時間：2023-03-10 14:54:12
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇職員入黨申請書，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
1.幫助新生盡快樹立學習目標，調整學習方法。
新生雖然剛剛入學，但卻面臨方方面面的壓力：新的學習方法、新的學習環境、新的人際關系，等等。環境的不適應和學習的不適應會隨著時間的推移慢慢淡化，但理想、目標的缺失卻是新生面臨的主要問題。絕大多數學生考入大學后進入了目標、理想的“真空”時期。讀中小學時因為目標就是考大學，在這個定位下努力了十幾年，真正上大學后，因為沒有新的努力目標，多數學生都處于盲目、彷徨的狀態。因此，幫助學生盡快樹立學習目標是新生教育的重點和關鍵。只有將新生的愿望與現實、學習目標與理想抱負水平提升相結合，學生才能為實現人類崇高理想而奮斗，而不僅僅是為學習而學習。
新生作為一個群體，他們的行為也具有從眾行為特征，因此發揮群體中榜樣的力量非常重要。所以選擇和宣傳榜樣是新生教育的有效舉措。可以從老生中選擇學習優秀的學生、本專業考取研究生的學生、國家英語四、六級考試獲得高分的學生等，都可以作為新生的榜樣予以宣傳，請這些學生做學習經驗分享，幫助學生樹立學習本專業的信心，從而也能督促學生為自己樹立一個學習的目標。
新生中普遍存在學習方法上的不適應。新生雖然已經上了大學，但思維還沒有從備戰高考的題海戰術模式中走出來，人已經步入大學，但學習方法卻還沒有改進。有許多學生雖然在學習上花了很多時間和精力，但收效甚微，時間一久，心里便經常焦慮。因此，在新生教育中幫助學生逐漸形成自己的學習方法，也是學生掌握知識、培養能力、提高素質的基礎。新生可以采取同專業高年級和新生座談的方式進行學習方法的交流，采用問答的方式，引導新生注重學習方法，消除學習方法的不適應所引發的焦慮擔憂心理，讓多數學生都得到幫助。
2.幫助新生提高綜合能力，提早做出職業規劃
多數學生在大學期間的目標是能夠提高自己的綜合能力。而一些學生大一就開始為工作擔心。因此盡快幫助學生做出職業規劃，統籌安排自己的大學生活也是新生教育的關鍵。
統籌規劃是要求新生自己知道什么時間應該做什么，不應該做什么，什么時間適合做什么，不適合做什么。具體來說就是安排好課后學習、社會工作、文體娛樂活動等各項學習內容，提高時間利用效率。合理的規劃、安排與統籌，會使新生知道自己下一步該干什么，不會因無所事事而感到無聊。
職業規劃要從培養職業素質開始。大學期間要根據自己的專業和職業取向培養職業素質，從而實現規劃自己的職業。它不僅局限于職業技能、職業設想，還包括職業能力提升、職業與生活能力平衡、職業滿足感等諸多方面，廣義來講還包括在大學期間建立愛校、愛專業的感情。職業素質培養應該作為一項系統的工程，從新生就開始著手。讓新生了解校情、校史、院系歷史、教學科研力量、人才培養目標、優秀畢業生情況等，達到激發新生學業熱情、增強新生熱愛專業的情感。此外，還可以讓新生與已經就業的畢業生加強聯系，通過他們的就業經驗給新生提供參考，讓他們及早了解自己的職業發展方向。
3.與任課教師加強聯系，建議教師對新生加強專業指導
目前新生的壓力比較大，學習潛力并沒有完全激發。一是因為新生對大學的學習模式沒有完全了解：二是新生的課業負擔比較輕，終日不知該忙些什么。我們通過與學生座談、利用學分制教學管理系統以及計算機網絡系統等方法對學生進行學習信息的采集并予以分析，從而了解和掌握學生的學習狀況和動態，針對問題和任課教師一起及時對學生的疑問進行解答和指導，增強對學生學習的調控，借此培養學生主動獲取學習信息、主動解決學習問題的能力。目前多數學校都是學分制的培養模式，因此更要注重對新生自主學習能力的培養，以促進學生的個性與知識能力的全面發展。學生在學習過程中擁有更大的自由度，有更多的主動權，教學以盡量滿足學生自主發展與個性發展的需要為目標。
4.營造“全員育人”氛圍，關注不同群體的學生
關鍵詞：信息安全；人力資源檔案；數字化管理
未來的社會發展將是信息技術的時代，其優勢是快捷、便利、資源含量大、安全，人資資源檔案的數字化管理自然大大提高了HR的工作效率，但也因為其技術更新速度快，而導致存在不少安全隱患。同時人力資源檔案的數字化管理也是企業信息化建設的關鍵一環，這樣更加凸顯了其信息安全的重要性。
一、人力資源檔案數字化管理的意義
首先，在人力資源檔案中涵蓋了企業內全體職員薪資、業績、行為規范等重要個人信息資源，而其數字化管理是推進企業科學經營和管理的第一步。其次，人力資源檔案數字化管理能相對過去以紙制品為檔案管理將更加安全有效的保。過去的紙質檔案，由于自身較脆弱，在長時間保存上存在很多問題，并且因為檔案過多容易造成難以整理，查找麻煩等現象。但利用數字化管理技術，人力資源檔案資料可以轉換為數字信息，保存將更加的安全，并且減少了存儲檔案所占用空間，便于整合以及查找，提高HR工作的效率。人力資源檔案資料數字化管理將令信息的存儲、查詢、整合建立在快速、高效、穩定的基礎上，使人力資源檔案管理更加的科學，也完全符合了社會發展的趨勢，擁有查閱權限的管理者，查閱起來更加便捷，減少了查閱時間，并且避免了過去查閱檔案時出現損壞或遺失信息的情況。
二、人力資源檔案數字化管理存在的問題分析
目前很多企業人力資源檔案管理數字化存在著不少問題：第一，以往的紙質檔案過多難以快速的數字化。在國內部分企事業雖然實現了務信息化和交流信息化，但以往的年代較久遠的資料積累過多，這些數量巨大、繁雜的人力資源檔案直接影響了數字化整合的速度。第二，人力資源檔案資料的安全性問題。由于所有人力資源檔案都可以通過網絡查詢，這樣就加大了被黑客或商業間諜攻擊、盜竊的幾率。很多企業在人力資源檔案實行數字化管理的同時，沒有意識到網絡信息安全的重要性，導致黑客和商業間諜可以較輕松的偷竊公司的人事檔案信息。并且很多企業的人力資源工作者的警惕性也較松懈，對于賬戶、密碼設置的較隨意，提高了賬戶、密碼被盜和破解的幾率。
三、信息安全背景下人力資源檔案數字化管理的有效方式
第一，信息安全是人事檔案數字化管理是否有效的重要因素，所以首先，在保證信息安全的基礎上開發人力資源的專屬管理系統。管理平臺的建設可通過Web、內部局域網，并且需要注意的是管理權限的設置，實現與企業財務信息管理系統類似的數字化管理方式，以保證人事信息的安全性。并且還要相應的建設人力資源數字化管理系統的防火墻，以抵御外部黑客的攻擊。在完善了人力資源管理系統后，更加可以利用其開發網絡招聘，這樣不但極大的提高了企業人才招聘的范圍，并且降低了人才招聘的成本，也提高了招聘時間的靈活性，為人才的儲備建立了良好的基礎。
第二，人才信息數據庫。現代企業的運營目標不再單一的是利益，更加是培養人才的基地，所以準確的對企業內部人才進行分析、培訓和分配能夠極大的提高企業自身人力資源的有效利用率，降低人才流失和浪費人力資源的現象。所以在人力資源檔案數字化管理中應設置符合企業發展需求的人力資源整合、分析數據庫，將企業所有人員的信息全部輸入數據庫中。通過人資數據庫，可以根據企業所有職位員工的個人基本信息、以往工作情況等進行分析，從而更加有效的分配企業職員，提高工作效率的同時，也為企業的職員規劃了更好的發展方向。
第三，建立考核信息管理模塊。職員的績效考核信息很大程度上直接說明了職員的工作態度和效果，是企業管理者了解職員工作情況和企業運營情況的重要依據，并且還反映出了企業運營的執行力和職員的合作能力。職員績效考核的數據信息也是企業采購預算的依據之一，比如：一線生產職員的壞件率等數據，在反映了一線職員的技術水平的同時，也可以作為檢測原材料質量的參考之一
第四，建立薪資管理模塊。很多企業的職員薪資待遇等情況是重要機密，因為較高的薪資待遇可以提高職員的工作效率和工作態度，增加職員的忠誠度，減少人才的流失，而薪資信息的整合、分析也可以成為企業人力資源管理以及企業未來發展策略的重要參考依據，數字化管理的薪資信息能夠更為全面和準確的分析這類龐大的信息資源。
四、人力資源檔案數字化管理需要注意的問題
人力資源檔案實現數字化管理固然有很多有利的地方，但也需要注意兩個方面。首先，人事職員要處理好檔案管理系統和檔案原件之間的聯系，即使人事信息全部轉為數字化，但人事檔案的原件仍然是企業的寶貴資源，實現了數字化管理并不表示可以輕視檔案原件，隨意處置或者丟棄檔案原件。企業還是需要妥善的保管和整理人力資源的原始檔案，并且在整理和保管的同時進行分門別類，如：企業職員的入黨申請書、證明信件等重要資料，而且部分重要的原始檔案應當呈送相關的檔案室儲藏。第二，人力資源檔案數字化管理工作應實現標準化。標準化管理工作是檔案信息長久有效的重要前提，數字化管理并不是從紙質到計算機的硬件變化，更是工作內容和方式的進步，不標準的管理工作，將直接降低人力資源檔案信息的有效價值，影響了企業信息化發展的腳步。因此，企業自身應當把研究國際人力資源檔案信息化管理的標準加入到未來發展的規劃中，令企業與國際接軌，可以及時的改進和彌補自身人資檔案數字化管理的不足之處，這也是未來全球信息一體化發展的趨勢。
五、結語
總之，信息化和數字化的管理，是企業未來發展的必然方向，而由于國內相關的技術起步較晚，在實現先進的管理技術時，特別是當出現新技術代替舊技術的情況時，自然會出現種種問題，這就需要管理層和人事職員的不斷學習和改進，以保證新技術的安全落實。
參考文獻：
活動目的：為了讓大家度過一個愉快的新年，增進同學之間的友誼，促進各部分之間交流與溝通，也為了慶祝英語四級考試的結束，我們材料學院五大部分及團委特策劃舉辦此次化妝舞會。
時間：xx年12月24日 18：30到21：30
活動對象：全校師生
主辦單位：學生會文藝部
承辦單位：學生會個部分、團委個部分
贊助單位：、入黨申請書
活動地點：老干部活動中心
會場布置：圣誕樹放在顯眼的地方。
所需物品：a、背景紅布（內容：鐘式圖標、圣誕老人宣傳畫 晚會名稱）
b、裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
c、汽球、彩帶棒、熒光棒
d、音響。 晚17：00 工作職員簽到，開始布置場地，調試燈光音樂，18：30準時開始。具體由學生會同一落實。
具體活動內容：
1.進場時間：18點10至19點10分
進場要求：凡進場者均能自帶一份包裝好的小禮物。不帶者，將取消晚會中抽獎活動和一些大一點的活動的參加資格。前20名進場的職員，可得到一個化裝面具。
2.進場之后，每人都可以在圣誕樹前許愿，有專門的工作職員回在圣誕樹前發筆，紙等。參加晚會的同學都可以在次許愿。并且，每人都會發一張帶有數字的卡片，用于游戲。
3.18：30 0至18：45：主持人公布當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、樂隊以及舞會中要留意的事項）
4.18：50到20：00：舞會將以交誼舞為主，有平四、快三快四，慢三慢四，自由舞，倫巴，恰恰，兔子舞等多種同學們喜歡的舞曲。
第一、恰恰舞，選擇旋律為輕快節奏的音樂。可安排一到兩名舞者在舞池里面領舞。
第二、倫巴舞，選擇快節奏的音樂。
第三、可選擇一首比較抒懷的音樂，方便大家跳集體華爾茲。
第四、快舞（兔子舞），蹦d時間控制15分鐘左右，穿插在舞曲中。
5.20：00至21：00為游戲時間。游戲分為三部分：
第一部分：為尋找partner。參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：有參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品。
第二部分：分兩組來進行比賽。一組由在第一個游戲中找到partner的人組成。另一組由場內無卡人士組成。游戲規則如下：由主持人提出題目，在規定時間內，回答正確的題目數最多的一組獲勝。其中，題目有歷史題、智力題、常識題等組成。獲勝者將獲得一份小禮物。（每組6人）
第三部分：佳人何處尋
內容：由于不需要任何繁瑣的預備工作，都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。
道具：紙，筆，透明膠帶
方法：
（1）男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
（2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
（4）一切停當后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有職員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
（5）聯想出自己背后的名字后，要趕緊與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
（6）到最后沒有成對的人，就是負方。
重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以都應相處得宜，相 互配合，以期找出彼此的最佳拍檔
6.21：00至21：20為派送禮物時間。在晚會中，帶禮物來的同學就可以相互交換禮物。
7.21：20—21：30主持人進行總結。
工作分配：
1.派4到5人負責在會場進口處收取參加者的小禮物和向他們分發特制卡片。
2.派專門職員負責當天的音響。調控舞會放音室由一名專門的工作職員負責音響及音樂碟的換放。
3.主持人兩名。
4.場地租借由體育部負責。
5.20份面具由外聯部負責采購。
6.海報由團宣和學生會宣傳部負責。
宣傳方案
1、制作5宣傳海報。海報分別貼在，第二教學樓，學生宿舍樓 、校園的交通要道。
2、通過校園廣播站宣傳此舞會的活動信息。
3、做好后期宣傳：將舞會詳盡內容上載，進行簡訊報道。
4、通過外聯尋找贊助商，并進行條幅的宣傳。
經費預算資金預算
用途金額（單位：元）備注
舞臺設計布置300元
海報10元
宣傳橫幅200元
晚會現場橫幅120元
服裝費50元
獎品300元
場地布置150元
彩球50元
節目單20元
熒光棒50元
邀請柬50元
道具100元
vcd制50作元
化妝品50元
小禮品150元
礦泉水100元
物資預備
（飲料特色水果、糖果、花生、瓜子等）：100元
總預算：1900元人民幣。
資金來源
贊助商家及金額：、合肥旅游網
另附： 工作安排與分配
（1）第一項目組：節目組
組長：
任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、預備好晚會所需的一切服裝道具；
（2）第二項目組：宣傳組
組長：
任務：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳。單等方式開展宣傳
b、現場攝影及dv攝像
（3）第三項目組：公關組
組長：
任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
（4）第四項目組：禮節組
組長：
任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、到校禮節隊確定禮節隊（人數待定）；
c、物品購買及卡片制作：包括晚會小禮品及請柬、
d、晚會當日預備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接 待好領導及老師
e、聯系媒體報道、記者、及攝影職員；
（5）第五項目組：舞臺組
組長：
任務：a、監視并確保舞臺的搭建
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室。
（6）第六項目組：機動組
組長：
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
