《福建基礎教育研究》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、論文標題要精練，一般不超過20個字，必要時可加副標題。
Ⅱ、引言在標題以下，不設標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應退2字起排。
Ⅲ、屬基金項目成果者，請注明項目名稱、項目編號等。
Ⅳ、參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。
Ⅴ、提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 福建教育學院 | 585 | 教學；教育；課程；教師；高考 |
| 福建師范大學 | 321 | 教學；教育；課程；語文；課堂 |
| 華僑中學 | 148 | 教學；課程；課堂；教育；英語 |
| 福州第三中學 | 110 | 教學；數學；教育；生物學；課堂 |
| 閩江師范高等專科學校 | 86 | 教學；教育；課堂；數學；教師 |
| 福州第一中學 | 74 | 教學；課堂；課程；教育；教師 |
| 廈門市教育科學研究院 | 66 | 教學；教育；課程；教師；課堂 |
| 福州第二中學 | 59 | 教學；課堂；教育；課程；心理 |
| 廈門大學 | 44 | 教學；數學；教育；課程；高考 |
| 福建省普通教育教學研... | 37 | 教學；生物學；課程；試題；教育 |
雜志往期論文摘錄展示
練就一手好字奠基幸福人生--晉江市華泰實驗小學拓展型課程"一手硬筆好字"實踐研究
實施和雅教育深耕內涵發展--以莆田市荔城區梅峰小學為例
網絡平臺補短板辦學質量穩提升
以名校長工作室為載體建構教育聯盟發展共同體
心行教育:"用整個的心去做整個的校長"
城鄉聯片教研促進教師專業發展
區域發展共同體視域下的教育探索與實踐--以晉江市實驗小學為例
基于項目學習共同體的跨校美術教師協同發展實踐
鼓樂活動中德藝融合教育的實踐探索
"陽光銀行"德育活動探索
