時間：2022-12-28 10:41:03
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇家長會工作計劃，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、全園廣播:家長如何配合實施園本課程_—_—師幼互動式主題活動。
二、交流探討本學期班級工作計劃(內容附后)。
三、討論上學期幼兒存在的問題。
1、健康領域:
本班幼兒大部分都適應了幼兒園的集體生活,能以較為穩定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動,大多數幼兒愿意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自我保護,安全意識有所增強,但是仍有個別幼兒身體素質較弱,部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高,活動中自我保護的意識欠佳,習慣性奔跑、推撞現象時有發生。
2、認知領域:
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發現幼兒注意力維持時間較短。
3、語言領域:
大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達自己的愿望;個別幼兒存在方言現象發音不準,注意傾聽的習慣還未形成。
4、藝術領域:
大多數幼兒有一定表現欲望,樂于與同伴一起表演。但是相當一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現自己。
5、社會性情感:
多數幼兒喜歡幼兒園、老師,75_‰以上的幼兒能遵守一日常規,會用簡單的禮貌用語,活動后在老師的提示下,主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號,攻擊性強,任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現自己,幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續培養。
6、游戲領域:
在游戲中,幼兒依賴性較強,過程中缺乏自主性和堅持性、穩定性。
家長分組討論
討論結果推薦家長代表發言
今后需要努力的地方
1、家園保持較為一致的教養要求,堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛生工作,養成天天帶手帕的習慣。
2、幼兒園開展區角學習需要家長的大力配合,平時需要家長制作一些教玩具、學習材料的準備,希望家長能配合。
3、鼓勵孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關注我們的《家園共育》孩子的發展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發的,不光是物質資源,還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關注,每月對孩子有一個正確的了解和評價。
四、家庭、社區資源的調查。
多年來，集團公司和各單位十分重視班組長隊伍建設，取得了一定成效。廣大基層班組長立足崗位、吃苦耐勞、扎實工作，為推進企業三個文明建設，特別是在安全生產、創業發展過程中付出了艱辛努力，發揮了積極而重要的作用，有力促進了集團公司的改革、發展和穩定。但是，也要清醒地看到，在實際工作中，各單位班組長隊伍建設發展不平衡，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是少數單位重視程度不[您所閱讀的這篇文章來源于文秘站 -文秘站 -是]夠，班組管理基礎薄弱，制度不健全，管理不到位，“三違”現象時有發生，安全狀況不理想；二是班組長結構層次不合理，特別是生產技術型人才緊缺，綜合素質參差不齊，年齡老化現象嚴重，一定程度上制約了生產發展和效率提高；三是班組長收入待遇相對較低，與周邊地區煤炭企業相比存在不小差距，同時，在集團公司內部因各礦井經濟效益的差異，班組長收入待遇標準也不盡相同，甚至差距很大，一定程度上也影響了班組長的工作積極性；四是部分班組長素質不能滿足安全生產和創業發展要求，缺乏系統性的業務知識和管理能力培訓，班組長隊伍整體學歷不高，新技術新裝備的適應和駕馭能力有待提高。
生產班組是工業企業最基層的組織，是企業的細胞，其作業地點是企業增值活動的主要場所，它運轉情況的好壞直接關系到企業管理水平的高低和經濟效益的好壞，加強班組建設已成為新時期企業生存和發展的主流。班組長作為企業最基層組織管理的領導者，既是班組安全生產、質量管理、班組建設的組織者，又是集團公司、礦廠以及區隊各項決策、工作部署的執行者和實踐者，工作業務涉及到企業安全生產、經營管理各個方面，其業務素質和管理水平高低，很大程度上不僅決定著企業安全生產形勢穩定與否，甚至決定企業的生存發展。特別是在當前企業加快創業發展的關鍵時期，班組長的作用愈加突出，迫切需要加快解決班組長隊伍建設中存在的突出問題，全面提升班組長隊伍整體素質，滿足企業生產經營和快速發展的需要。集團公司召開此次會議，就是要從解決問題出發，通過強基固本，夯實基礎，廣泛調動班組長的工作積極性，最大限度發揮基層管理作用，為企業又快又好發展造勢助力。各級黨政組織務必要統一思想認識，增強責任感和緊迫感，立足當前，著眼長遠，認真貫徹落實這次會議和集團公司制定的《指導意見》精神，共同推進班組長隊伍建設不斷取得新的進展。
二、發揮班組長示范帶動作用，推動企業快速健康發展
班組長長期在安全生產一線工作，懂技術、有能力，具備較為豐富的現場管理經驗，是企業發展不可或缺的重要力量。作為班組最主要、最直接的領導者，班組長既要對上承擔義務和責任，又要對下行使指揮和管理權力，必須準確定位，明晰責權，充分發揮好兵頭將尾和表率示范作用，團結和帶領班組成員圓滿完成各項工作任務。對于班組長的具體要求，應體現在以下幾個方面：[本文來源于文秘站 -有文章需求，請到文秘站網站留言板，12小時內解決您的問題]
一是做安全履職的表率。抓好現場安全管理、筑牢安全生產第一道防線是班組長的首要職責。這就要求廣大班組長務必牢固樹立“本質安全，珍愛生命”的安全理念，正確處理安全與生產的辯證關系，時刻保持清醒頭腦，堅決做到不安全不生產。要把對班組職工生命的關愛之情轉化為高度的責任感和強烈的事業心，滿腔熱情地抓好安全管理，對生產中出現或可能出現的不安全因素，要進行深入分析、準確判斷、科學預測，及時采取有效措施加以解決。要時時處處以身作則，帶頭抵制“三違”行為。要建立健全班組安全活動各項制度，嚴格考核，獎罰分明。要針對班組安全生產現狀，積極探索安全管理的有效途徑，創新方式方法，構建班組特色安全文化，提高職工安全意識和安全技術素質，創建本質安全型班組。
二是做完成任務的表率。班組是落實兌現企業各項生產經營計劃的具體執行群體。要求廣大班組長要增強大局觀念，服從組織安排，自覺站在班組和生產的最前沿，敢于吃苦，不怕流汗，急難險重任務帶頭干，發揮好帶頭人作用，為職工群眾做出表率。要切實承擔起協助區隊指揮生產重任，細化分解生產計劃，科學安排勞動組織，合理配置生產要素，帶領班組成員優質高效地完成各項生產任務，為企業順利實現既定目標奠定堅實基礎。
三是做創業發展的表率。近年來，集團公司大力實施走出去戰略，異地辦礦、工程承包以及勞務輸出等項目進展良好，不僅給企業創造了可觀經營收益，擴大了影響力，而且盤活了企業內部人力物力資源，增強了發展后勁，拓寬了生存空間，使企業經受住了市場波動的沖擊，在激烈的競爭中贏得了主動。隨著異地項目建設加快、規模擴大、產能增加，對人力、物力的需求越來越大，需要從本部源源不斷地輸送大批專業化、技能型人才。面對創業發展新的要求，廣大班組長要積極響應集團公司號召，志存高遠、敢于打拼，帶頭走出去創業，在創業發展的大舞臺上磨礪成才，建功立業。
四是做務實進取的表率。求真務實是作為一名班組長必備的基本素質，具有求真務實的作風，才能抓好管理，帶好隊伍，完成任務。因此，這就要求班組長在實際工作中要少講空話，多做實事，少講個人，多想集體，少強調客觀原因，多查找主觀問題，要求職工做到的自己首先做到，嚴于律己，寬以待人，腳踏實地，埋頭苦干，以實際行動贏得職工的信任和支持。要努力適應時展的新形勢、新要求，勤奮學習，善于思考，努力進取，增強責任意識、大局意識、危機意識和發展意識，更新思想觀念，加強實踐鍛煉，不斷提高思想覺悟、業務素質和管理水平，努力使自己成為政治素質高、專業水平優、管理能力強的班組帶頭人。
五是抓好班組自身建設。要認真落實《指導意見》，切實履行班組建設職責。要積極開展文明班組、學習型班組、品牌職工隊伍創建活動，打造優強品牌團隊。要關心職工 生活，做好職工思想教育和穩定工作，加強職工思想道德教育，倡導愛崗敬業精神，不斷提升優質服務水平。要結合實際，廣泛組織開展崗位練兵和技術比武，正確引導職工鉆業務、學技術，提高班組整體素質。要創造條件，知人善任，充分發揮班組每一名職工的作用，努力把班組建設成為職工積極向上，隊伍作風頑強，班風和諧共進的優秀集體。
六是推動班組工作方法創新。在組織結構上，要按照一定的標準對班組進行重新設置，堅持科學合理原則配置班組人員，保持適當規模，盡量減少管理層次。對每班組要明確一個負責人，并給予負責人明確的工作任務。要求班組負責人要注重引導職工全員參與管理，并做好班組內外部的直接交流。班組長關心的焦點要從職能管理向流程管理轉變，以規范的程序增強現場管理的效果。在工作任務上，要在保證安全、質量、成本和時間進度的情況下，完成既定的生產任務。要堅持以人為本，關注職工的成長和進步，增強職工對班組發展的認知度，不斷提高向心力和凝聚力。在評價標準上，要分階段制定不同標準，使班組管理成為一個循序漸進、不斷發展和提高的過程。在管理工具和方法上，要把好的現場經驗總結出來，上升到理論高度，形成一套高效、標準的管理工具、方法體系和工作模式，切實改變單純靠自己的知識、經驗、直覺進行管理的傳統做法。要注重企業文化建設和理念創新，打破長期形成的科層制、官僚式以及面向物質的文化導向，推進文化理念向團隊式、民主化和以人為本轉變。
以上六個方面，只是對班組長示范帶動作用的基本要求，也是一個有機統一的整體，應當在實際工作中統籌抓好落實。各單位只要抓好這六個方面，為班組長發揮示范作用創造條件，就一定能夠加快推動企業創業發展，落實各項工作部署，完成既定的目標任務。
三、認真抓好創建措施和待遇落實，不斷提高班組長隊伍建設水平
班組長隊伍建設是集團公司一項長期性、基礎性的戰略任務，需要各方面廣泛參與和大力支持，尤其是各級黨政組織要加強領導，健全機制，明確職責，共同推進，確保班組長隊伍建設取得實效。
一要高度重視班組長隊伍建設。加強班組長隊伍建設是各級黨政組織和各級領導干部的重要職責，必須擺上重要議事日程，按照集團公司統一部署，加強組織領導，理清工作思路，明確建設目標，細劃實施方案，一著不讓地抓好落實。通過工作會、經驗交流會等形式，研究和檢查班組長隊伍建設進展情況，促進班組長隊伍整體水平的提高。
二要關心班組長的工作和生活。要積極創造條件支持班組長獨立開展工作、充分行使職權，發揮好班組長的指揮、管理和協調作用。要結合實際情況，妥善解決班組長的各項待遇。政治上，要把班組長崗位工作經歷作為選拔科區級領導干部的重要依據，優先選拔優秀班組長進入中層管理崗位，充分調動他們的工作積極性。要通過評選“優秀班組長”、推薦勞動模范、組織療（休）養和學習培訓等形式，增強他們的事業心和榮譽感。經濟上，要加大傾斜力度，落實井下班組長各項津貼和獎勵標準，讓他們得到實惠。生活上，要優先幫助解決住房、子女上學等方面的實際困難，千方百計解除他們的后顧之憂。
三要加強班組長業務知識培訓。企業的快速發展需要一大批業務精、能力強、作風硬的技能型人才隊伍，培養和造就一大批生產技術骨干、業務帶頭人是企業最為緊迫的任務。要根據班組長崗位不同，制定不同的培訓計劃，落實培訓費用，創造條件組織在職班組長參加業務學習，接受更高層次教育。要在抓好安全生產、技術業務培訓基礎上，強化班組長管理知識培訓和職業道德培養，促進綜合素質全面提升。要加大教育培訓投入，幫助班組長建立學習室、創新室，配備所需的資料和書籍，更好地為他們學習提升創造條件。
關于中國農產品加工業發展現狀，我概括為四句話：
第一，農產品加工業已經發展成為極具成長潛力的朝陽產業。近年來，隨著中國農產品總量增加、品種豐富和消費升級，農產品加工業快速發展，成為產業關聯度高、行業覆蓋面廣、中小微企業多、帶動作用強的重要支柱產業和民生產業。2014年，全國農產品加工企業達45.5萬家，規模以上農產品加工業主營業務收入18.48萬億元，近10年年均增長19.4%，占中國工業主營業務收入的17%，加工與農業產值比值達到2.1：1，上交稅收1.17萬億元。農產品加工業在中國國民經濟和社會發展中占據舉足輕重的地位。
第二，農產品加工業迅速成長壯大起一大批規模企業。農產品加工業立足資源優勢，向規模企業、產業園區、優勢主產區和城市郊區集聚趨勢十分明顯，形成了一大批規模企業、優勢產業、知名品牌和成熟技術。2014年，規模以上加工企業（年銷售收入2000萬元以上）7.6萬家，大中型企業占16.15%，銷售收入超過100億元的有50家（其中超500億元的5家）。其中，食用類加工業主營業務收入占農產品加工業的53%，食品加工大中型企業已占到50%以上，肉類加工設備國產化達90%以上，糧油加工設備逐步替代進口。
第三，農產品加工業的發展帶動了農業提質增效和農民就業增收。農產品加工業帶動了上下關聯產業的發展，促進了農業轉變發展方式，多環節多層次多領域增加了農民收入，促進了農村一二三產業融合發展。農產品加工業從業人員中70%以上是農民，全國農民人均純收入的9%以上直接來自農產品加工業工資性收入，加上關聯產業間接收入比重更大。據抽樣統計，每億元農產品加工產值吸納107人就業，高于制造業的57人。
第四，農產品加工業在與國際接軌中出現了一些帶有方向性的趨勢。農產品加工業國際交流與合作十分活躍，企業發展逐步實現規模化、全球化；積極采用新技術、新工藝、新材料，技術裝備水平和加工轉化精深程度大幅度提高，加工技術逐步實現高新化、成套化；隨著石化能源資源供需矛盾日益突出，生物能源開發熱情高漲，在能源領域逐步實現了農產品加工業發展的超常化、可再生化；為提高加工效益，實現低碳減排，大力推進農產品精深加工和副產物綜合利用，發展方式逐步實現綠色化、可持續化；為提高質量安全水平，農產品加工企業積極建立健全產品標準體系和全程質量控制體系，實行農產品產前、產中、產后各環節嚴格的標準化管理，質量控制逐步實現了標準化、精確化。
適應農產品加工業發展的要求，中國一批具備相當能力和規模的農產品加工企業立足國際國內“兩個市場、兩種資源”，努力提升資源配置和市場拓展的國際化水平。
一是加強國際農產品加工制品交流與合作。一些加工企業發揮技術、原料和機制的靈活優勢，到國外找訂單、闖市場。2014年，全國規模以上農產品加工企業完成出貨值1.1萬億元，比上年增長7.9%。
二是加強國際農產品加工技術交流與合作。中國一些農產品如谷物、肉類、乳制品和植物油等的加工技術和裝備已經十分成熟，目前全國累計有4000多家加工企業到境外建設研發設計中心，把成熟技術、裝備制造向國外轉移。
三是加強國際農產品加工原料交流與合作。一些企業采取訂單收購、合資合作等形式，與國際合作建設了一批專業化、規模化、標準化原料生產基地。
中國政府高度重視農產品加工業，重視農產品加工業國際交流與合作。從當前和今后一個時期來看，農產品加工業已成為中國穩增長、調結構、惠民生的重要力量。它的發展事關農業提質增效和農民就業增收，事關現代農業建設和農村繁榮穩定，事關經濟社會發展的全局。中國政府將從戰略高度深化認識，把農產品加工業作為潛力巨大的戰略性支柱產業和新的經濟增長點擺上重要位置，列入重要議事議程，加大支持力度，促進農業產前產中產后協調發展和農村一二三產業融合發展。我們堅持以轉變發展方式、調整優化結構、提高質量效益為主線，以農業提質增效和農民就業增收為目標，推動規模擴張向轉型升級、要素驅動向創新驅動、分散布局向產業集群轉變，更加注重體制創新、質量安全、資源環境和集約發展，大力推進初加工、精深加工、綜合利用、主食加工、新業態新模式、技術裝備、龍頭企業、品牌戰略、加工園區和主產區加工業等重點領域加快發展，積極構建政策扶持、科技創新、人才支撐、公共服務、組織管理等支持體系，為農產品加工企業參與國際經濟技術合作交流創造良好的條件。
第一，加強區域間農產品加工業交流合作。當前，世界經濟融合加速發展，區域合作方興未艾。中國作出了推進絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路“一帶一路”建設的重大戰略決策。農產品加工業是“一帶一路”建設的重要內容之一。我們將秉承開放的區域合作精神，發揮中國農產品加工業的資源、技術、規模、機制和區位等優勢，發掘區域內市場的潛力，促進投資和消費，積極促進形成與沿線各國形成優勢互補的交流合作局面。不斷加強與中亞、獨聯體、東盟、日韓、歐盟、阿盟等地區在農產品加工業領域的深度交流合作，做大做好合作“蛋糕”。
第二，加強多方位多領域交流合作。推進科研院所、加工企業間的合作，加強國際交流合作公共服務，加快建立產學研國際合作新平臺，搭建各類多項交流服務平臺，打造市場化、專業化、社會化、品牌化、國際化展會，為廣大農產品加工企業尋求合作伙伴、掌握先進技術、展示自身形象、了解行業動態、明確投資方向、促進產品銷售創造了良好的條件和商機。
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1.堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。
2.結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。
3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
三、具體工作要求與措施：
1.發揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。
4.通過《服務效果回執單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
5.繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
6.整合社區與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發揮社區資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間。
四、具體工作安排
三月份：
1.開展“慶祝三八節”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。
2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。
3.召開新學期家委會、伙委會。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
四月份：
1.開展“家長開放日”活動.
2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
3.組織舉辦家長讀書交流會。
4.發放服務效果回執單，聽取家長的意見和建議。
五月份：
1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。
2.召開學期中家委會、伙委會。
3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
4.開展迎“六.一”籌備會等
六月份：
1.開展“慶六.一”活動。
2.組織幼小銜接家長座談會。
一、幼兒園的工作要讓家長充分了解
我們幼兒園每學期都有工作計劃，計劃中會有很多打算和具體的做法，特別是一些對幼兒成長有意義的活動等，都要在學期初讓幼兒家長知道，要求家長做到心中有數，也可以配合幼兒園在活動之前有目的地培訓自己的孩子，從而幫助幼兒園順利地開展好活動。要做到這一點其實也不難，只要我們在學期初適時召開一次家長會，在會上把幼兒園一學期的工作計劃向家長們公布就可以了。同時，還可以征詢家長們的意見，來豐富我們的工作計劃。如果開家長會有困難，那么，還可以把幼兒園工作計劃中重點的內容打印發給每位家長，這樣，家長也能及時了解到幼兒園的一些工作內容，從而配合幼兒園開展好工作。
二、正確采納幼兒家長的意見和建議
幼兒園的工作說到底是為每個家庭培養孩子，培養好孩子，既然這樣，幼兒園就要重視家長的意見和建議，家長們的正確的合理的意見幼兒園應該采納，滿足家長的要求。比如，農村幼兒園，在農忙的季節，很多家長就要求幼兒早晨可以早到校，下午放學再晚一點，以不耽誤他們到地里勞動。對于家長的這個要求，幼兒園在作息時間上就應該有所變通，來滿足家長的這一要求。這樣的話，會得到很多家長的贊賞，家長們對幼兒園的其他工作也會積極支持的。如果在農忙時，我們不去為家長著想，在作息時間上不去變通，不僅會給家長帶來很多不便，耽誤他們的農活，還會讓他們對幼兒園產生看法，幼兒園以后的工作家長也不一定會支持。
當然，對于個別家長的不合情理的意見或者建議我們是不能采納的，并且對于個別家長的錯誤觀點我們幼兒園還有責任去進行批評教育，以使其能夠按照正常的思維去看待問題，處理問題。
在中國百年奧運會剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個全新的班集體。作為老師，面對全新的幼兒、全新的家長，深感責任重大。
（一）、幼兒情況分析：
1.男女比例不均衡
我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動，這會給班級的常規工作帶來一定的難度。
2.有部分幼兒未上過幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應新的環境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動很大，需要老師更加耐心的引導，幫助他們盡快適應集體生活。
3.由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習慣尤為重要。
（二）、家庭情況分析：
1.家長期望高：
我園是省一類幼兒園，我們班級又是蒙氏特色教學班，家長對我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長失望。
2.通過學期初的家訪工作，發現我班個別幼兒吃飯較慢，體質弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細致的觀察幼兒的表現，注意幼兒的活動量，避免引發相關疾病。
（三）、班級工作人員情況分析：
我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔任計算、美術、社會的教學。黃老師擔任語言、音樂、健康的教學。保育阿姨主要擔任班級的衛生和幼兒的保育工作。我們三位將同心協力，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、健康的成長。
二、班級常規工作：
1.采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2.堅持正面教育。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣，多鼓勵、引導。但不忽視孩子的不良傾向，發現問題及時處理，幫助幼兒形成是非概念。
3.善于發現和把握教育契機，將常規教育貫穿于幼兒一日活動中。
4.科學合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個環節緊湊、有序。
三、生活護理與衛生保健：
（一）生活護理：
1.根據天氣變化，及時為幼兒增添衣物。
2.午睡時，教師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。
3.保證每天有充足的活動量和活動時間。
4.保證幼兒每天有充足的飲水量。
5.按時按量給生病的幼兒喂藥。
6.鼓勵幼兒自己吃飯。提醒他們細嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習慣。
（二）、衛生保健：
1.良好習慣的形成：
教幼兒正確的洗手，安靜進餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。
2.良好生活環境的創設：
堅持教玩具、班級、午睡室、毛巾的定期消Du等。
3.疾病的預防和處理：
配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時向家長反映幼兒在園的精神面貌。
四、家長工作：
1.家訪：開學前，本班教師對每一位新生進行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長進行更加深入的交流與溝通。
2.隨機交流：利用入園、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現，與家長共同探討配合解決。
3.利用“家長園地”櫥窗，向家長推薦有關家教等方面優秀文章，引導家長關注新的教育觀念。
本學期工作計劃：
一、建立健全年級學生會根據學校的統一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。
二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發言等。（具體操作另附說明）
三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結束），第二次計劃期末考試前。
學生會機構安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛生，加強學習管理。
1、學生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領下，負責學生會全面工作。
2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調查，向老師反饋教學情況）
4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神為指導，根據學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．
二、工作目標及措施：
1、 德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
① 以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
③ 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。
④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
2、 加強對學生的安全教育
① 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
② 觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③ 開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防禽流感等各種感染病Du的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生．
3、加強家校的聯系力度
① 做好家訪工作，做到及時聯系。
② 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
③ 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
④ 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．
三、工作安排 2、始業教育
3、五項競賽開始
4、校報,班報刊出
第3、4周 1、假日活動材料上交
2、第七屆全國推普周活動
3、大隊干部競選
4、期初家訪
第5、6周 1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個老人節
3、校刊，班報刊出
第7、8周 建隊節活動
第9、10周 1、期中教學常規,質量檢查
2、師生座談會 2、家長會
3、“新道德,新風尚”演講賽
4、期中班主任工作會議
5、校報,班報刊出
第13、14周 1、朗讀競賽
2、學科論文評比
第15、16周 1、計算機過關
2、跳繩比賽
