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大賽總結8篇

時間:2022-06-23 17:46:00

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發表網為您精選了8篇大賽總結,愿這些內容能夠啟迪您的思維,激發您的創作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

大賽總結

篇1

1、活動前期:從活動策劃到活動的開始,經歷了兩個月的時間,部門成員可謂獻謀獻計,盡心盡力。通過多次例會的討論商議,我們決定以每屆一主題的形式舉辦該活動,并確定了“my sunshine”本次大賽的主題。經過多次的討論,我們的出了一套比較嚴謹的活動方案,并將活動有條不紊地開展起來。

由于我們擴大了此次活動的規模,t恤數量由去年的70件增加到100件。所以活動的人力、物力、財力等方面的投資都有所增加。活動前期宣傳海報12張,加上通知、橫幅,我們的宣傳力度可謂深入到了每位同學。但由于t恤數量有限,造成了參賽名額的限制,我們設立了報名熱線,大賽擺臺報名兩天未滿,報名人數就超出了名額的限度,有很多參賽的同學不得不幾個人組合為一個小組進行參賽,其中以寢室為小組的報名為多。報名人數之多可見其影響之深。由于原定比賽時間是青海玉樹地震哀悼日,所以不得不將活動推遲,并出了4張通知,聯系學校電子屏通知,短信通知等形式通知了參賽者,取得了參賽同學的諒解。

大賽當天早上在我部門所有成員和院學生會個部門部分成員的努力下,我們將比賽所需的100張桌椅搬到比賽地點,并用報紙鋪好,配好了比賽所需的材料,準備好了音響設備。在此在此對各部門表示誠摯的感謝!

2、比賽現場:下午1:40參賽選手已經全部到達比賽現場,在選手簽到處簽到后,拿著自己報名的號碼牌對號入座,等待比賽的開始。現場也圍滿了圍觀的同學。我們邀請了藝術系兩位著名的老師親臨現場題畫,這也使得現場的氣氛更濃,同學們的參賽熱情更強烈。學生工作處梁艷處長也應邀出席了本次大賽現場指導工作,觀看比賽并為大賽致辭。學生會各部門部長也親臨現場觀看、參加比賽。梁處長宣布比賽正式后,比賽即刻成為一片藝術的海洋,同學們冷靜思考,沉著構思,對能夠參加這樣的比賽都表現出高興的神情。我們的老師在完成自己大作之后還在比賽現場對參賽選手進行指導。所以參賽選手不僅能展現自己的創意,還可以從老師的指導中學到很多關于畫畫的知識,可謂受益匪淺啊。

我們的工作人員個個堅守崗位,積極為參賽的同學服務。由于精心的準備,活動現場秩序良好。整個活動過程沒有出現任何意外和大的差錯。在烈日下工作的激情絲毫未減,參賽選手都贊揚我部門工作人員的盡責的態度,體諒我們工作的辛苦。

參賽選手完成作品后,我們的工作人員都會仔細檢查他們是否填寫了自己的姓名等個人信息。為參賽選手于其作品留影后,我們的工作人員將把作品收集好,并做好記錄。從材料發放到作品收集,整個過程都非常的順利完美。

但是,我們的工作也有不足之處,就是比賽過程中工作人員流動太慢,無法滿足參賽選手在比賽過程中材料的需要,以至參賽選手自己去加顏料等,造成材料的浪費、作者未能與作品留影和現場秩序的微亂。還有,當天天氣太陽太大,在強烈的陽光下,白色的t恤反光太嚴重,影響參賽者發揮,這也是需要解決的問題之一。還有就是小號油畫筆數量太少,很多參賽選手都想要小筆,但是沒有準備足夠,這也是以后需要注意的。

3、活動影響及意義:本次活動完全免費,比賽所需的t恤等材料一律有由我部門提供。我們的目的只在于給同學們提供一個展示自己才華和創意的平臺。所以同學們對該活動的支持力相當高。除了藝術系的專業生以外,其他對藝術有興趣愛好的同學更是如魚得水,他們都可以在這里充分展示自己的創意和才華。本次活動更是一個學生干部和同學們交流的好機會,良好地促進學生干部和廣大同學的關系,為以后更好地開展工作提供了方便。不僅如此,通過各部門的幫助和配合促進了我部門與各部門的友好關系,增進了各部門的交流與合作。

本次活動取得了梁處和老師們的一致好評,老師們都積極鼓勵我部門要繼續把這個活動辦下去,而且要一屆比一屆更具影響力。我部門也會從活動中總結經驗和教訓,不斷改進。在以后的活動和工作中取得更好的成績。

篇2

本屆健美操大賽又一次在全院范圍內掀起了健身熱潮,與前幾屆大賽相比,本次賽事不論從音樂還是形式格調上都有了新的特點,從而更加體現了我院學生積極向上的精神風貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃,在音樂的制作和動作的編排方面,我們都做了很大的努力。3月初,各系代表到體育系聘請優秀教練員,教練員每天都在反復練習,嚴格規范自己的動作,只有這樣才有資格去培訓各系的代表。4月下旬,我系對各系成員員進行了一周的規定動作的培訓。我們晚上備課,早晨5點半起床,6點開始培訓,培訓1個小時。在這一周內,我們的教練都很負責任,有的生病了還堅持出勤,有的教練嗓子都喊啞了,各系也很重視本次比賽,培訓期間都很認真的練習。

比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,本次大賽從培訓到正式比賽持續了一個多月的時間,在這段日子里,同學們的熱情絲毫沒有削減,每天晚上在學校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習。我系的成員也積極的為各系進行指導。在4月中旬早晨6點,我系又組織各系進行了3天的系統式培訓,400多名同學集中在籃球場上練習,成為我院學生活動的一個亮點。

為了更加完善我們的工作,在賽前召開了3次領隊會議,會上我們將比賽中的紀律和注意事項一一說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴格遵守紀律;由于天氣炎熱,每位同學盡量帶上水等問題

比賽當天,我們在上午就開始準備,由于天氣炎熱,我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽,為各系畫好就坐位置和比賽場地,直至賽前半小時我們的工作才全部準備就緒。在比賽現場,記錄員和裁判員不怕炎熱,都認真的完成自己的本職工作,比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出,無一人離場。頒獎時,各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領導對我們工作的支持。

當然,本次比賽中還存在一些失誤,首先最大的問題是大眾評委方面,由于當天觀看比賽的人員多,使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座,盡管我們賽前采取了很多措施,但在比賽中還是出現了一些故障。其次,嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理,沒有明確的標示,導致有的老師不知道坐在哪里,這也是我們工作的不到位。

本屆大賽的冠軍是音樂系代表隊,他們的規定動作規范整齊,自選動作新穎有感染力,征服了在場的觀眾,也征服了我們的評委。

篇3

校園舞蹈大賽的舉辦體現了社會主義建設、時代特征和我校特色的校園文化,不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才,展現了我院大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰的精神,給廣大學生的大學生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。

為了能讓學院同學們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績,我們系輔導老師和學生會成員做了細心的安排,日程排列得井然有序,而我們文藝部更是傾注了全力精力,目的就是能夠奪冠,這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦,大家卻一再堅持嚴格要求動作到位的動力,結果得了第二,與奪冠一步之遙,這讓我感到很遺憾,但過程我很是滿意,在此活動中也讓我學會了很多,也懂得了很多。和大家在一起很開心,并且彼此還認識了很多朋友,結束之后再想想那段艱苦而快樂的時光,我們都感到很親切很感動。

我系對本次大賽予以高度關注,系領導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召,還特請舞蹈老師為我們排舞,最終取得了第二名,雖然比賽本著公平、公正的原則,但在有些細節上讓我們感到有失公平,公正原則。回頭想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學會在逆境成長,從這次大賽中我們要吸取經驗,爭取明年取得好的成績.

當然,還有其他的很多的寶貴的經驗、教訓及啟示,有待于我們加以吸收和改進:

① 事前做好周密的計劃,做好全面的人員布置。

② 工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快。

③ 工作完后要做好細致的總結,總結經驗和教訓。

④ 活動結束后要組織全員的交流活動。

⑤ 努力創新。

比賽迭起,精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神,迅猛有力的舞姿,從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會到年輕人特有的生機與活力。似乎他們每一個動作,每一個眼神都流露出當代大學生的奮起與勃發。

篇4

為進一步豐富校園文化生活,弘揚中華漢語言文化,促進規范用字、規范書寫,激發廣大師生對漢字書寫的興趣,提高學生學習語文知識的積極性。引導學生正確識記漢字,掌握漢字詞的識記方法,提高規范使用漢字的意識和能力。參考縣級比賽活動要求,舉辦了此次常安一中2018年漢字聽寫大賽。  

本次比賽內容以語文基礎字詞為主,包括各年級教材中涉及的相關詞匯,以語文課本中出現過的字、詞為主,以及四大名著經典文學著作為輔。然后選取50道漢字聽寫題,按順序由監考教師進行聽寫比賽,時限為45分鐘。本次活動在學校領導大力支持和全體師生的積極參與下,圓滿落下帷幕。現將比賽活動情況總結如下:  

一、好的方面:師生積極準備,學生踴躍參與。各班根據學校要求進行了班級初選,并在賽前根據比賽項目對參賽選手做了相應的指導訓練。參賽同學在比賽過程中態度端正,一絲不茍、認真作答,基本能做到書寫行筆規范,卷面整潔,字跡工整。從中體現了同學們對規范漢字書寫的認識,對集體榮譽的重視,對民族文化的熱愛。

二、存在的問題:在活動中我們也發現了一些問題。

第一,表現在漢字書寫方面:丟筆畫,合并筆畫,筆畫錯誤,使用別字,卷面勾畫、涂抹等情況都多少存在。

第二,詞語積累方面:我們同學的詞匯量太少,大多數同學積累的內容僅限于課本,遇到課外的詞匯就寫不出來。

第三,對于四大名著詞匯量掌握程度不是很好。

第四,由于舉辦此次活動時間比較倉促,學生準備不是很充分。  

三、幾點建議

以上問題的出現突顯了我們語文教學中的疏漏,同時也為我們今后的語文教學提供了契機。建議語文教師在今后的語文教學中,一要重視寫字教學,引導學生細心觀察漢字的結構、筆畫等,掌握漢字的音形義,用多種方法幫助記憶漢字,正確書寫,激發學生識字寫字的興趣,多加練習,提高書寫正確率。

二要注重培養學生良好的書寫習慣,嚴格要求,幫助學生養成規范書寫、保持書面整潔的好習慣。

三要鼓勵學生多進行課外閱讀,課外閱讀不僅能增加學生詞匯量,還能提高學生的閱讀理解能力,對語文學習來說是非常重要的。

篇5

這次比賽是商學會開辦以來舉辦的第一個大型比賽,也是第一次集中考驗了我們團隊的團結合作能力、機動應急能力、公關招待能力、策劃組織能力等等綜合能力。從寒假的比賽性質、主要內容的定型,到開學之后的策劃、到進入四月份的組織、宣傳,我們都各展其能,特別是在宣傳方面,為了加強宣傳效果,我們想盡各種辦法,絞盡腦汁。

比賽基本達到起初效果,不僅為對比賽本身做了很好的包裝,更重要的是為商學會注入新的思想和內涵,讓學本質在比賽的過程中體現出來,在比賽中得到升華。

顯然,這些有些是無法避免的,是本身比較難以控制,但把他列出來主要用于提醒明年組織的時候對自己的警示。

篇6

一、基本情況:

×××廠技能鑒定分為專機工、加工中心操作工、維修電工、維修鉗工四個工種,其中專機工49人,加工中心工21人,維修電、鉗工各5人。除兩人因修產假和赴日研修外全部參加考試。為此專業廠賽前特別成立了以廠長為組長的領導小組以及專機考評組、加工中心考評組、電鉗工考評組。考評組全權負責考核的打分及公證性。通過此次比賽參加考試人員100%達到及格水平,其中90分以上的專機工43人,占73%;加工中心工6人,占30%、維修電鉗工6人,占60%。

二、考核辦法:

考核形式上,專業廠根據自身特點,對操作人員進行了“一人多機”和“崗位技能”兩項考核,其中“一人多機”部分占總成績的40%,考核內容主要為操作者能夠熟練掌握的機床數量,并據此對矩陣圖進行進一步的整理確認;“崗位技能”部分占總成績的60%,考核內容主要為操作者對本工序掌握的熟練程度,涵蓋了刀具調整、工件裝夾和加工、量檢具的使用和測量等各方面內容,加工中心操作工還增加了編程調試內容。兩步分內容都規定了詳細的評分標準。

三、經驗總結:

1、在考試內容上既注重本崗位技能的測試,也注重“一人多機”的測試,并據此對矩陣圖進行進一步的整理確認;

2、在考試的形式上,既注重考核操作者的全方位素質又注重貼近工作實際,如在考試內容非常細包括:磨刀、量檢具使用和測量、刀具調整、夾具調整等多項內容;

3、在評分方法上,要求考評小組現場只記錄實際情況,考核結束后小組機體商定給出最后分數。既保證了公平性又可以留下評分的依據以便日后備查;

4、在細節上,考評小組內部人員各司其責,如刀具調整和刃磨、量檢具使用和測量、工藝規程、操作規程等都是專人負責,這樣就保證了考核標準的一致性同時避免了重復判定;

篇7

二、           活動的目的意義

“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通,更好的弘揚校園藝術文化,陶冶學生藝術情操,豐富校園文化生活,展現學生風采,促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍,構建和諧校園,建立和諧的同學關系,讓學生在學習之余感受校園的溫馨。

三、   活動目標

打造品牌宿舍,建立溫暖、和諧校園

四、           活動名稱

涉外學院第四屆宿舍歌唱大賽

五、           活動內容

1.活動主題:展現青春活力,營造和諧宿舍

2.活動時間:初賽:11月20日 (星期四)  17:00

              復賽:11月24日 (星期一)  16:30

              決賽:12月 1 日 (星期一)  19:30

3.活動地點:學院小禮堂(飯堂四樓)

4.活動對象:學院全體師生

5.報名時間:11月11日——11月18日

6.報名方式:到各班文娛委員處報名、到各設點處現場報名(飯堂門口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、40棟宿舍樓下)

7.參賽要求:a..必須以宿舍為單位(2人以上),可以聯合其他宿舍參賽,但不           可以超過3個宿舍。 

b.以歌唱為主,同時可伴舞,但不能純舞蹈,也可以添加創新的表演元素,但必須有唱歌環節。

c.要自備伴奏碟,可以改歌詞進行演唱,但須上交改編歌詞。可以化妝和自備表演服。

8.評分標準:a.歌聲動人,能與音樂的節拍一致,不走音、破音,能唱出歌曲的感情。(10分)

             b.歌曲內容符合主題并聲音動聽。(10分)

c.表演節目內容豐富及配合恰當,有臺風,能吸引觀眾。(10分)

d.富有創新元素、可觀價值。(10分)

e.服裝化妝情況適當。(10分)

   9.活動流程

a.活動初賽:a.工作人員做好準備工作。

b.報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

c.初賽開始,工作人員點名上臺,由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

d.大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單,第二天公布復賽名單。

b.活動復賽:a.工作人員做好準備工作。

b.報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

c.初賽開始,工作人員點名上臺,由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。

d.大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單,第二天公布復賽名單。

      c.活動決賽:

a.入場。(安排工作人員維持秩序)

                     b.宿舍之歌特別開幕式,接著由主持人介紹這次活動。

                     c. ban隊作開場節目,帶動現場氣氛。

                     d.節奏輕快的選手節目

                     e.節奏較輕快的選手節目

f. 話劇協會表演

g.節奏較輕慢的選手節目 

h.節奏較輕快的選手節目

i.節奏較輕快的選手節目

j.啦啦隊節目

k.節奏較輕快的選手節目

l.節奏較輕快的選手節目

m.節奏較輕快的選手節目

n.街舞協會表演

o.節奏較輕慢的選手節目

p.節奏較輕慢的選手節目

q.特別節目

七、           活動中注意的問題及細節

1.若初賽出現報名太少的情況,可以取消復賽,直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個,就延長報名時間。出現相反情況的話,就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。

2.會場安排不同位置分配適當的口哨和打氣棒,增加會場氣氛,同時安排fans culb為選手打氣,進一步增加氣氛,避免冷場。

3.節目等出現安排不當導致多數觀眾離場或嘉賓方面出現特殊狀況要進行節目的調換。

篇8

這次緊張而又快樂的器樂大賽雖然已經結束,但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受。本次活動豐富了大學校園的生活,使很多學過樂器的同學展現自己的機會,增添了校園文藝氛圍。

我院計算機工程學院的郭昱池和趙旭同學代表我院參加了這場角逐。本次參加器樂大賽的同學都是由各個院系精心挑選出來的,自然都非等閑之輩,但有實力就不怕挑戰,我院選手信心十足地踏上了決賽的舞臺。

我院第一個節目是郭昱池同學以古箏演奏的《山丹丹開花紅艷艷》,當優美的古箏旋律奏響,熟練的動作,每一次的挑撥古箏,都好像牽動了我們的心弦,同時,在臺下爆發出雷鳴般的掌聲,我院拉拉隊員也一起鼓掌,并隨著節奏左右輕輕晃動,默默傳達著我們衷心的一份支持。我院第二個節目是趙旭同學的電吉他彈奏,優美有旋律的吉他聲仿佛給現場觀眾展現出了一幅美麗的圖畫,既活潑調皮又有活力有激情,帶領我們走進他的音樂國度,他動情的表演,以及加上開場秀的時候由他們閃靈樂隊給我們帶來的出色表現也給評委和觀眾留下了深刻的印象。

由于比賽競爭的格外激烈,雖然我們學院的這兩位同學都以微弱的比分輸給了其他院系,但是,我們的選手的表現還是很好的,很具有他們的水平,展示了我們計算機工程學院的風采和屬于他們自己的青春活力。

但是本次活動中間,我們還是可以看到我們的存在的一些不足之處。從這次活動中,我們得到了很大的收獲。辦活動以及參加活動要提前做好大力度的宣傳,多鼓動各個專業、班級的同學報名參加。在統計信息時,個人的信息要記錄詳細,以便對其進行通知。要提前考慮活動過程中可能發生的事情和需要的道具,提前進行準備,避免意外情況發生。還有要提前督促參加選手在比賽之前的練習,讓他們有很好的準備。

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