《復旦教育論壇》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名,其含義應與中文一致,一般以不超過10個實詞為宜。
Ⅱ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
Ⅲ、來稿要求內容科學有據,觀點新穎明確,材料充實可靠,語言簡潔流暢。
Ⅳ、注釋編寫格式:序號主要責任者:文獻題名,出版者,出版年,起止頁碼。
Ⅴ、同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區分并注意與夾注相統一,如(程工1998a),(程工1998b)。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
復旦大學 | 306 | 教育;高等教育;教學;課程;高校 |
華東師范大學 | 151 | 教育;高校;高等教育;教師;學術 |
廈門大學 | 130 | 教育;高等教育;高校;招生;教學 |
北京師范大學 | 92 | 教育;高等教育;高校;教師;大學... |
北京大學 | 89 | 教育;高校;高等教育;實證;學術 |
上海交通大學 | 75 | 教育;高校;教師;教學;高等教育 |
華中科技大學 | 71 | 教育;高校;高等教育;教師;實證 |
復旦大學上海醫學院 | 68 | 教育;醫學教育;課程;教學;院校 |
中國人民大學 | 60 | 教育;高等教育;高校;研究生教育... |
浙江大學 | 55 | 教育;高校;高等教育;創業;民辦 |
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獨生子女與非獨生子女大學生批判性思維能力的差異性分析
創業教育對大學生在校創業行為及畢業后創業意愿的影響
農村籍師范生農村任教意愿影響因素分析——基于西部師范院校的調查
我國高等教育重點建設政策演變機制研究——基于制度變遷理論的分析
我國民辦高等教育國家政策法規演變研究——基于1978年以來國家政策法規文本的歷史制度主義分析
教育政策的跨國學習:以專業博士學位為例