dòng)的開(kāi)展，教學(xué)改革效果明顯，學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和自主性得到顯著提高。業(yè)余上機(jī)的學(xué)員人數(shù)明顯增加、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率也逐步提高。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程，需要不斷深化計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，著力提高學(xué)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為軍隊(duì)信息化建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。
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關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息化 會(huì)計(jì)人員素質(zhì)
科技信息時(shí)代的到來(lái),對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各方面都產(chǎn)生了巨大的影響,會(huì)計(jì)工作也不例外,傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作模式受到了新的挑戰(zhàn),需要用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行重整。會(huì)計(jì)信息化正是順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì)而產(chǎn)生的，會(huì)計(jì)信息化是指將會(huì)計(jì)信息作為管理信息資源，在會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)上全面應(yīng)用以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通訊技術(shù)為主的現(xiàn)代信息技術(shù)，建立信息技術(shù)與會(huì)計(jì)學(xué)科高度融合的現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)信息化帶來(lái)的影響是多方面的，本文僅就信息化條件下對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求進(jìn)行探討。
一、會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求
（一）會(huì)計(jì)信息化主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的，一切網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞與處理都要通過(guò)計(jì)算機(jī)的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)，這就要求會(huì)計(jì)人員既是一名高水準(zhǔn)的會(huì)計(jì)師，又是一名出色的計(jì)算機(jī)操作員，能熟練掌握各種會(huì)計(jì)軟件的操作，熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)及商務(wù)慣例，具有廣博的社會(huì)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景。
（二）會(huì)計(jì)信息化要求企業(yè)會(huì)計(jì)人員樹(shù)立新的會(huì)計(jì)觀念。信息時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)管理思想的影響要求財(cái)會(huì)人員樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化的觀念，信息時(shí)代對(duì)現(xiàn)有企業(yè)管理模式的沖擊導(dǎo)致會(huì)計(jì)管理思想從事后核算型向核算管理型轉(zhuǎn)變，從而使會(huì)計(jì)向管理決策型發(fā)展。觀念的革命是一切革命的先導(dǎo)。新的財(cái)務(wù)管理模式和與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)要求會(huì)計(jì)人員充分理解會(huì)計(jì)作為管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)的含義，樹(shù)立會(huì)計(jì)信息化的觀念。
（三）會(huì)計(jì)信息化適時(shí)集中的數(shù)據(jù)處理方式使傳統(tǒng)的控制方式失效。會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)使內(nèi)部控制范圍擴(kuò)大，內(nèi)部控制重點(diǎn)發(fā)生變化；會(huì)計(jì)信息化使企業(yè)內(nèi)部控制手段和技術(shù)發(fā)生了變化；會(huì)計(jì)信息化的開(kāi)放性使企業(yè)內(nèi)部控制的風(fēng)險(xiǎn)加大。要加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下的企業(yè)內(nèi)部控制，應(yīng)從4個(gè)方面著手：一是政府宏觀環(huán)境的塑造：二是行業(yè)自律組織的中觀控制；三是企業(yè)內(nèi)部管理制度轉(zhuǎn)變的微觀管理；四是信息化的人才培養(yǎng)。
（四）會(huì)計(jì)信息化條件下，企業(yè)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與其他企業(yè)和投資者進(jìn)行及時(shí)交流與溝通。 這種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的廣域性與信息需求的及時(shí)性對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息披露方式提出了挑戰(zhàn)。 首先，會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)盡快改變報(bào)送方式，實(shí)行無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化的報(bào)送，方便、快捷；報(bào)告使用者可隨時(shí)調(diào)用自己所需要的資料，并對(duì)自己所使用資料的真實(shí)性和完整性進(jìn)行監(jiān)督。其次，報(bào)告披露內(nèi)容應(yīng)盡可能滿足企業(yè)前景預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)分析的需要，盡可能廣泛披露非財(cái)務(wù)信息，如主要股東和管理人員信息、關(guān)聯(lián)方信息、企業(yè)背景資料信息、前瞻性信息、人力資源信息等。
二、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的途徑
(一)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng)
在會(huì)計(jì)信息化過(guò)程中，財(cái)會(huì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)，首先應(yīng)能編制財(cái)務(wù)預(yù)算，對(duì)系統(tǒng)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工和對(duì)子系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)；其次能夠設(shè)計(jì)管理決策所用的各種內(nèi)部報(bào)表，審查管理方案，編制稅單和外部用戶所需的信息報(bào)告，善于解析和拓展系統(tǒng)輸出的信息，并用于重要的決策；三是利用計(jì)算機(jī)程序和系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)編制外部用戶所需的財(cái)務(wù)報(bào)告,為單位管理人員提供各種信息咨詢(xún)等。
(二)培養(yǎng)利用會(huì)計(jì)信息化技術(shù)熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力
在會(huì)計(jì)信息化技術(shù)的環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員作為重要的信息用戶，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠性方面及內(nèi)控制度比較熟悉，應(yīng)積極參與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，這就要求財(cái)會(huì)人員必須學(xué)習(xí)、研究和掌握計(jì)算機(jī)化的信息系統(tǒng)，不僅應(yīng)該熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的一般知識(shí)，而且應(yīng)該懂得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的分析與設(shè)計(jì)技術(shù)。
(三)培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神
1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，財(cái)會(huì)人員要面對(duì)各種數(shù)據(jù)并對(duì)其進(jìn)行處理，而這些數(shù)據(jù)都是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，具有實(shí)際價(jià)值的數(shù)據(jù)。因此，要求財(cái)會(huì)人員必須保證數(shù)據(jù)的合法安全，并具有良好的自律意識(shí)、法律意識(shí)和職業(yè)道德，保證自身不會(huì)危害企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息的安全。
2.建立監(jiān)督機(jī)制，以法管財(cái)。監(jiān)督機(jī)制包括兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)人員監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人；二是社會(huì)監(jiān)督會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)監(jiān)督主要是會(huì)計(jì)通過(guò)審查、報(bào)帳、記帳、核算、分析等會(huì)計(jì)程序，對(duì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，進(jìn)行正確的核算和真實(shí)的反映。會(huì)計(jì)人員必須認(rèn)真、客觀、公正地處理每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以高度的責(zé)任感對(duì)待每一件財(cái)務(wù)事項(xiàng)。
3.建立激勵(lì)約束機(jī)制，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。任何財(cái)務(wù)活動(dòng)，都要通過(guò)會(huì)計(jì)進(jìn)行收支與核算。在方針政策和法規(guī)制度確定以后，會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的高低，會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)是決定因素。因此，要選擇政治素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、具有會(huì)計(jì)知識(shí)和技能的人從事會(huì)計(jì)工作。建立激勵(lì)約束機(jī)制。要對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德情況建立檢查、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰制度，并與崗位資格、聘任專(zhuān)業(yè)職務(wù)、提職、晉級(jí)、精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等結(jié)合起來(lái)。
（四）加大會(huì)計(jì)教育的改革和發(fā)展力度
1.深化高等院校會(huì)計(jì)教學(xué)的改革。
（1）會(huì)計(jì)教育環(huán)境。適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，充分建立會(huì)計(jì)職業(yè)界和會(huì)計(jì)教育界的聯(lián)系機(jī)制。
（2）會(huì)計(jì)教育目標(biāo)。通過(guò)會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)課程，有效地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生會(huì)計(jì)電算化的綜合技能，縮短學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)期。[4]
（3）會(huì)計(jì)學(xué)科體系。符合會(huì)計(jì)教育目標(biāo)，層次分明，系統(tǒng)全面。
（4）會(huì)計(jì)教育的層次。會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要從專(zhuān)科、本科、碩士、博士幾個(gè)層次來(lái)進(jìn)行，并合理對(duì)各教育層次目標(biāo)進(jìn)行定位。
（5）師資隊(duì)伍。建立一種機(jī)制來(lái)有效吸引高學(xué)歷、高學(xué)識(shí)、高素質(zhì)的人才從事會(huì)計(jì)教師職業(yè)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
（6）教學(xué)手段。采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行開(kāi)放式的教學(xué)，使學(xué)生接受到更多、更新的知識(shí)，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（7）課程設(shè)置。會(huì)計(jì)教育課程的設(shè)置應(yīng)覆蓋常規(guī)知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)、商務(wù)知識(shí)及會(huì)計(jì)、審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（8）教學(xué)內(nèi)容。在完善的課程體系的基礎(chǔ)上，確定培養(yǎng)適應(yīng)信息環(huán)境的人才教學(xué)內(nèi)容。
（9）會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)。可通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室封閉實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行，也可通過(guò)與會(huì)計(jì)職業(yè)界業(yè)已建立的聯(lián)系機(jī)制到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)等實(shí)業(yè)界實(shí)習(xí)。
2.加強(qiáng)對(duì)在職會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育。
(1)創(chuàng)建多種教育模式。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際，因人而宜。由于繼續(xù)教育對(duì)象的情況各不相同，所以要建立不同的教學(xué)模式，以適應(yīng)不同教育對(duì)象的需要，真正達(dá)到繼續(xù)教育的目的。
(2)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育需提高教材和師資質(zhì)量。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的教材應(yīng)當(dāng)由財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)，繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、按需施教、講求實(shí)效的原則，分層次開(kāi)發(fā)能提高初、中、高級(jí)會(huì)計(jì)人員知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的教材。
(3) 加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育嚴(yán)格實(shí)施培訓(xùn)。隨著《行政許可法》的實(shí)施，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)將在依法辦事的過(guò)程中得到規(guī)范和整頓，根據(jù)會(huì)計(jì)人員的需求和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，繼續(xù)教育培訓(xùn)必將在質(zhì)量和服務(wù)上得到全面提高。
(4)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信教育。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)尤為重要。會(huì)計(jì)信息作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下通用的商業(yè)語(yǔ)言，會(huì)計(jì)工作的好壞直接影響到會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量、社會(huì)資源的合理配置、國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的公平和效率?！安蛔黾儋~”是對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的素質(zhì)要求，是會(huì)計(jì)工作的生命。通過(guò)誠(chéng)信教育，在整個(gè)社會(huì)形成做假賬可恥，做假賬人人誅之的良好氛圍。
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關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息化 涵義 會(huì)計(jì)人員素質(zhì)
中圖分類(lèi)號(hào)：F233 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1004-4914（2012）02-245-02
現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和會(huì)計(jì)工作發(fā)展的需要，會(huì)計(jì)信息化在經(jīng)濟(jì)管理中的作用越來(lái)越重要。會(huì)計(jì)信息化是采用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模型進(jìn)行重構(gòu)，并在重構(gòu)的現(xiàn)代會(huì)計(jì)基礎(chǔ)上，建立起技術(shù)與會(huì)計(jì)工作高度融合的現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。這就要求會(huì)計(jì)人員具備更高的素質(zhì)，來(lái)適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化工作環(huán)境，完成會(huì)計(jì)信息化操作，才能滿足會(huì)計(jì)信息化工作要求。
一、會(huì)計(jì)信息化的涵義
會(huì)計(jì)信息化是在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)電算化已無(wú)法適應(yīng)和涵蓋信息化社會(huì)和現(xiàn)代管理的發(fā)展這一客觀現(xiàn)實(shí)的情況下，由現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一種從形式到內(nèi)容的根本性變革，它是在會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上上升發(fā)展的新的階段。會(huì)計(jì)信息化是一項(xiàng)融現(xiàn)代信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和會(huì)計(jì)理論及實(shí)務(wù)于一體的邊緣學(xué)科和系統(tǒng)工程。會(huì)計(jì)信息化是基于現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，融物流、資金流、信息流與業(yè)務(wù)流為一體，反映會(huì)計(jì)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的、高度數(shù)字化、多元化、實(shí)時(shí)化、個(gè)性化、動(dòng)態(tài)化的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)；它將會(huì)計(jì)信息作為管理信息資源，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信等現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行獲取、加工、傳輸、存儲(chǔ)、應(yīng)用等處理，具有賬務(wù)處理職能集中化的特點(diǎn)，為企業(yè)組織經(jīng)營(yíng)管理、控制決策提供充足、實(shí)時(shí)的信息。其涵義是：結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)進(jìn)行重整，并據(jù)以建立開(kāi)放的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，這種系統(tǒng)將全面運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，使業(yè)務(wù)處理高度自動(dòng)化，信息高度共享，能夠主動(dòng)和實(shí)時(shí)地報(bào)告會(huì)計(jì)信息。
二、會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，會(huì)計(jì)信息化是信息技術(shù)在財(cái)務(wù)工作中運(yùn)用的提升，是觀念上、理論上的創(chuàng)新。在新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)人員如何充分發(fā)揮其職能作用而更好地適應(yīng)本職工作，是會(huì)計(jì)人員最關(guān)心的問(wèn)題。
1.樹(shù)立全新的會(huì)計(jì)信息化理念。一是樹(shù)立新的時(shí)點(diǎn)理念。會(huì)計(jì)信息化使會(huì)計(jì)工作越來(lái)越多地采用實(shí)時(shí)管理、在線處理，具有時(shí)點(diǎn)觀念才能與此相適應(yīng)。二是樹(shù)立新的時(shí)空理念。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求會(huì)計(jì)采用一種面向未來(lái)的時(shí)空觀，即從面向過(guò)去的回顧型轉(zhuǎn)為面向未來(lái)的預(yù)期型。三是樹(shù)立信息質(zhì)量理念。企業(yè)通過(guò)局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)分別在企業(yè)內(nèi)外部實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息共享，大量信息不斷出現(xiàn)、不斷變化，只有經(jīng)過(guò)信息過(guò)濾、信息提煉，捕捉到有實(shí)用價(jià)值的信息，將工作重點(diǎn)放在參與預(yù)測(cè)、決策、經(jīng)營(yíng)分析等方面，在經(jīng)濟(jì)管理中扮演重要角色，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制定經(jīng)濟(jì)決策提供可靠的依據(jù)和保證，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
2.具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)工作專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，就其核算職能而言，會(huì)計(jì)工作的繁簡(jiǎn)會(huì)隨著單位經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)量大小的不同而不同。但是，無(wú)論單位大小，業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)，其會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)都必須要扎實(shí)過(guò)硬。在會(huì)計(jì)信息化條件下，經(jīng)濟(jì)管理工作對(duì)財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)信息反饋的依賴(lài)性越來(lái)越大，會(huì)計(jì)工作將向更高層次發(fā)展。作為會(huì)計(jì)人員，要明白會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容和要求，學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)科目的運(yùn)用和賬戶設(shè)置，正確運(yùn)用復(fù)式記賬和會(huì)計(jì)分錄，準(zhǔn)確填制和審核記賬憑證，掌握賬簿設(shè)置和賬簿登記的基本方法，熟悉基本的賬務(wù)處理程序和財(cái)產(chǎn)清查方法，熟練編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，熟知各種會(huì)計(jì)檔案的保管年限等，每個(gè)會(huì)計(jì)人員都必須有高度的責(zé)任感和使命感，只有這樣才能適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化條件下的各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作。
3.對(duì)會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)有新的要求。會(huì)計(jì)信息化要求會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不能只局限本專(zhuān)業(yè)，而是既要有一定的深度，又要有一定的廣度，特別是信息化條件下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革命帶來(lái)企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)方式、財(cái)務(wù)管理的革命，尤其是電子商務(wù)的出現(xiàn)直接影響了會(huì)計(jì)信息的處理和披露，同時(shí)也改變了人們的辦公方式，財(cái)務(wù)軟件向網(wǎng)絡(luò)化、管理型發(fā)展，迫切需要會(huì)計(jì)人員掌握必要的網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件知識(shí)。會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)好比金字塔，塔尖部分是專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，塔的中間部分是專(zhuān)業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，塔的下半部分是應(yīng)用專(zhuān)業(yè)性知識(shí)所需的其他知識(shí)。具體來(lái)講，會(huì)計(jì)信息化條件下會(huì)計(jì)人員需要掌握更豐富的常規(guī)知識(shí)（高等數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、現(xiàn)代管理知識(shí)）、計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等一系列信息技術(shù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和財(cái)政、稅收、金融等相關(guān)知識(shí)。
4.會(huì)計(jì)人員需具備綜合能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，由于生產(chǎn)的知識(shí)化、資產(chǎn)的無(wú)形化和全球經(jīng)濟(jì)一體化，對(duì)會(huì)計(jì)人員的分析、判斷、控制和抉擇能力有了更高的要求。隨著會(huì)計(jì)工作中不確定因素的增多，業(yè)務(wù)處理的多樣化，處理難度的增加，以及會(huì)計(jì)管理職能的增強(qiáng)，每個(gè)財(cái)會(huì)人員必須掌握管理學(xué)的基本原理，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能。因此，信息環(huán)境下的會(huì)計(jì)人員要有遠(yuǎn)見(jiàn)，具備分析、判斷等綜合能力，主要體現(xiàn)在：觀察能力、操作能力、學(xué)習(xí)能力、記憶能力、思維能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力與人際關(guān)系等多方面。善于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理及現(xiàn)代管理知識(shí)、方法和手段，解決會(huì)計(jì)工作中的各種問(wèn)題；對(duì)處理各種具體問(wèn)題要具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，向多能型方向發(fā)展。
三、提升會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)信息化素質(zhì)的途徑
隨著知識(shí)更新速度的加快，會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,會(huì)計(jì)管理職能的不斷深化，會(huì)計(jì)人員的知識(shí)更新與補(bǔ)充不論是對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展，還是對(duì)于會(huì)計(jì)人員個(gè)人的發(fā)展都日趨迫切，會(huì)計(jì)人員應(yīng)通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑，不斷完善自我。
1.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)及更新知識(shí)的理念。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的許多新知識(shí)和新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度的頒布，財(cái)會(huì)人員必須更新觀念，必須從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)，應(yīng)該精通會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理理論與方法，熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程以及與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)的法律規(guī)范，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。必須進(jìn)行事前預(yù)測(cè)、事中控制和監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策當(dāng)好參謀。可以說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，能否熟練掌握這些財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)所必需的新知識(shí)，將成為衡量一名財(cái)會(huì)人員是否稱(chēng)職的重要標(biāo)志，只有及時(shí)更新知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下還應(yīng)該對(duì)其他國(guó)家的財(cái)務(wù)制度、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，對(duì)中外的會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐進(jìn)行比較、借鑒，更好地應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為我國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)服務(wù)。
2.培養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員作為重要的信息用戶，學(xué)會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言并掌握其設(shè)計(jì)方法是很必要的。由于對(duì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠性方面及內(nèi)控制度比較熟悉，將會(huì)參與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，這就要求財(cái)會(huì)人員必須學(xué)習(xí)和研究計(jì)算機(jī)化的信息系統(tǒng)，不僅應(yīng)該熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的知識(shí)，而且應(yīng)該懂得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的分析與設(shè)計(jì)技術(shù)。會(huì)計(jì)要與國(guó)際接軌，必須實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)模式下，財(cái)會(huì)人員既是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用者，同時(shí)也是系統(tǒng)的維護(hù)者。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)系統(tǒng)，人居于主導(dǎo)地位，因此，管理信息系統(tǒng)再好，財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)跟不上，只能造成資源的浪費(fèi)。所以，必須提升財(cái)會(huì)管理人員的素質(zhì)，讓財(cái)會(huì)管理人員具備與管理信息系統(tǒng)相適應(yīng)的思想觀念和熟練的計(jì)算機(jī)操作技能以及數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、操作等一系列新技術(shù)和新知識(shí)。
3.培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員良好的職業(yè)道德、自律性和敬業(yè)精神。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，財(cái)會(huì)人員要面對(duì)各種數(shù)據(jù)并對(duì)其進(jìn)行處理，而這些數(shù)據(jù)都是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的，具有實(shí)際價(jià)值的數(shù)據(jù)。因此，要求財(cái)會(huì)人員必須保證數(shù)據(jù)的合法安全，并具有良好的自律意識(shí)、法律意識(shí)和職業(yè)道德，保證自身不會(huì)危害企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息的安全。職業(yè)道德是財(cái)會(huì)人員從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng)應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，它要求財(cái)會(huì)人員應(yīng)具有正解的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有健康的人格和社會(huì)責(zé)任感，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)精神以及開(kāi)拓進(jìn)取的事業(yè)心和人生態(tài)度。財(cái)會(huì)人員必須具有客觀公正的態(tài)度，實(shí)事求是，向信息使用者提供客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，不可調(diào)節(jié)、隱瞞、遺漏，避免提供偏頗的信息，損害他人的利益。必須廉潔自律、堅(jiān)持原則、秉公辦事，依法履行職責(zé)，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。所謂繼續(xù)教育是指對(duì)從事會(huì)計(jì)工作的人員定期進(jìn)行以提升政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，使之更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的培訓(xùn)、再教育，這是會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。面對(duì)許多新知識(shí)和新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度的頒布，財(cái)會(huì)人員必須更新觀念，應(yīng)以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔；以專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)為主，其他學(xué)習(xí)形式為輔進(jìn)行職業(yè)教育。對(duì)會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)效果和工作績(jī)效要進(jìn)行定期考核，使會(huì)計(jì)人員為適應(yīng)崗位要求而主動(dòng)掌握新的會(huì)計(jì)理論和方法，自覺(jué)遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，為公眾提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息。努力做好自身職能的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)量新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升綜合能力和素質(zhì)，具有較強(qiáng)的時(shí)局洞悉力，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和高尚的職業(yè)道德，努力向參與管理、參與經(jīng)營(yíng)決策方面轉(zhuǎn)化，利用知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程繼續(xù)教育手段，使會(huì)計(jì)人員的終身職業(yè)教育成為可能。
會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的重要力量，現(xiàn)代信息技術(shù)改變了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論、實(shí)務(wù)產(chǎn)生了巨大的影響，“會(huì)計(jì)信息化”成為其發(fā)展方向?？傊?，會(huì)計(jì)人員必須進(jìn)行理念上的轉(zhuǎn)變，不斷提升自己的綜合素質(zhì)及創(chuàng)新意識(shí)，讓自己更好地適應(yīng)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，緊跟時(shí)展的步伐，來(lái)促進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化快速和健康地發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]信息化；醫(yī)院；會(huì)計(jì)管理；風(fēng)險(xiǎn)；防范
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.08.032
[中圖分類(lèi)號(hào)]F232 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2015）08-0047-02
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，會(huì)計(jì)信息必須遵循真實(shí)性、客觀性等原則，但現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，醫(yī)院也不例外。在信息化條件下，醫(yī)院會(huì)計(jì)管理工作雖然得到了一定的提高，但依然面臨著風(fēng)險(xiǎn)，必須給予重視。
1 信息化條件下醫(yī)院會(huì)計(jì)管理存在的風(fēng)險(xiǎn)
在信息化條件下，醫(yī)院會(huì)計(jì)管理面臨的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
（1）人為因素。目前我國(guó)大部分醫(yī)院的會(huì)計(jì)管理人員素質(zhì)相對(duì)不高，在信息化技術(shù)日益發(fā)展的今天，會(huì)計(jì)人員的工作方式發(fā)生了很大的變化，從手工抄寫(xiě)、手工計(jì)算、手工記賬等，轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)處理，工作效率大大提高。但是，由于會(huì)計(jì)人員的計(jì)算機(jī)操作并不熟練，常常會(huì)造成會(huì)計(jì)信息丟失[1]。尤其是不熟悉計(jì)算機(jī)操作的會(huì)計(jì)人員，要將其培養(yǎng)成為具有高技能的復(fù)合型人才，具有一定的難度。
（2）會(huì)計(jì)人員缺乏自主保護(hù)意識(shí)，在計(jì)算機(jī)操作的過(guò)程中，存在嚴(yán)重的安全隱患。醫(yī)院的大部分會(huì)計(jì)信息，都是以磁、光信號(hào)的形式存在，會(huì)計(jì)人員可對(duì)其做任意改動(dòng)，并且不留任何痕跡，這很容易造成會(huì)計(jì)人員的舞弊現(xiàn)象。此外，會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)信息的收集時(shí)，若沒(méi)有備份，直接導(dǎo)入到光盤(pán)上，則很容易導(dǎo)致人為篡改會(huì)計(jì)信息。如果醫(yī)院沒(méi)有構(gòu)建完善的監(jiān)管體系，部分會(huì)計(jì)人員就會(huì)超越道德底線，偽造會(huì)計(jì)信息，從而給醫(yī)院造成損失。所以構(gòu)建一個(gè)完善的誠(chéng)信體系勢(shì)在必行[2]。
（3）信息傳輸中的病毒攻擊，容易造成會(huì)計(jì)信息被泄露、篡改或丟失。醫(yī)院會(huì)計(jì)管理工作中，會(huì)計(jì)憑證的保管，如果采用文件單份等方式保存于電算化系統(tǒng)的周?chē)?，一旦出現(xiàn)異常情況，所有的會(huì)計(jì)信息將丟失或者被篡改，會(huì)計(jì)信息將不可找回。
（4）信息系統(tǒng)內(nèi)控工作不健全，是醫(yī)院會(huì)計(jì)工作面臨的一大風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)院實(shí)行會(huì)計(jì)電算化之后，原始數(shù)據(jù)的收集、整理、會(huì)計(jì)憑證的編制和審核等均通過(guò)電腦操作完成，這樣一來(lái)，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求比較高，特別是關(guān)鍵崗位工作人員的培訓(xùn)、教育、輪崗等。這可能引發(fā)會(huì)計(jì)人員無(wú)法適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換以及崗位的輪換等一系列問(wèn)題，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作人員出現(xiàn)不理智的行為，造成會(huì)計(jì)信息丟失。因此必須健全崗位責(zé)任制，規(guī)定不相容崗位相互分離，實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督，自覺(jué)依法履行各自的崗位職責(zé)。
2 信息化條件下會(huì)計(jì)管理風(fēng)險(xiǎn)控制的有效對(duì)策
2.1 健全內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)
會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與醫(yī)院會(huì)計(jì)管理息息相關(guān)，好的醫(yī)院會(huì)計(jì)信息出現(xiàn)失真的概率比較低，所以切記要建立內(nèi)部管理機(jī)制，并不斷完善。為了避免管理者出現(xiàn)短期行為，應(yīng)在完善業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)的同時(shí)，對(duì)非財(cái)務(wù)指標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和增加，從而保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量[3]。此外，在誠(chéng)信觀念方面，醫(yī)院管理人員必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，誠(chéng)實(shí)為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。只有這樣，才不會(huì)違反職業(yè)道德，提供虛假會(huì)計(jì)信息。醫(yī)院要定期或不定期對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，使會(huì)計(jì)人員掌握更多的管理知識(shí)，為醫(yī)院的發(fā)展和管理提供合理的、有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。
2.2 做好會(huì)計(jì)信息檔案管理工作
要避免會(huì)計(jì)信息失真及丟失等問(wèn)題的出現(xiàn)，做好會(huì)計(jì)信息檔案管理工作是關(guān)鍵。醫(yī)院會(huì)計(jì)信息泄露，將給醫(yī)院發(fā)展帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。目前，我國(guó)大部分醫(yī)院的會(huì)計(jì)管理人員，并沒(méi)有熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解甚少。因此，在工作中，要提高會(huì)計(jì)人員的計(jì)算機(jī)操作能力和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)管控能力。根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，制定出一套科學(xué)、合理的管控方法與預(yù)案。當(dāng)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)事故時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間采取有效的應(yīng)急預(yù)案，避免會(huì)計(jì)信息丟失，給醫(yī)院帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)損失[4]。做好會(huì)計(jì)信息檔案管理工作，首先，要做好對(duì)電腦黑客以及電腦病毒的有效預(yù)防。對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格保密，在網(wǎng)絡(luò)傳輸中會(huì)計(jì)信息進(jìn)行加密處理，避免會(huì)計(jì)信息在傳輸?shù)倪^(guò)程中被盜取。其次，對(duì)會(huì)計(jì)人員所使用的計(jì)算機(jī)要進(jìn)行電磁屏蔽工作，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)做電磁屏蔽處理之后，可避免電磁輻射等對(duì)會(huì)計(jì)信息的傳輸造成干擾，從而保證會(huì)計(jì)信息的安全。對(duì)于重要的會(huì)計(jì)信息，要進(jìn)行多級(jí)備份。最后，會(huì)計(jì)信息檔案要完整保存，根據(jù)檔案不同的保存性質(zhì)做后期的保管工作，對(duì)由磁性介質(zhì)來(lái)保存的檔案信息，需要定期進(jìn)行復(fù)制與檢查工作，避免會(huì)計(jì)信息丟失。
2.3 提高會(huì)計(jì)管理人員的素質(zhì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全
解決醫(yī)院會(huì)計(jì)管理存在的問(wèn)題，提高醫(yī)院會(huì)計(jì)管理人員的文化素質(zhì)是有效途徑之一。首先要提高會(huì)計(jì)管理人員的思想意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)管理的相關(guān)知識(shí)，例如財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等，從而成為有知識(shí)、有遠(yuǎn)見(jiàn)的高素質(zhì)管理者。其次，醫(yī)院會(huì)計(jì)管理部門(mén)在選撥人才時(shí)要面向社會(huì)公開(kāi)進(jìn)行招聘，不能只重文憑，應(yīng)綜合各方面的能力來(lái)展開(kāi)招聘工作，選拔出優(yōu)秀的人才[5]。尤其是推選管理人員時(shí)，必須公平、公正、公開(kāi)，讓醫(yī)院的全體員工參與其中，讓會(huì)計(jì)管理人員接受公眾的評(píng)價(jià)。
會(huì)計(jì)管理人員的素質(zhì)與醫(yī)院內(nèi)部管理的質(zhì)量息息相關(guān)，醫(yī)院會(huì)計(jì)管理質(zhì)量要得到有效提高，必須先提高管理人員的素質(zhì)，選拔優(yōu)秀的醫(yī)院會(huì)計(jì)管理者，促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。
3 結(jié) 語(yǔ)
在信息化條件下，我國(guó)醫(yī)院會(huì)計(jì)管理工作質(zhì)量得到了很大的提高，但是，與此同時(shí)，會(huì)計(jì)管理工作面臨著一定的風(fēng)險(xiǎn)，降低會(huì)計(jì)管理風(fēng)險(xiǎn)，需完善內(nèi)部機(jī)制、重視檔案管理工作以及提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。
主要參考文獻(xiàn)
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[關(guān)鍵詞] 公立醫(yī)院;審計(jì);信息化;風(fēng)險(xiǎn);對(duì)策
[中圖分類(lèi)號(hào)] F230 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B
一、信息化條件下公立醫(yī)院政府審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式
（一）審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的含義
對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的含義界定，各個(gè)領(lǐng)域還存在不同的觀點(diǎn)，但有兩點(diǎn)得到了各界人士的公認(rèn)：一是可能是，也被稱(chēng)作不確定性，指的是會(huì)出現(xiàn)某種結(jié)果的概率;二是結(jié)果與期望的偏離，即事件的結(jié)果與原本預(yù)計(jì)結(jié)果之間存在偏差，一般是指造成的損失與傷害（當(dāng)然風(fēng)險(xiǎn)也有可能帶來(lái)機(jī)遇，為組織增加價(jià)值）。
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)含義的演變，先后經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)期：傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)向?qū)蛯徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)模型將審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分解為固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)。而現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)模型認(rèn)為固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)都與被審計(jì)單位有關(guān)，審計(jì)人員對(duì)其不能控制，只能進(jìn)行測(cè)試評(píng)估，在實(shí)務(wù)中較難加以區(qū)分，故將兩者合并為一個(gè)要素――財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，即被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表在審計(jì)前存在重大錯(cuò)報(bào)的可能性，因此現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)模型將審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分解為重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)的特點(diǎn)：一是審計(jì)重心前移，將審計(jì)的起點(diǎn)設(shè)在被審計(jì)單位的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)質(zhì)業(yè)務(wù)流程上;二是不在直接對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測(cè)試評(píng)估，而是更加關(guān)注被審計(jì)單位的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);三是隨著審計(jì)范圍的擴(kuò)大，審計(jì)證據(jù)的內(nèi)涵也在擴(kuò)大，從內(nèi)部財(cái)務(wù)證據(jù)轉(zhuǎn)向外部運(yùn)營(yíng)證據(jù);四是對(duì)審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提出了更高的要求。
（二）信息技術(shù)技術(shù)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)
依據(jù)現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義和特征，可以將信息化對(duì)公立醫(yī)院政府審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)的影響分為如下幾個(gè)方面：
1.審計(jì)內(nèi)容增多，工作環(huán)節(jié)愈加繁雜。傳統(tǒng)的醫(yī)院審計(jì)更多的關(guān)注醫(yī)院財(cái)務(wù)收支的合法性，財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性和內(nèi)部控制的完整性上。但醫(yī)院的主營(yíng)業(yè)務(wù)為醫(yī)療服務(wù)，按現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)模型的要求，伴隨著醫(yī)療活動(dòng)產(chǎn)生的相關(guān)事項(xiàng)也應(yīng)是醫(yī)院審計(jì)的重點(diǎn)，而信息化條件下，這些活動(dòng)產(chǎn)生的信息全部被存儲(chǔ)在HIS系統(tǒng)中。因此，醫(yī)院審計(jì)工作的范圍不僅要包含醫(yī)院的財(cái)務(wù)資料、數(shù)據(jù)，還要對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行審計(jì)，如病人的就診信息、住院信息、用藥信息、病案信息等，另外藥品、耗材、醫(yī)療器械的采購(gòu)、管理、分配和使用等數(shù)據(jù)也是需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。因此，醫(yī)院信息系統(tǒng)的使用在一定程度上增加了審計(jì)的工作量，延伸了審計(jì)的職責(zé)。而這種職責(zé)的延伸和變化經(jīng)常不為被審計(jì)單位所理解，給審計(jì)數(shù)據(jù)的采集、整理、校驗(yàn)和取證等環(huán)節(jié)的工作帶來(lái)不必要的困難。
2.審計(jì)線索模糊不清，線索更加隱蔽。審計(jì)線索是審計(jì)人員審計(jì)被審計(jì)單位相關(guān)業(yè)務(wù)的重要依據(jù)，也是收集審計(jì)證據(jù)、實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)的必要前提。采用信息化之前，醫(yī)院的一切活動(dòng)從處方、收據(jù)這樣的外部憑證，到財(cái)務(wù)使用的原始憑證、記賬憑證都有文字記錄，都要經(jīng)過(guò)相關(guān)人員的簽字，但信息化條件下，上述相關(guān)資料的存儲(chǔ)介質(zhì)和流轉(zhuǎn)方式都發(fā)生了較大變化，大部分信息傳遞活動(dòng)都是在HIS系統(tǒng)內(nèi)部按使用人員的要求自動(dòng)生成的，傳統(tǒng)的審計(jì)線索可能會(huì)因此中斷或消失。在使用了計(jì)算機(jī)等信息化設(shè)備之后，醫(yī)院運(yùn)營(yíng)的資料不再依靠紙質(zhì)文檔進(jìn)行保存，而是大量的使用電子磁性介質(zhì)加以保存，使審計(jì)取證工作的難度大幅提升，加之?dāng)?shù)字化存儲(chǔ)的資料更容易被篡改和刪除，作弊等活動(dòng)更容易隱藏，問(wèn)題線索也更加隱蔽，取證難度更大，如果還按傳統(tǒng)審計(jì)的思路和方法，肯定會(huì)降低審計(jì)結(jié)果的正確程度。
3.對(duì)審計(jì)人員、工具和方法的專(zhuān)業(yè)性提出更高要求。目前大部分審計(jì)人員尚未能完全掌握相應(yīng)的信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，因此對(duì)新技術(shù)帶來(lái)的新風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠充分，增加了未能發(fā)現(xiàn)被審計(jì)單位出現(xiàn)的新線索和新問(wèn)題的可能性，提高了審計(jì)的檢查風(fēng)險(xiǎn)。并且受制于醫(yī)院的管理模式和HIS系統(tǒng)具體問(wèn)題的影響，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)用于醫(yī)院的審計(jì)軟件，而缺少相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)審計(jì)軟件、審計(jì)軟件不適合醫(yī)院審計(jì)工作或錯(cuò)誤的使用方法都不同程度的提高了審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。
二、公立醫(yī)院政府審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因
（一）法律法規(guī)有待完善
我國(guó)現(xiàn)有的審計(jì)法律法規(guī)體系和準(zhǔn)則體系已不能完全對(duì)信息化條件下醫(yī)院審計(jì)工作提供有效的指導(dǎo)和規(guī)范，目前公立醫(yī)院的政府審計(jì)項(xiàng)目中，審計(jì)人員只能依據(jù)自己的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)判斷開(kāi)展醫(yī)院審計(jì)工作，因此難免存在疏忽和遺漏，可能導(dǎo)致未能發(fā)現(xiàn)被審計(jì)單位存在的問(wèn)題。同時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)有的審計(jì)法律法規(guī)體系和準(zhǔn)則體系對(duì)被審計(jì)單位缺少相應(yīng)明確的強(qiáng)制性要求，導(dǎo)致其對(duì)信息系統(tǒng)的審計(jì)工作不理解，配合度不高，出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題和新糾紛。
（二）傳統(tǒng)的醫(yī)院內(nèi)部控制體系及流程不能滿足信息化條件下的需要
內(nèi)控制度是單位為了保證其業(yè)務(wù)正常有效進(jìn)行，保證工作流程的規(guī)范性和合法性，防止、發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部的錯(cuò)誤而制定和實(shí)施的規(guī)定和程序。而現(xiàn)階段，部分醫(yī)院僅重視信息化建設(shè)卻未能建立與之配套的完整、有效的內(nèi)控制度體系，或內(nèi)控制度未能發(fā)揮作用，形同虛設(shè)，犯罪主體可以通過(guò)計(jì)算機(jī)設(shè)施、輸入、輸出、軟件這四個(gè)入口對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)篡改，甚至可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)襲擊，破壞審計(jì)數(shù)據(jù)乃至整個(gè)系統(tǒng)，這些因素導(dǎo)致了審計(jì)人員面臨的環(huán)境更加復(fù)雜，都在一定程度給審計(jì)人員在實(shí)際工作中增加了難度，使得需要抽查、審計(jì)的內(nèi)容大大增多。
（三）專(zhuān)業(yè)的審計(jì)軟件研發(fā)較慢
國(guó)內(nèi)審計(jì)軟件系統(tǒng)研發(fā)制作的發(fā)展時(shí)間還比較短，而且目前有能力開(kāi)展審計(jì)軟件研發(fā)工作的公司數(shù)量也不多，現(xiàn)在已有的成熟的審計(jì)軟件大部分都是通用審計(jì)軟件，僅能滿足基本的審計(jì)業(yè)務(wù)需求，難以應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的審計(jì)工作，限制了對(duì)公立醫(yī)院計(jì)算機(jī)審計(jì)的發(fā)展。且各個(gè)醫(yī)院的HIS系統(tǒng)通常分別由不同軟件公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，因此不同的公司開(kāi)發(fā)的HIS系統(tǒng)內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)各不相同，HIS系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口種類(lèi)繁雜，審計(jì)軟件較難與之直接鏈接。
（四）審計(jì)人員的職業(yè)謹(jǐn)慎和專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提高
現(xiàn)階段，審計(jì)人員的知識(shí)體系主要由財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和審計(jì)等財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成，在信息、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的知識(shí)較為匱乏，不具備信息化條件下醫(yī)院審計(jì)工作所必須的信息技術(shù)、知識(shí)和技巧。審計(jì)人員不再只依賴(lài)紙質(zhì)記錄的會(huì)計(jì)信息，而是大量利用從被審計(jì)單位采集的電子存放的數(shù)據(jù)進(jìn)行審計(jì)，審計(jì)人員不僅要會(huì)操作審計(jì)軟件，還要有能力根據(jù)審計(jì)目標(biāo)的需要編寫(xiě)代碼進(jìn)行各種測(cè)試和審查核實(shí)程序，這些都對(duì)審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)水平提出了更高要求。
三、信息化條件下對(duì)公立醫(yī)院政府審計(jì)的對(duì)策
（一）完善信息化條件下的審計(jì)法律法規(guī)體系建設(shè)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，審計(jì)對(duì)象的外延范圍越來(lái)越大，原有的法律法規(guī)體系中對(duì)電子數(shù)據(jù)、信息系統(tǒng)審計(jì)等新產(chǎn)生的概念的界定還不明確，審計(jì)工作急需建立以《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》及《中華人民共和國(guó)審計(jì)法實(shí)施條例》為基礎(chǔ)的、適應(yīng)時(shí)展的法律法規(guī)體系、審計(jì)準(zhǔn)則體系和相關(guān)指導(dǎo)性文件作為指導(dǎo)，以解決審計(jì)工作中，因信息技術(shù)產(chǎn)生的新情況和新問(wèn)題。同時(shí)要加大對(duì)被審計(jì)單位的宣傳工作，提高其法律意識(shí)，正確理解審計(jì)工作的內(nèi)容，積極配合審計(jì)工作開(kāi)展，真正用法律法規(guī)制約審計(jì)主客體的行為，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
（二）鼓勵(lì)審計(jì)方法創(chuàng)新
應(yīng)鼓勵(lì)審計(jì)方法的創(chuàng)新和審計(jì)軟件的研發(fā)工作。要勇于探索以前沒(méi)有審計(jì)過(guò)得內(nèi)容，在摸索中對(duì)工作的內(nèi)容和方法加以總結(jié)，逐漸形成成熟的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)設(shè)立交流平臺(tái)等方式，審計(jì)人員互相交流審計(jì)方法和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到審計(jì)技術(shù)的充分共享。同時(shí)，要加快計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)力度，特別是專(zhuān)用于醫(yī)院的審計(jì)軟件，通過(guò)技術(shù)手段，把審計(jì)過(guò)程中取得的信息、數(shù)據(jù)等通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行整理和分析，得到充足的審計(jì)證據(jù)，提高審計(jì)的工作效率與工作質(zhì)量，有效降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）提高審計(jì)人員素質(zhì)
信息化條件下，各個(gè)行業(yè)對(duì)相應(yīng)人員各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的整體性要求不斷提高，審計(jì)行業(yè)也不例外，審計(jì)人員除了要掌握財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要掌握大量的政策法規(guī)，以及計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)等信息化社會(huì)必備的知識(shí)，才能妥善的完成審計(jì)工作中的各種任務(wù)。提高審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)水平，除了要加大引進(jìn)既具有計(jì)算機(jī)知識(shí)技術(shù)，又具有會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的綜合型人才外，還要加大對(duì)現(xiàn)有審計(jì)人員的繼續(xù)教育。繼續(xù)加大培養(yǎng)“五能”的審計(jì)人員，即“能打開(kāi)被審計(jì)單位數(shù)據(jù)庫(kù)，能將被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，能使用審計(jì)軟件進(jìn)行查詢(xún)、分析，能在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)搭建臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)，能排除常見(jiàn)的軟硬件故障”，如此審計(jì)工作才能在信息化大潮下不斷前行。另外，還可以采用外聘計(jì)算機(jī)專(zhuān)家、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家參與審計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合機(jī)制，解決目前審計(jì)機(jī)關(guān)內(nèi)部人員計(jì)算機(jī)水平不足的問(wèn)題。
[參 考 文 獻(xiàn)]
[1]胡玲.試論在會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下審計(jì)的特點(diǎn)[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì)，2003（1）
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[3]吳建萍.淺談醫(yī)院審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)及防范[J].財(cái)經(jīng)界，2014（33）
[4]曹常樂(lè).網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)院審計(jì)的管理策略探討[J].新財(cái)經(jīng)（理論版），2013（9）